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陳慧穎老師
陳慧穎 老師
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  •  所在地區(qū): 北京
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:執(zhí)行力 有效溝通 團(tuán)隊(duì)合作 職業(yè)化
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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陳慧穎老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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陳慧穎

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陳慧穎

陳慧穎老師的內(nèi)訓(xùn)課程

高階管理技能系列課程介紹資料《高效的時(shí)間管理》【課程背景】隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng),我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來(lái):“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級(jí)管理人員和員工的綜合技能水平做為切入點(diǎn)。本課程《高效的時(shí)間管理》,主要是針對(duì)提升管理者技能設(shè)計(jì)的,內(nèi)容包括四大方面:一是,如何正確的認(rèn)識(shí)時(shí)間(資源);二是,高效的時(shí)間管理的最基本原則;三是,高效的時(shí)間管理的方法;四是,需要注意的問題;【課程特點(diǎn)】《

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高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《高效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行與群體溝通決策》課程經(jīng)典語(yǔ)錄: 1、中層管理者不僅承上啟下,更是企業(yè)的中流砥柱;(對(duì)上負(fù)責(zé)戰(zhàn)略的解碼,對(duì)下負(fù)責(zé)貫徹和執(zhí)行;)2、企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;3、高層體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,經(jīng)營(yíng)決策能力,這叫“戰(zhàn)略在高層”;中層體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,組織管控能力,這叫“決勝在中層”;一線員工,體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,完成任務(wù)能力,這叫“決戰(zhàn)在基層”; 5、消除本位主義、贏得工作配合、實(shí)現(xiàn)公司整體利益最大化,是中層管理者水平溝通的主要目標(biāo);6、讓上級(jí)知道,讓上級(jí)省事,讓上級(jí)輕

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高階管理技能系列課程介紹資料《公司管理流程優(yōu)化》【課程背景】隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng),我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來(lái):“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級(jí)管理人員和員工的綜合技能水平,提高效率、降低成本、優(yōu)化流程做為切入點(diǎn)。本課程《公司管理流程優(yōu)化》,主要是針對(duì)提升管理效率設(shè)計(jì)的,內(nèi)容包括兩個(gè)方面:一是,正確理解公司管理流程優(yōu)化;二是,管理流程優(yōu)化實(shí)戰(zhàn)競(jìng)爭(zhēng)模擬?!菊n程特點(diǎn)】《公司管理流程優(yōu)化》課程

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高階管理技能系列課程介紹資料《基于目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》【課程背景】隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,隨著各個(gè)行業(yè)紛紛進(jìn)入成熟期,為了適應(yīng)新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng),我們的企業(yè)就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來(lái):“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;完善內(nèi)部治理,是一個(gè)系統(tǒng)工程;但是其核心在于,把提升各級(jí)管理人員和員工的綜合技能水平做為切入點(diǎn)。本課程《基于目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》,主要是針對(duì)提升管理者技能設(shè)計(jì)的,內(nèi)容包括兩大方面:一是,計(jì)劃與目標(biāo)管理;二是,基于目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行;【課程特點(diǎn)】《基于目標(biāo)的計(jì)劃與執(zhí)行》課程,不僅注重學(xué)員獲取知識(shí)(管理概

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高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理》課程經(jīng)典語(yǔ)錄:1、企業(yè)的成功,取決于每個(gè)階段,全體成員,都能貫徹執(zhí)行;而不是某個(gè)層次很貫徹,某一陣子很貫徹,某個(gè)部門很貫徹;2、高層體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,經(jīng)營(yíng)決策能力,這叫“戰(zhàn)略在高層”;中層體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,組織管控能力,這叫“決勝在中層”;一線員工,體現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)行力是,完成任務(wù)能力,這叫“決戰(zhàn)在基層”; 3、消除本位主義、贏得工作配合、實(shí)現(xiàn)公司整體利益最大化,是管理者水平溝通的主要目標(biāo);4、企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的打造:資本、人才和技術(shù)、品牌、渠道、經(jīng)營(yíng)管理;課程簡(jiǎn)介:《企業(yè)系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)和優(yōu)化管理》應(yīng)對(duì)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè) 突破企業(yè)發(fā)展瓶頸

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高階管理技能系列課程介紹資料實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)課程:《提升職業(yè)化,超越同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)》應(yīng)對(duì)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè) 突破企業(yè)發(fā)展瓶頸 提升企業(yè)各項(xiàng)管理 如何從優(yōu)秀到卓越隨著國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),競(jìng)爭(zhēng)的加劇,隨著各個(gè)行業(yè),紛紛進(jìn)入成熟期;成熟期的行業(yè),同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)象,十分嚴(yán)重;為了適應(yīng),新的環(huán)境和新的競(jìng)爭(zhēng),我們的企業(yè),就必然面臨一些調(diào)整,于是就帶來(lái),“企業(yè)變革的問題,突破瓶頸的問題,如何跨越式發(fā)展的問題”;而要真正解決這些問題,只有靠企業(yè)不斷的,完善各項(xiàng)內(nèi)部治理;本課程內(nèi)容,是關(guān)于“提升職業(yè)化,超越同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)”的,基本的知識(shí)、方法、思路和規(guī)律,有助于我們的企業(yè),在商場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,取得勝利,我們的員工,在職場(chǎng)發(fā)展中,人力資源價(jià)值,得

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