當(dāng)“喉舌”遇上自媒體—互聯(lián)網(wǎng)下的企業(yè)內(nèi)刊和自媒體管理

 

課程背景

企業(yè)文化是推動(dòng)企業(yè)戰(zhàn)略落地和實(shí)施的有力武器，一個(gè)企業(yè)有什么樣的戰(zhàn)略就需要有什么樣的文化、機(jī)制、團(tuán)隊(duì)去匹配，而要保證這個(gè)戰(zhàn)略落地的有力武器就在文化很重要的載體，被稱之為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的“喉舌”——企業(yè)內(nèi)刊。

毛澤東說(shuō)：“凡是推翻一個(gè)政權(quán)必先打造輿論?！傲?xí)近平總書(shū)記說(shuō)：”經(jīng)濟(jì)工作是全黨中心，但宣傳工作是重中之重。如何讓企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)落地，需要通過(guò)文化去造勢(shì)，通過(guò)各種媒體，包括自媒體去推動(dòng)，這個(gè)執(zhí)行的有力武器就是被譽(yù)為企業(yè)喉舌的“內(nèi)刊”——紙媒和自媒體！如何用自媒體去傳播企業(yè)文化呢？海爾內(nèi)部有上百個(gè)微信號(hào)，他們是怎么管理的？他們?yōu)槭裁磿?huì)有那么多微信號(hào)？如何用微信號(hào)去傳播企業(yè)文化，如果去管理微信號(hào)？如何用自媒體調(diào)動(dòng)大家的積極性？讓互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的企業(yè)文化更有有趣？如何讓你的文化更有品牌影響力？

——具有海爾10年資深企業(yè)文化實(shí)戰(zhàn)管理經(jīng)驗(yàn)的孫海藍(lán)老師，將通過(guò)大量實(shí)操案例告訴你如何做好內(nèi)刊，如何在互聯(lián)時(shí)代用做好自媒體，寫(xiě)好中國(guó)故事。

課程收益

1.      會(huì)干：會(huì)造勢(shì)，會(huì)采編、會(huì)提煉，

2.      會(huì)寫(xiě)：寫(xiě)故事、寫(xiě)新聞、編微信、

3.      會(huì)講：講政治、講正氣，講文化

4.      會(huì)悟：悟內(nèi)刊、悟自媒、微傳播

 

適合對(duì)象

中高層管理者、HR、黨政辦公室，企業(yè)文化專員、自媒體運(yùn)營(yíng)、管理人員

 

 

課程大綱

 

模塊一：自媒體管理

第一講：角色定位——角色認(rèn)知 推動(dòng)戰(zhàn)略

自我定位：

案例互動(dòng)：你理解的內(nèi)刊的定位是什么？

1、文化四者：推動(dòng)者、傳播者、實(shí)踐者、創(chuàng)造者

2、企業(yè)文化工作者應(yīng)有的新聞嗅覺(jué)和新聞洞察力

3、熱愛(ài)是做好文化工作的前提

4、我們基本功：會(huì)造勢(shì)，會(huì)提煉，會(huì)總結(jié)，會(huì)策劃

自媒定位：

1、 你的自媒體屬于那種定位

2、 自媒體是一種產(chǎn)品

3、 用讀者思維做自媒體

4、 融入戰(zhàn)略輿論導(dǎo)向是自媒體靈魂

5、 生動(dòng)有趣的展現(xiàn)方式

6、 員工參與是激活的根本

7、 抓人眼球 尋找亮點(diǎn)

 

第二講：互聯(lián)時(shí)代——文化特點(diǎn) 讀者思維

1、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代企業(yè)文化的幾大特點(diǎn)

2、 品牌和營(yíng)銷文化要適應(yīng)時(shí)代要求

3、 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讀者的特點(diǎn)

4、 自測(cè)一下我們?cè)谄放苽鞑シ矫娴膯?wèn)題？

案例練習(xí)：知名度？影響力？美譽(yù)度？

 

