歐陽海淼老師的內訓課程
1. 你所經常面臨的問題 2. 分析我們的員工群體 3. 什么樣的人是我們想要的人? 4. 如何激勵我們的員工? 5. 如何發(fā)現(xiàn)人才? 6. 如何打造殺手? 7. 如何留住那顆心? 8. 如何大限度的發(fā)揮員工的主觀能動性?...
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一、引言1.影響業(yè)績的重要參數是什么?2.如何在服務的每個環(huán)節(jié)提升這些參數的幾率呢?常規(guī)的服務標準流程是什么?二、業(yè)績的差異從什么時候開始?經常在銷售不好的時候,聽到我們的導購說“沒人”?!藦哪睦飦??!業(yè)績的差異在你還沒有開始服務時就已經開始了。案例分析/點評分享三、如何吸引顧客視線,提高進店率?總結:人不是等來的,是吸引進來的。銷售不是靠天吃飯,是靠自己吃飯!案例分析/點評分享四、面對千篇一律的歡迎光臨,面對千篇一律的謝謝光臨,如何能夠讓顧客記住我們,如何能夠樹立我們自己的個性化服務形象?五、為什么貨賣不出去?經常在業(yè)績不好的時候聽到這句話——“沒貨?!卑咐治?點評分享六、為什么淡季可
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一、人是企業(yè)的重要資產,也有可能是企業(yè)大的負債!(1)目前就業(yè)形式及市場人力狀況的分析(2)零售行業(yè)的人員特性(3)你所經常面臨的問題(4)案例分析:一個80后店長的困惑總結:沒有伯樂,就沒有千里馬。授課形式:演講案例分析數據分析二、誰才是我想要的人(1)分析我們的員工群體(2)常見的幾種員工類型(3)什么樣的員工能做業(yè)績?(4)選人,心態(tài)重要還是技能重要?(5)門店的不同發(fā)展階段,到底要分別用什么樣的人?總結:適合的人,就是優(yōu)秀的人。授課形式:案例分析小組討論授課三、員工不聽話,你怎么辦?(1)我們的員工到底在想什么?(2)好公司、好工作的標準是什么?(3)導購人員的出路在哪里?(4)命運在
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一、狼與羊的啟示1、什么是領導力?2、團隊互動點評分享3、為什么推薦他(她)作為你們的領導者?4、高績效店鋪領導特質5、優(yōu)秀店長應具備的6項能力二、走近店長1、案例討論解析:店長的困惑2、店長的工作職責是什么?3、店長的日常工作流程是什么?三、人員管理1.員工管理管什么?(1)你所經常面臨的問題(2)導購的出路在哪里?2.如何選人?(1)什么樣的人是我們想要的人(2)分析我們的員工群體3.如何用人(1)員工到底在想什么(2)如何激勵員工(3)如何大限度的發(fā)揮員工的主觀能動性(4)如何建立快樂團隊的人際溝通(5)如何創(chuàng)造團隊的高績效4.如何育人(1)如何發(fā)現(xiàn)人才(2)什么樣的人是我要培養(yǎng)的(3)
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一、督導角色認知案例分析:一個督導的故事1.督導的角色2.督導工作目標3.督導應具備的心態(tài)4.督導應具備的能力5.督導日常工作流程二、督導核心工作職責1.哪些是你要關注的店鋪2.如何提升店長(1)店長的工作職責是什么(2)店長日常工作流程是什么?3.如何提升業(yè)績(1)哪些因素可以直接提升業(yè)績?(2)怎么樣讓我們的客戶看到價值?(3)淡季做什么(4)旺季做什么?(5)如何將促銷效益大化三、教練篇1.什么是教練2.教練的意義3.什么樣的人是我要培養(yǎng)的?4.如何快速幫助門店提升業(yè)績?——輔導門店業(yè)績提升的具體方法和技巧5.賣場帶教的技巧(1)如何輔導員工(2)如何授權和委任(3)如何幫助績效不佳的員
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一、人是企業(yè)的重要資產,也有可能是企業(yè)大的負債?。?)目前就業(yè)形式及市場人力狀況的分析(2)零售行業(yè)的人員特性(3)你所經常面臨的問題(4)案例分析:一個80后店長的困惑總結:沒有伯樂,就沒有千里馬。授課形式:演講案例分析數據分析二、誰才是我想要的人(1)分析我們的員工群體(2)常見的幾種員工類型(3)什么樣的員工能做業(yè)績?(4)選人,心態(tài)重要還是技能重要?(5)門店的不同發(fā)展階段,到底要分別用什么樣的人?總結:適合的人,就是優(yōu)秀的人。授課形式:案例分析小組討論授課三、員工不聽話,你怎么辦?(1)我們的員工到底在想什么?(2)好公司、好工作的標準是什么?(3)導購人員的出路在哪里?(4)命運在