MSA測(cè)量系統(tǒng)分析（深圳，7月27-28日）
【培訓(xùn)日期】深圳，2021年7月27-28日；深圳，2021年10月28-29日
【培訓(xùn)地點(diǎn)】深圳
【培訓(xùn)對(duì)象】質(zhì)量、工程、生產(chǎn)管理、工程師、測(cè)量員、檢驗(yàn)員及企業(yè)中高層管理人員。

【課程背景】
管理決策取決于數(shù)據(jù)這個(gè)本是毋庸質(zhì)疑的理念卻經(jīng)到遭到人的懷疑，實(shí)際上這不是理念本身不對(duì)，問(wèn)題是出在數(shù)據(jù)上。數(shù)據(jù)是什么，數(shù)據(jù)是測(cè)量的結(jié)果，如果測(cè)量的過(guò)程有問(wèn)題，測(cè)量的結(jié)果偏差太大，這無(wú)疑直接會(huì)導(dǎo)致決策失誤。如何做到正確的測(cè)量，在測(cè)量的過(guò)程中減少誤判和漏判的比例，保證測(cè)定系統(tǒng)的穩(wěn)定性和一致性這正就是測(cè)量系統(tǒng)分析的主要內(nèi)容。做好測(cè)量系統(tǒng)分析是數(shù)據(jù)和決策的基礎(chǔ)和重中之重。

【課程收益】
1.掌握測(cè)量系統(tǒng)分析的概念和衡量特性；
2.能夠正確制定MSA計(jì)劃，正確選擇MSA研究方法；
3.提高測(cè)量系統(tǒng)的穩(wěn)定性和一致性；
4.提高測(cè)量系統(tǒng)的準(zhǔn)確性和線性；
5.減少測(cè)量系統(tǒng)的波動(dòng)，減少誤判和漏判現(xiàn)象；
6.掌握計(jì)量值GRR原理及實(shí)施方法； 
7.掌握計(jì)數(shù)值A(chǔ)RR原理及實(shí)施方法；
8.掌握計(jì)量值破壞性測(cè)量的分析方法； 
9.能夠正確應(yīng)用MINITAB軟件進(jìn)行測(cè)量系統(tǒng)分析。

【課程大綱】
1.測(cè)量系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)
1.1 測(cè)量系統(tǒng)的意義：高鐵災(zāi)難的真相
練習(xí)：測(cè)量試驗(yàn)
1.2 測(cè)量誤差來(lái)源分析
1.3 測(cè)量系統(tǒng)的概念：測(cè)量系統(tǒng)、量具、測(cè)量、測(cè)量過(guò)程
2.測(cè)量系統(tǒng)衡量特性
2.1 分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）
2.2 理想的測(cè)量系統(tǒng)
2.3 測(cè)量系統(tǒng)的共同特性
2.4 測(cè)量系統(tǒng)的評(píng)定步驟和準(zhǔn)備
3.測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
3.1 測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃的制定
練習(xí)：制定企業(yè)的測(cè)量系統(tǒng)分析計(jì)劃
3.2 測(cè)量系統(tǒng)實(shí)施步驟
4.計(jì)量型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法
4.1 偏倚分析
4.1.1偏倚分析樣本選擇要求
4.1.2偏倚分析操作流程
4.1.3偏倚研究案例分析
-數(shù)理統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)概念: 均值、極差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差、置信區(qū)間
4.1.4偏倚分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
4.2 線性分析
4.2.1線性分析樣本選擇要求
4.2.2線性分析操作流程
4.2.3線性研究案例分析
4.2.4線性分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
4.2.5偏倚和線性MINITAB操作案例講解
4.2.5.1假設(shè)檢驗(yàn)基本概念
-假設(shè)檢驗(yàn)概念、二類錯(cuò)誤、二種假設(shè)、顯著性水平α 、P值、自由度
-假設(shè)檢驗(yàn)案例分析及MINITAB操作案例講解
-假設(shè)檢驗(yàn)MINITAB應(yīng)用練習(xí)
4.2.5.2相關(guān)與回歸基本概念
-相關(guān)與回歸的概念、相關(guān)類別、相關(guān)系數(shù)、回歸類別
-相關(guān)與回歸案例分析及MINITAB操作案例講解
-相關(guān)與回歸MINITAB應(yīng)用練習(xí)
4.2.6偏倚和線性MINITAB應(yīng)用練習(xí)
4.3 穩(wěn)定性分析
4.3.1穩(wěn)定性分析樣本選擇要求
4.3.2穩(wěn)定性分析操作流程
4.3.3穩(wěn)定性研究案例分析
4.3.4穩(wěn)定性分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
-控制圖判斷八項(xiàng)原則
4.3.5穩(wěn)定性MINITAB操作案例講解
4.3.6穩(wěn)定性MINITAB應(yīng)用練習(xí)
4.4 重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R） 分析
4.4.1重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）分析樣本選擇要求
4.4.2重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）分析操作流程
-重復(fù)性再現(xiàn)性（GR&R）視頻展示
4.4.3重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）研究案例分析
4.4.4重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R）分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
-均值極差法：圖示判斷標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)
-方差分析法：圖示判斷標(biāo)準(zhǔn)及數(shù)據(jù)判斷標(biāo)準(zhǔn)
4.4.5重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R） MINITAB操作案例講解
4.4.6重復(fù)性和再現(xiàn)性（GR&R） MINITAB應(yīng)用練習(xí)
5.計(jì)數(shù)型測(cè)量系統(tǒng)的分析方法
5.1小樣法案例分析
5.1.1小樣法分析樣本選擇要求
5.1.2小樣法分析操作流程
5.1.3小樣法研究案例分析
5.1.4小樣法分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
5.2假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）分析
5.2.1假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）分析樣本選擇要求
5.2.2假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）分析操作流程
5.2.3假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）研究案例分析
5.2.4假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
-一致率法判斷標(biāo)準(zhǔn)
-Kappa值判斷標(biāo)準(zhǔn)
5.2.5假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）MINITAB操作案例講解
5.2.6假設(shè)檢驗(yàn)法（GR&R）MINITAB應(yīng)用練習(xí)
6.計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R）分析
6.1計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R）分析樣本選擇要求
6.2計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R）分析操作流程
6.3計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R）研究案例分析
6.4計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R）分析判斷標(biāo)準(zhǔn)
-極差控制圖法判斷標(biāo)準(zhǔn)
-單值移動(dòng)極差控制圖法判斷標(biāo)準(zhǔn)
-方差分析法判斷標(biāo)準(zhǔn)
6.5計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R） MINITAB操作案例講解
6.6計(jì)量數(shù)據(jù)破壞型測(cè)量系統(tǒng)（GR&R） MINITAB應(yīng)用練習(xí)
7.測(cè)量系統(tǒng)分析評(píng)價(jià)
8.問(wèn)答