第三講：品牌傳播——傳播模式 網(wǎng)絡(luò)借勢(shì)

1.      大數(shù)據(jù)帶來(lái)的宣傳模式改變

n  腦白金“金彈”傳播模式的消失

n  人們接受傳播的新模式

n  新媒體傳播中的數(shù)據(jù)應(yīng)用

2.      從購(gòu)買(mǎi)廣告到贏得關(guān)注

n  從媒體展示到購(gòu)買(mǎi)用戶 

n  廣告比拼的是創(chuàng)意

n  互聯(lián)網(wǎng)推廣的效果付費(fèi)

3.      新媒體內(nèi)容營(yíng)銷模式

n  用戶思維

n  創(chuàng)意制勝

n  話題制造

n  眼球效應(yīng)

n  體驗(yàn)至上

4.      宣傳軟文要求

n  具有傳播性

n  被百度收錄

n  被新聞源網(wǎng)站轉(zhuǎn)發(fā)

n  微博話題榜推薦

 

第四講 網(wǎng)絡(luò)炒作和內(nèi)容管理

1.      網(wǎng)絡(luò)炒作

n  口碑制造

n  病毒傳播

n  事件傳播

2.      話題制造

n  傍事件

n  傍明星

n  傍熱點(diǎn)

n  制造爭(zhēng)議

3.      聚合傳播渠道

n  大V合作

n  全民傳播

n  微信朋友圈

n  場(chǎng)景應(yīng)用

4.      整合傳播

n  跨界傳播

n  水軍使用

n  借助熱點(diǎn)事件

 

第五講 自媒體寫(xiě)作——新聞采編  寫(xiě)作風(fēng)格

1、關(guān)于采編實(shí)操手段的訓(xùn)練

n  至少16種采編手段的訓(xùn)練方法

n  案例分享：幾種素材的分享、演練

n  作業(yè)練習(xí)

2、關(guān)于題目和內(nèi)容的提煉

n  讓題目抓人，讓文章誘人

n  題目的提煉：一目知文法

演練：引題、副題、主題訓(xùn)練

案例分享：一目知文法

3、關(guān)于通訊、人物的報(bào)道寫(xiě)法

n  抓導(dǎo)向，抓立意，講故事

n  理解意圖更重要

n  鮮活的語(yǔ)言更生動(dòng)

n  文章寫(xiě)法的三個(gè)一思想

4、關(guān)于自媒體寫(xiě)作

n  自媒體的寫(xiě)作特點(diǎn)

n  自媒體的文字特點(diǎn)

n  自媒體運(yùn)用的幾個(gè)思維

n  自媒體的個(gè)性要求

n  關(guān)于微信號(hào)、微博等自媒體的寫(xiě)作風(fēng)格

 

第六講 實(shí)操訓(xùn)練

1.      企業(yè)微信號(hào)的管理

n  微信號(hào)如何讓員工參與

n  微信號(hào)管理大家談

n  現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操訓(xùn)練：寫(xiě)法

2.      傳統(tǒng)媒體寫(xiě)作風(fēng)格

n  寫(xiě)作技巧

 

模塊二：企業(yè)文化落地

第一講 文化落地——落地方法和工具

1.      高層重視 給予支持

n  高層重視 文化給力

高層管理者在企業(yè)文化的推動(dòng)角色

n  干部先動(dòng) 自上而下

企業(yè)文化適合自己就是最好的

2.      導(dǎo)向落地——平臺(tái)

n  企業(yè)文化導(dǎo)向的核心媒體

報(bào)紙、內(nèi)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)、OA、桌面……

n  干部自上而下講文化，關(guān)注文化，踐行文化

案例分享

3.      理念滲透——行為

n  1、文化從建立理念引導(dǎo)行為開(kāi)始

一個(gè)文化理念如何詮釋到員工

n  2、理念滲透 學(xué)講故事

文化滲透方式：從思想到形式

1)     講故事、講案例、樹(shù)標(biāo)桿 做典型

2)     文化微小品、文化漫畫(huà)、文化演說(shuō)

n  3、抓導(dǎo)向 輿論監(jiān)督

1)     輿論鮮明 文化監(jiān)督

2)     身邊人，身邊事加強(qiáng)輿論引導(dǎo)

