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韓永春老師
韓永春 老師
  •  所在地區(qū): 廣東 東莞
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:精益生產(chǎn) 六西格瑪
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機:
韓永春老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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韓永春老師的內(nèi)訓(xùn)課程

節(jié)精益基本介紹1.精益(Lean)簡介2.改善(Kaizen)簡介3.改善的例子第二節(jié)改善管理介紹1.了解幾種典型的改善工具.2.明確改善的管理流程.第三節(jié)價值流程圖(VSM)1.了解如何從價值的角度分析工作.2.了解價值流程圖的作用和特點.3.能畫出并分析現(xiàn)狀價值流程圖.第四節(jié)快速轉(zhuǎn)產(chǎn)(SMED)1.學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的概念2.學(xué)習(xí)快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的方法.3.學(xué)習(xí)執(zhí)行快速轉(zhuǎn)產(chǎn)的主要步驟.第五節(jié)拉動系統(tǒng)(PullSystem)1.拉系統(tǒng)的好處2.拉動系統(tǒng)的簡單示例3.看板管理的目的4.看板的類型5.信號裝置6.看板數(shù)的計算7.箱補充拉系統(tǒng)的介紹第六節(jié)全面生產(chǎn)維護(TPM)1.使學(xué)員深刻理解TPM的概念2.學(xué)

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節(jié)FMEA的發(fā)展過程1.了解FMEA2.FMEA定義3.FMEA的目的4.什么時候用FMEA5.FMEA的分類第二節(jié)PFMEA簡介1.PFMEA的時間順序2.PFMEA集體的努力3.成功的PFMEA小組4.PFMEA小組的守則5.PFMEA小組決定的標準/模式6.腦力風(fēng)暴Brainstorming第三節(jié)執(zhí)行PFMEA1.執(zhí)行PFMEA的步驟2.PFMEA練習(xí)3.潛在的失效模式4.潛在的失效后果5.嚴重程度S6.嚴重度(Severity)的評分標準7.潛在的失效原因/機理8.分析失效原因時注意事項1.頻度數(shù)O2.發(fā)生頻度(Occurrence)的評分標準3.現(xiàn)行過程控制4.探測度D5.風(fēng)險優(yōu)先系

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引言、全面質(zhì)量管理的統(tǒng)計基礎(chǔ)一、變化 二、總體與樣本的統(tǒng)計量三、中心趨勢的度量四、離散度的度量五、正態(tài)分布部分、品質(zhì)意識基礎(chǔ)知識一、為什么工作中經(jīng)常出錯?二、三鹿奶粉事件三、品質(zhì)觀念四、天底下難的兩件事第二部分、TQM—全面質(zhì)量管理概論一、管理的定義二、企業(yè)管理的目標1.Q---品質(zhì)(Quality)2.C---成本(Cost)3.D---交期(Delivery)4.P---效率(Production)5.S---安全(Safety)6.M---士氣(Morale)三、企業(yè)現(xiàn)場管理的五大功能1.計劃(Planning)2.組織(Organization)3.訓(xùn)練(Training)4.控制(C

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部分 AQPQamp;CP-產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計劃一、前 言 1、TS16949質(zhì)量體系文件結(jié)構(gòu)2、APQP開發(fā)的五個階段與五大工具之間的關(guān)系圖產(chǎn)品質(zhì)量策劃循環(huán)圖產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃責(zé)任矩陣圖3.產(chǎn)品質(zhì)量策劃基本原則組織小組確定范圍小組間的聯(lián)系培訓(xùn)顧客和組織的參與同步工程控制計劃問題的解決產(chǎn)品質(zhì)量的進度計劃與進度圖表有關(guān)的計劃節(jié)計劃和確定項目1.1 顧客的呼聲1.2 業(yè)務(wù)計劃/營銷策略1.3 產(chǎn)品/過程基準數(shù)據(jù)1.4 產(chǎn)品/過程設(shè)想1.5 產(chǎn)品可靠性研究1.6 顧客輸入1.7 設(shè)計目標1.8 可靠性和質(zhì)量目標1.9 初始材料清單1.10 初始過程流程圖1.11 產(chǎn)品和過程的特殊性的初始清單1.

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節(jié):什么是控制計劃第二節(jié):為什么需要控制計劃第三節(jié):什么時候以及誰去做控制計劃第四節(jié):制作有效的控制計劃第五節(jié):重點:參加培訓(xùn)企業(yè)課前收集好相關(guān)數(shù)據(jù),老師將以企業(yè)的實際為例展開控制計劃的實際練習(xí)第六節(jié):總結(jié)與問答...

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節(jié):試驗設(shè)計引言1.什么是試驗設(shè)計2.試驗設(shè)計的發(fā)展過程3.試驗設(shè)計的運用第二節(jié):試驗設(shè)計練習(xí)第三節(jié):實驗設(shè)計的基礎(chǔ)1.基本術(shù)語2.現(xiàn)實的多樣性3.試驗誤差4.統(tǒng)計試驗設(shè)計5.試驗設(shè)計的步驟6.基本邏輯第四節(jié):幾何與統(tǒng)計1.試驗設(shè)計的基本邏輯2.二水平因子設(shè)計3.22的全因子試驗設(shè)計4.23的全因子試驗設(shè)計5.多因子的全因子試驗設(shè)計矩陣6.23的全因子試驗設(shè)計數(shù)據(jù)7.計算效應(yīng)8.A和B的交互作用9.ABC三階交互作用10.23部分因子試驗設(shè)計及其平衡性11.因子數(shù)較多時的設(shè)計12.總結(jié)第五節(jié):全因子試驗設(shè)計的例子1.增加中心點-發(fā)現(xiàn)彎曲2.23全因子試驗設(shè)計的立方圖3.Minitab簡介4.M

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