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郭曉寧老師
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郭曉寧老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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郭曉寧老師的內(nèi)訓(xùn)課程

IE現(xiàn)場改善與生產(chǎn)效率提升培訓(xùn)(郭曉寧老師)【培訓(xùn)時間】2天/期【培訓(xùn)對象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、制造業(yè)生產(chǎn)/品質(zhì)/PMC/工程技術(shù)部門經(jīng)理,主管及班組 長級干部等人員【課程優(yōu)勢】本課程內(nèi)容實戰(zhàn)實用,摒棄空頭理論!著重“落地”實施!眾多知名優(yōu)秀企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞、蘇泊爾、立白……)諸多企業(yè)的共同選擇與見證!【課程背景】如果您企業(yè)有以下狀況之一,歡迎您參加我們的培訓(xùn)。內(nèi)訓(xùn)課,課前不收定金,第一天課畢不滿意不收費,課后滿意付款。公司生產(chǎn)效率低,成本高,質(zhì)量不穩(wěn),交期不準(zhǔn),急需改善;訂單多但每個訂單量卻很少(多批少量

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《八大浪費培訓(xùn)》課程方案 2天/期 主講:郭曉寧老師【課程設(shè)計特點】特點一:整個課程系統(tǒng)講敘八大浪費產(chǎn)生的根本原因,帶來的危害及解決的工具手法對策。特點二:整個課程中的所有工具及方法均采用工廠中的實際案例(包括成功及失敗的案例)講解。特點三:整個課程在運用案例講解及演練的同時,并運用工廠中實際案例進(jìn)行演練?!緟⒂?xùn)對象】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、廠長、生產(chǎn)相關(guān)部門經(jīng)理、精益生產(chǎn)項目實施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、生產(chǎn)現(xiàn)場管理人員【課程大綱】第一部分:浪費的基礎(chǔ)概念一、浪費的

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《精益生產(chǎn)實戰(zhàn)培訓(xùn)》2天版 主講:郭曉寧老師【培訓(xùn)時間】2天/期【課程對象】生產(chǎn)與運作系統(tǒng)中高層管理人員、生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備管理、品質(zhì)管理、計劃與采購管理中高層管理人員?!菊n程特點】本精益系列課程,更多側(cè)重精益實用IE改善手法、工具的掌握及應(yīng)用.也是目前市面精益需求課程中最為實用性熱門課程!郭曉寧老師本課程已被國內(nèi)眾多企業(yè):富士康、美的、格力、海信、康師傅、順豐速遞、立白、顧家家居、伊利集團(tuán)、蘇泊爾、東風(fēng)本田、歐菲光……等企業(yè)多次合作與應(yīng)用。其嚴(yán)格按“基礎(chǔ)工業(yè)工程”完整體系講解的同時結(jié)合

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《如何提高生產(chǎn)效率與良率》1-2天 主講:郭曉寧老師【課程背景】 毫無疑問,中國已經(jīng)成為世界制造第一大國。但制造行業(yè)的形勢不容樂觀,可謂嚴(yán)酷!隨著行業(yè)竟?fàn)幍募觿?,資源型材料價格的飛漲、特別是近年來中國人口紅利的消失,人力成本的持續(xù)攀升!我們已經(jīng)進(jìn)入了“同質(zhì)化”、“微利化”時代,過去即使粗曠經(jīng)營也能生存的美好時代一去不復(fù)返了。 持續(xù)“核心競爭力”的出路何在?面臨日趨激烈的市場競爭,需要企業(yè)以更低的成本、更高的品質(zhì)、更短的交期去響應(yīng)瞬息萬變的市場和個性化的客戶需求。企業(yè)只有通過加強(qiáng)優(yōu)化組織

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IE標(biāo)準(zhǔn)工時測量與勞動定額技術(shù)培訓(xùn) 主講:郭曉寧老師課程時間:2天授講老師:郭曉寧老師課程背景: 90以上的企業(yè)是沒有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)工時的,因為標(biāo)準(zhǔn)工時的三要素:熟練工、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、正常速度缺一不可,而在90以上的企業(yè)其中“作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”這部分達(dá)不到,如:沒有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),或者有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)很難執(zhí)行,或有作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)員工根本不按作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。同時在今天“多批少量”的訂單模式下,導(dǎo)致企業(yè)還沒來得及測(或員工還沒熟練)產(chǎn)品就做完了,就算花了很多精力做出一個“標(biāo)準(zhǔn)工時”,但后續(xù)不確定該產(chǎn)品還會不會生產(chǎn)等…………

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IE標(biāo)準(zhǔn)工時和線平衡管理 1天 主講:郭曉寧老師【課程背景】 工業(yè)工程一切活動都是建立在時間分析基礎(chǔ)之上,而這些活動最終的目的都是為平衡服務(wù),這種平衡包括“生產(chǎn)線的平衡”和“各個部門之間的平衡”。【課程目標(biāo)】: 1 如何制訂準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)工時 2 掌握平衡生產(chǎn)線的方法及技巧【課程大綱】一、作業(yè)測定手法(案例分組討論及發(fā)表)1、時間分析的種類(秒表法和MOD法介紹)① 標(biāo)準(zhǔn)工時與生產(chǎn)效率,利用率,生產(chǎn)力② 秒表法,PTS法,綜合

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