帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講人：詹從淼

【培訓(xùn)時(shí)間】： 上午9:00-12:00  下午：13:30-16:30

【培訓(xùn)地點(diǎn)】：北京市(詳細(xì)地址以確認(rèn)函為準(zhǔn))

【培訓(xùn)對(duì)象】：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門總監(jiān)/經(jīng)理等

【培訓(xùn)方式】：講師講授、案例分析、小組討論、視頻分享及游戲活動(dòng)

【培訓(xùn)投資】：人民幣1800元/位（含培訓(xùn)費(fèi)、資料費(fèi)、茶點(diǎn)費(fèi)、文具費(fèi)等）

【課程學(xué)時(shí)】：一天（6小時(shí)）

【前言】：企業(yè)為什么需要《帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》培訓(xùn)？

成千上萬(wàn)的領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成了金字塔的圖案，只有極少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)人處于金字塔的頂端，他們能做到“士為知己者死”，80%的領(lǐng)導(dǎo)人流于平庸或失敗。這一結(jié)果直接決定了80%的企業(yè)英年早逝！

一只獅子率領(lǐng)的羊群遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過一只羊率領(lǐng)的獅群，關(guān)鍵人物對(duì)于企業(yè)所起的作用是無庸質(zhì)疑的。那么，在組織中起關(guān)鍵作用的中高層領(lǐng)導(dǎo)者如何才能塑造自己超凡的領(lǐng)導(dǎo)力？

本課程將與您一同分享世界一流企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升的最佳實(shí)踐：

真正的領(lǐng)導(dǎo)靠的是影響，而不是控制！平庸的領(lǐng)導(dǎo)控制下屬，績(jī)效往往事與愿違；卓越的領(lǐng)導(dǎo)影響下屬，績(jī)效常常超出預(yù)期。

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)致力于執(zhí)行體系的建設(shè)，而不是靠能人做事,領(lǐng)導(dǎo)者要設(shè)法把企業(yè)的流程寫得“連笨蛋都看得懂”，這樣才有可能提高大面積員工的執(zhí)行力！

您的下屬千差萬(wàn)別，有人想做不會(huì)做，有人會(huì)做不想做，有人既會(huì)做又想做，有人既不會(huì)做也不想做，身為領(lǐng)導(dǎo)者，你不可能一招打天下，好的領(lǐng)導(dǎo)者懂得：運(yùn)用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法領(lǐng)導(dǎo)四種不同的下屬。

員工能不能把事情做好，本質(zhì)上取決于兩點(diǎn)：第一是他會(huì)不會(huì)做，第二是他想不想做，因此領(lǐng)導(dǎo)者最重要的兩件事就是：教練他讓他會(huì)做，激勵(lì)他讓他想做！

領(lǐng)導(dǎo)者的首要責(zé)任是制造英雄，而不是把自己變成英雄

適當(dāng)?shù)募?lì)可以讓白癡變天才！

人們不會(huì)做你強(qiáng)調(diào)的事，只會(huì)做你檢查的事，所以授權(quán)本身不是問題，授權(quán)后的追蹤才是大問題。

【課程收益】：

《帶人帶心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》將幫助你提升高績(jī)效領(lǐng)導(dǎo)者所必需的5項(xiàng)核心能力：

1、診斷能力：確定跟隨者的發(fā)展層次

2、統(tǒng)馭能力：彈性使用四種不同的領(lǐng)導(dǎo)方法

3、教練能力：提升下屬的生產(chǎn)力

4、激勵(lì)能力：激發(fā)下屬的工作意愿

5、授權(quán)能力：四步驟授權(quán)方法

課程大綱：

一、 用影響代替管理

a)   領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響的過程：從“要他做”到“他要做”

b)   重新認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)與管理

c)   領(lǐng)導(dǎo)者的能力結(jié)構(gòu)

d)   領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)

二、 診斷能力：將下屬分門別類

a)   衡量員工發(fā)展層次的兩把尺子

b)   員工發(fā)展的四個(gè)層次

三、 統(tǒng)馭能力：彈性領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的應(yīng)用
問卷測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的自我診斷

a)   兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為：指揮/支持

b)   四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：命令式/教練式/支持式/授權(quán)式

c)   領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測(cè)試與診斷：如何改進(jìn)我們的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格？

d)   案例研究：領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)陷阱

四、 教練能力：造就精英下屬！

a)   什么是教練？

b)   教練的目的與職能

c)   創(chuàng)造成長(zhǎng)的環(huán)境

d)   輔導(dǎo)訓(xùn)練技能修煉

角色演練：做一個(gè)稱職的教練

五、 激勵(lì)能力：給員工裝上發(fā)動(dòng)機(jī)

