孫彥 老師
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- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：心理學 微課開發(fā) 商業(yè)演說
- 企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
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孫彥老師公開課
培訓師的55把飛刀-TTT完美呈現(xiàn)技巧 2011-05-28
第一期 2011年10月2021日 周四周五 2800元 上海你在培訓工作中遇到過下面的困惑嗎？ 學員沒有興趣、培訓現(xiàn)場效果平平 或者上課時熱火朝天、下課后依然如故 PPT不夠吸引眼球，難以給培訓加分 不知道如何提升學員記憶和使用培訓知識的心理學原理 在眾人面前感到緊張、無所適從，甚至忘記了要說的內(nèi)容hellip;hellip;課程特色： 讓你的學員不再被催眠，讓你的培訓更有說服力、幽默感和時尚感 有效開場的10個策略 帶領(lǐng)游戲的11個技巧 積累演示中案例、圖片等素材的7個建議 讓你的PPT更專業(yè)、完美和震撼的9個原則 讓你的表達更放松、自信、有影響力的情緒管理7個方法 培訓師10年實踐的經(jīng)驗
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心理學在企業(yè)管理中的應(yīng)用-以人為本用心管理 2011-05-28
第一期2011年8月2526日 周四周五 2800元 上海引言：企業(yè)管理者為什么需要心理學 隨著科技發(fā)展和社會環(huán)境的變化，世界呈現(xiàn)出信息化、全球化和多元化的趨勢；企業(yè)中的員工越來越年輕、有個性，并展現(xiàn)出與以往截然不同的價值觀和職業(yè)行為。因此，管理者面臨的困惑越來越具有心理特征： 為什么對某個員工適用的激勵措施，在別的員工身上不奏效？ 如何了解一個員工？如何預(yù)測一個員工的行為？ 如何激發(fā)員工的工作熱情？人們工作的動機究竟有哪些？ 如何提高員工的滿意度？除了金錢，還有別的方法嗎？ 在職場情境和工作壓力下，如何管理自己的情緒？ 一個群體的員工和單個員工的行為一樣嗎？如何處理和應(yīng)對職場中的群體事件？課