【講師介紹】
   王緒旺老師, 質(zhì)量經(jīng)營(yíng)和精益六西格瑪專家
國(guó)家CCAA注冊(cè)認(rèn)證人員繼續(xù)教育六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ認(rèn)證六西格瑪黑帶培訓(xùn)教師(MBB)
深圳質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督培訓(xùn)中心六西格瑪培訓(xùn)教師(MBB)
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全面質(zhì)量管理培訓(xùn)教師（TQM）
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)CAQ注冊(cè)全國(guó)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)審員（PEM）
國(guó)際訓(xùn)練協(xié)會(huì)AITA注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師（PTT）
中國(guó)質(zhì)量協(xié)會(huì)認(rèn)證六西格瑪黑帶(BB)
中國(guó)講師網(wǎng)認(rèn)證中國(guó)品牌講師（BT）
深圳市 QC 質(zhì)量管理小組診斷師（QCC）
Intertek、DNV·GL、SGS、時(shí)代光華等多家機(jī)構(gòu)資深講師
15年企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、200多家企業(yè)咨詢及培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、全國(guó)1000多場(chǎng)公開(kāi)課培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
授課風(fēng)格：實(shí)戰(zhàn)輕松  清晰條理  活躍互動(dòng)  透徹易懂  系統(tǒng)實(shí)用
核心理念：實(shí)實(shí)在在幫企業(yè)增加價(jià)值、第一次就做對(duì)
主講部分課程：
《六西格瑪綠帶》、《六西格瑪黑帶》、《TQM全面質(zhì)量管理》、《DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)》、
《QFD質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)》、《FMEA潛在失效模式和后果分析》、《SPC統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制》、
《MSA測(cè)量系統(tǒng)分析》、《APQP質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃》、《ANOVA方差分析》、
《HT假設(shè)檢驗(yàn)》、《QC七大手法》、《QCC質(zhì)量圈改善》、《Poka-Yoke防錯(cuò)管理》、
《IE工業(yè)工程》、《LP精益生產(chǎn)》、《8D問(wèn)題分析和解決》、《QRQC》、《5Why》、
《IATF16949汽車(chē)質(zhì)量管理體系》、《IATF16949五項(xiàng)核心工具》、《5S》、《6S》、
《ISO9001質(zhì)量管理體系》、《ISO14001環(huán)境管理體系》、《過(guò)程能力》、《5M1E》、
《QCM質(zhì)量成本》、《RM風(fēng)險(xiǎn)管理》、《QRM質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)管理》、《ETB卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)》。

【費(fèi)用及報(bào)名】
1、費(fèi)用：培訓(xùn)費(fèi)3800元（含培訓(xùn)費(fèi)、講義費(fèi)）；如需食宿，會(huì)務(wù)組可統(tǒng)一安排,費(fèi)用自理。

我要報(bào)名沒(méi)有找到合適的課程,請(qǐng)?jiān)谶@里提交您的培訓(xùn)需求  發(fā)布需求

主題

上課時(shí)間

參加人數(shù)

費(fèi)用

聯(lián)系人

先生 女士

單位名稱

部門(mén)職務(wù)

電話

傳真

手機(jī)

郵箱

通信地址

郵編

備注

驗(yàn)證碼

看不清，請(qǐng)換一張

現(xiàn)在報(bào)名

推薦課程