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黃牧春老師
黃牧春 老師
  •  所在地區(qū): 浙江 杭州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:企業(yè)管理 執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
黃牧春老師培訓聯(lián)系微信

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黃牧春

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黃牧春

黃牧春老師的內訓課程

序號時 間訓 練 內 容性 質目 的18:00全體參訓人員到達培訓場外休息8:15—8:25學員入場8:25—8:30調整狀態(tài)、宣布會場紀律28:30—8:50課程導入(身體熱身、心理熱身)集體項目(30人以上)明確目的/調整心態(tài)38:50-9:00狼性團隊特征分享集體項目(30人以上)建立狼性團隊認知和認同49:00—9:20破冰活動集體項目(30人以上)以開放歡樂心態(tài)迎接課程59:20—10:00團隊文化建設(競技比賽)集體項目(30人以上)建立團隊責任感/自信心/目標感610:00—12:00我型我秀小組項目(12-15人)團結/一致/明確目標人椅小組項目(12-15人)堅持/協(xié)作/支持

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部分 戰(zhàn)略1. 戰(zhàn)略規(guī)劃1)高增長企業(yè)戰(zhàn)略倒掛實施案例解析2)高增長企業(yè)戰(zhàn)略目標導向下的營銷模式變遷解析2. 戰(zhàn)略制定原則1)戰(zhàn)略制定及評估原則2)遵循關鍵要素資源配置滿足與達成分析及進程的原則:3)關鍵要素缺口分析-產(chǎn)品潛力與組合、團隊構建、網(wǎng)絡布局、利益鏈條驅動分配及滿足;4)關鍵要素資源配置滿足與達成進度5)戰(zhàn)略工具系統(tǒng)分析原則3. 戰(zhàn)略目標關鍵性決策及原則1)年度經(jīng)營指標制定原則和流程2)年度目制定原則3)與戰(zhàn)略高度匹配倒掛;4)以戰(zhàn)略目標定配置,不以配置定目標5)關鍵性要素分析6)配套分析7)戰(zhàn)略目標進度延誤或偏離,斷然調整關鍵配置8)6SMART原則9)確保戰(zhàn)略目標達成下,兼顧比例

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部分 戰(zhàn)略一、戰(zhàn)略規(guī)劃1.醫(yī)藥高增長企業(yè)戰(zhàn)略倒掛實施案例解析2.醫(yī)藥高增長企業(yè)戰(zhàn)略目標導向下的營銷模式變遷解析二、戰(zhàn)略制定原則1.戰(zhàn)略制定及評估原則2.遵循關鍵要素資源配置滿足與達成分析及進程的原則:3.關鍵要素缺口分析-產(chǎn)品潛力與組合、團隊構建、網(wǎng)絡布局、利益鏈條驅動分配及滿足;4.關鍵要素資源配置滿足與達成進度5.戰(zhàn)略工具系統(tǒng)分析原則三、戰(zhàn)略目標關鍵性決策及原則1.年度經(jīng)營指標制定原則和流程2.年度目制定原則3.與戰(zhàn)略高度匹配倒掛;4.以戰(zhàn)略目標定配置,不以配置定目標5.關鍵性要素分析6.配套分析7.戰(zhàn)略目標進度延誤或偏離,斷然調整關鍵配置8.6SMART原則9.確保戰(zhàn)略目標達成下,兼顧比

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