a)   激勵(lì)信號(hào)：?jiǎn)T工們?cè)趺蠢玻?/p>

b)   關(guān)注下屬的工作動(dòng)力

c)   激勵(lì)的循環(huán)圖

d)   不同層級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者的需求排序

e)   激勵(lì)案例分享與討論

六、 授權(quán)能力：放手又放心的藝術(shù)！

a)   授權(quán)是委派任務(wù)，還是交出權(quán)力？

b)   影響授權(quán)的權(quán)變因素

c)   授權(quán)四步驟

d)   授權(quán)后的控制技巧

e)   授權(quán)的藝術(shù)：學(xué)會(huì)放風(fēng)箏

f)   授權(quán)案例分享與討論

【主講專家簡(jiǎn)介】

詹從淼先生 

一、講師經(jīng)歷：

國(guó)內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家，企業(yè)成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者，四力成長(zhǎng)修煉系列課程講師。清華領(lǐng)導(dǎo)力總裁高級(jí)研修班客座教授，浙江清華大學(xué)長(zhǎng)三角研究院高級(jí)研修班培訓(xùn)導(dǎo)師，中國(guó)注冊(cè)人力資源管理師認(rèn)證管理中心特聘講師，中國(guó)人力資源開發(fā)研究會(huì)認(rèn)證培訓(xùn)導(dǎo)師，北京大學(xué)中國(guó)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)總裁高級(jí)研修班特聘講師，成長(zhǎng)訓(xùn)練專家。2002年至今，詹老師給上百家家企業(yè)做過上千場(chǎng)管理與職業(yè)成長(zhǎng)訓(xùn)練，數(shù)萬(wàn)人通過其精彩獨(dú)到的培訓(xùn)而受益，其中在銷售人力資源的管理與培訓(xùn)上，更是因其能打破傳統(tǒng)理論束縛。在對(duì)企業(yè)的咨詢、培訓(xùn)與輔導(dǎo)當(dāng)中，詹老師能很好把學(xué)員的自我成長(zhǎng)需求和職業(yè)發(fā)展要求做有效結(jié)合。

二、職業(yè)背景：

1 . 2006年-2010年任中國(guó)數(shù)碼集團(tuán)新網(wǎng)人力資源總監(jiān)，為新網(wǎng)建立了企業(yè)成長(zhǎng)體系，使公司業(yè)績(jī)保持穩(wěn)定且強(qiáng)勁的增長(zhǎng)；詹老師憑借著獨(dú)到的戰(zhàn)略眼光，對(duì)細(xì)節(jié)的有效管理以及對(duì)管理理論的靈活掌握，為企業(yè)建立了適合的獨(dú)特的成長(zhǎng)模型，并使人力資源部在企業(yè)中真正達(dá)到了所應(yīng)有的戰(zhàn)略地位。

2 . 2005年—2006年中國(guó)數(shù)碼集團(tuán)中企動(dòng)力全國(guó)商務(wù)培訓(xùn)總監(jiān)，為該企業(yè)建立了企業(yè)成長(zhǎng)管理模型，并使用該模型使被輔導(dǎo)的分公司業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)達(dá)到100%；為該企業(yè)建立了完整的營(yíng)銷培訓(xùn)體系，培養(yǎng)優(yōu)秀講師達(dá)100多人。

3 . 2003～2005年任職于伊利集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理/ESS項(xiàng)目總監(jiān)，負(fù)責(zé)伊利冷飲事業(yè)部銷售體系的改進(jìn)項(xiàng)目，對(duì)2005年度伊利集團(tuán)突破百億目標(biāo)帶來直接影響。

4 . 2002年任職于匯源集團(tuán)人力資源部培訓(xùn)總監(jiān)。

5 . 1998～2001年任天源飲料食品有限公司華南銷售經(jīng)理，曾帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造過從數(shù)百萬(wàn)到2千多萬(wàn)的市場(chǎng)拓展佳績(jī)。

三、授課風(fēng)格：

詹老師講課富有激情，語(yǔ)言簡(jiǎn)練、風(fēng)趣，有很強(qiáng)的感染力，在系統(tǒng)理論中結(jié)合實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與案例，通過包括教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式，營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)，提升素質(zhì)能力。

四、主講課程：

《情境領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)者的四力成長(zhǎng)修煉》、《亮劍精神與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》、《成功領(lǐng)導(dǎo)人的四力修煉》、《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》、《六頂思考帽》、《金牌銷售團(tuán)隊(duì)與業(yè)務(wù)管理》等課程。

五、培訓(xùn)過的部分客戶：

奧迪汽車、本田汽車、平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、新華保險(xiǎn)、天山集團(tuán)、上海城開地產(chǎn)、天山地產(chǎn)、瑞通地產(chǎn)、華潤(rùn)啤酒、伊利集團(tuán)、匯源果汁、康師傅、可口可樂、茹夢(mèng)果汁、海洋石油總公司、中石油、安東石油、大慶油田、大慶石油管理學(xué)院、勝利油田、首都機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、中國(guó)國(guó)際航空等。

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