運(yùn)用好內(nèi)部媒體的力量

案例分享和案例演練

4.      氛圍營(yíng)造——造勢(shì)

n  文化要策劃造勢(shì)

n  通過(guò)造勢(shì)激勵(lì)人心。激發(fā)士氣

案例練習(xí)和案例分享

5.      平臺(tái)參與——聚力

n  企業(yè)搭臺(tái) 員工唱戲

1)     搭建平臺(tái)，讓員工參與進(jìn)來(lái)

n  授人以?shī)?不但成長(zhǎng)

1)     讓員工在參與中成長(zhǎng)和進(jìn)步

2)     案例演練和案例分享

3)     讓員工在參與中得到快樂(lè)

n  設(shè)計(jì)活動(dòng)參與

1)     每一次活動(dòng)要賦予它企業(yè)文化的意義

6.      關(guān)愛(ài)員工——聚心

n  建立員工關(guān)愛(ài)墻

海爾、移動(dòng)、海景案例

n  學(xué)會(huì)凝聚人心，激活士氣

案例分享

 

第二講 課程小結(jié) 優(yōu)化提升

1.      我的行動(dòng)

2.     我的計(jì)劃

講師介紹

孫海藍(lán)老師

 

2  上海地平線培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師

2  海爾實(shí)戰(zhàn)派資深培訓(xùn)師、高級(jí)咨詢顧問(wèn)

2  海爾企業(yè)文化、OEC、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理推廣專家

2  中國(guó)百?gòu)?qiáng)企業(yè)優(yōu)秀講師

2  PTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)培訓(xùn)師

2  IPTS國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師30強(qiáng)金牌培訓(xùn)師

2  北大、人大、華中理工MBA、EMBA企業(yè)文化和人力資源主講老師。

 

【背景介紹】

曾任海爾職業(yè)經(jīng)理人，海爾管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)10年，海爾內(nèi)部企業(yè)講師5年。

原海爾企業(yè)文化體系主創(chuàng)人員、曾任海爾大學(xué)高級(jí)講師。

10年工作經(jīng)歷走過(guò)企業(yè)文化、人力資源、目標(biāo)管理、行政總監(jiān)等中高級(jí)管理崗位。

借鑒海爾管理經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)建了中國(guó)本土備增企業(yè)利潤(rùn)的管理咨詢模式，國(guó)內(nèi)多家企業(yè)管理咨詢公司高級(jí)培訓(xùn)師、咨詢師

 

【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】企業(yè)文化、培訓(xùn)管理、服務(wù)管理、行政統(tǒng)籌、中高層管理能力提升

 

【授課風(fēng)格】

F  實(shí)用+分享+互動(dòng)+參與，可以根據(jù)企業(yè)需求量身定做管理課程。孫老師的課程實(shí)用性很強(qiáng)，和企業(yè)結(jié)合緊密，不忽悠，課程樸實(shí)自然，課堂氛圍活躍，學(xué)員參與很高。孫老師本著學(xué)以致用的原則，用心培訓(xùn)，用心分享。

F  孫海藍(lán)老師授課中對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo)、控場(chǎng)能力強(qiáng)、培訓(xùn)中提倡學(xué)員是培訓(xùn)的主角，對(duì)學(xué)員具有極大的吸引力和感悟力?；?dòng)參與性強(qiáng)，并結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，在培訓(xùn)中教授大量的方法和工具，倡導(dǎo)學(xué)以致用。使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)的課程培訓(xùn)讓學(xué)員和企業(yè)感受到培訓(xùn)是企業(yè)最好的投資，也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門(mén)職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程