金咸勇 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃 市場(chǎng)調(diào)研與需求管理 產(chǎn)品經(jīng)理能力提升 產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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金咸勇老師的內(nèi)訓(xùn)課程
《研發(fā)項(xiàng)目管理高級(jí)沙盤實(shí)戰(zhàn)》主講：金咸勇課程背景對(duì)于研發(fā)創(chuàng)新型企業(yè)而言，開(kāi)發(fā)出滿足客戶需求、具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品是企業(yè)生存與發(fā)展關(guān)鍵，產(chǎn)品研發(fā)通常采用項(xiàng)目管理方式，據(jù)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目管理能夠給企業(yè)帶來(lái)這樣的好處：⑴加速基層管理人員成長(zhǎng)；⑵縮短產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期（一般10以上）；⑶降低產(chǎn)品開(kāi)發(fā)成本（一般1020）；⑷降低產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的潛在風(fēng)險(xiǎn)；⑸極大提高企業(yè)面對(duì)市場(chǎng)的應(yīng)變能力。研發(fā)項(xiàng)目管理對(duì)企業(yè)而言重要性毋庸置言，不幸的是根據(jù)Standish統(tǒng)計(jì)，只有29的研發(fā)項(xiàng)目順利完成，多達(dá)53的研發(fā)項(xiàng)目面臨各種挑戰(zhàn)，最終進(jìn)度延期、預(yù)算超標(biāo)、質(zhì)量未達(dá)到預(yù)期、領(lǐng)導(dǎo)不滿意、客戶不滿意等等，18的項(xiàng)目最終失敗了。筆者結(jié)合多年
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《產(chǎn)品平臺(tái)與CBB管理》主講：金咸勇課程背景對(duì)企業(yè)研發(fā)而言，隨著客戶數(shù)量與類型的不斷增長(zhǎng)，產(chǎn)品復(fù)雜度、產(chǎn)品類別、產(chǎn)品型號(hào)也隨之增加，企業(yè)研發(fā)面臨非常大的壓力。如果研發(fā)還延續(xù)早期的一個(gè)獨(dú)立的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)一個(gè)產(chǎn)品/項(xiàng)目，那么將面臨下面的困境：研發(fā)組織、流程越來(lái)越復(fù)雜，隨著研發(fā)人員的增加人均產(chǎn)值反而急劇下降；新產(chǎn)品/項(xiàng)目開(kāi)發(fā)周期長(zhǎng)，難以滿足客戶的交期要求；新產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題多，經(jīng)常要很長(zhǎng)時(shí)間才能穩(wěn)定； 相同或相似問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)在不同產(chǎn)品、不同項(xiàng)目、不同人員上；零部件種類龐雜，庫(kù)存浪費(fèi)居高不下；產(chǎn)品制造、維修成本難以下降；市場(chǎng)、質(zhì)量、制造、客服對(duì)研發(fā)抱怨嚴(yán)重；小批量、定制化訂單成為“雞肋”，做可能虧損，
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《NPI新產(chǎn)品導(dǎo)入管理》主講：金咸勇課程背景在企業(yè)規(guī)模小的時(shí)候，工程部門能夠很好擔(dān)負(fù)起新產(chǎn)品轉(zhuǎn)量產(chǎn)工作。然而隨著企業(yè)的發(fā)展，產(chǎn)品越來(lái)越復(fù)雜，產(chǎn)品品類越來(lái)越多，工程部門缺乏能力與方法完成新產(chǎn)品順利量產(chǎn)。這種情況下企業(yè)普遍存在這樣的問(wèn)題：制造直到新產(chǎn)品準(zhǔn)備試產(chǎn)才知道研發(fā)“又開(kāi)發(fā)了一款新產(chǎn)品”，被動(dòng)接受研發(fā)新產(chǎn)品量產(chǎn)，本來(lái)應(yīng)該在設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)階段解決的制造性問(wèn)題遺留到試產(chǎn)階段，試產(chǎn)遲遲不能順利通過(guò)；制造沒(méi)有能夠在需求分配階段提出制造性需求或標(biāo)準(zhǔn)，新產(chǎn)品可制造、易制造性不好，產(chǎn)品量產(chǎn)直通率不理想，產(chǎn)能偏低；制造缺乏代表參與新產(chǎn)品項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)，制造被動(dòng)配合新產(chǎn)品試產(chǎn)與量產(chǎn)，積極性不高；新產(chǎn)品開(kāi)始批量測(cè)試才開(kāi)始考慮
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《產(chǎn)品創(chuàng)新與定位》主講：金咸勇課程背景當(dāng)今市場(chǎng)，新一輪產(chǎn)業(yè)變革正在興起?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)新模式、顛覆式創(chuàng)新、開(kāi)放式創(chuàng)新等思維成為潮流。對(duì)于國(guó)內(nèi)企業(yè)而言，低成本優(yōu)勢(shì)已經(jīng)一去不復(fù)返，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是“拼成本”，而是“拼研發(fā)與創(chuàng)新”。如何構(gòu)建產(chǎn)品創(chuàng)新模式，開(kāi)發(fā)出創(chuàng)新產(chǎn)品，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)甚至引領(lǐng)市場(chǎng)發(fā)展潮流，成為研發(fā)型企業(yè)亟需考慮的問(wèn)題。創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)重要性毋庸置疑，但創(chuàng)新本質(zhì)上具有“高投入 、高風(fēng)險(xiǎn)、高收益”的特質(zhì)。為了提高創(chuàng)新效益，降低創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)，企業(yè)需要掌握科學(xué)的、具有成功實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新方法，降低盲目創(chuàng)新帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。本課程基于國(guó)內(nèi)企業(yè)產(chǎn)品創(chuàng)新乏力、缺乏系統(tǒng)的產(chǎn)品創(chuàng)新方法等典型問(wèn)題、，結(jié)合講師多
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《產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃高級(jí)務(wù)實(shí)》主講：金咸勇課程背景產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃是對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)的戰(zhàn)略性識(shí)別，產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃承接企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供方向性指導(dǎo)。產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃往往決定了企業(yè)將來(lái)選擇在哪些市場(chǎng)領(lǐng)域里面發(fā)展，為哪些客戶提供價(jià)值，做哪些產(chǎn)品，不做哪些產(chǎn)品。產(chǎn)品戰(zhàn)略與規(guī)劃決定了“做正確的事”，選錯(cuò)了發(fā)展方向，會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)品研發(fā)方向性失誤，輕則影響公司業(yè)務(wù)目標(biāo)達(dá)成，重則導(dǎo)致公司經(jīng)營(yíng)失敗。因此，我們常說(shuō)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃給企業(yè)發(fā)展指明了正確的方向與道路。在長(zhǎng)期與企業(yè)交流過(guò)程中，往往發(fā)現(xiàn)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者有這樣的疑問(wèn)：“3年后我們賣什么產(chǎn)品？我們靠什么取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？… …等等?！敝杂羞@樣的疑問(wèn)，是企業(yè)產(chǎn)品戰(zhàn)略規(guī)劃沒(méi)有