馬譽(yù)誠(chéng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程
【課程對(duì)象】銀行vip客戶、基金投資人、別墅及高檔住宅業(yè)主、房地產(chǎn)銷(xiāo)售及設(shè)計(jì)人員、室內(nèi)設(shè)計(jì)師。【課程時(shí)間】半天、1天?!菊n程背景】隨著人們物質(zhì)生活水平的提高,對(duì)居住及工作環(huán)境的要求也越來(lái)越高,除了對(duì)當(dāng)代室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)的要求之外,對(duì)傳統(tǒng)文化中“風(fēng)水”文化設(shè)計(jì)的需求也再不斷增加。比如我們經(jīng)常碰到的問(wèn)題有:房屋缺角問(wèn)題;生肖與房間選擇;不規(guī)則戶型問(wèn)題;廁所對(duì)大門(mén)、廁所在中央、廁所對(duì)廚房等;大門(mén)對(duì)廚房、大門(mén)對(duì)客廳窗戶;魚(yú)缸擺放位置;神位擺放位置;名人字畫(huà)擺放;財(cái)位、文昌位、桃花位的問(wèn)題;樓層,門(mén)牌號(hào)如何選擇;高壓線、變壓器、路燈離門(mén)或窗過(guò)近;這些問(wèn)題在西方的室內(nèi)設(shè)計(jì)中是沒(méi)有涉及到的,更無(wú)法解決,而我們的
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未見(jiàn)其人先知其性 ——運(yùn)用數(shù)字易經(jīng)提前認(rèn)知你的客戶 主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】 《周易系辭傳》:“河出圖,洛出書(shū),圣人則之”。河圖洛書(shū)是易學(xué)五行數(shù)術(shù)的源頭,為古星圖,至簡(jiǎn)至易,奧妙無(wú)窮。河洛數(shù)字布于九宮之中,揭示著宇宙的種種規(guī)律,也影響著我們的性格、健康、事業(yè)等吉兇禍福。 依據(jù)萬(wàn)象全息論,我們經(jīng)常用的各種數(shù)字,手機(jī)號(hào)、車(chē)牌號(hào)、流水號(hào)等等都會(huì)與我們自身的信息場(chǎng)同氣共振,會(huì)有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,從而也能夠映射出我們的性格、情感、財(cái)富、健康等方面
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《系統(tǒng)風(fēng)水學(xué)與應(yīng)用》 主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】 風(fēng)水,古時(shí)稱(chēng)為“堪輿”,出自東漢許慎所說(shuō):“堪,天道;輿,地道”,意指堪輿風(fēng)水為天地之道,說(shuō)明風(fēng)水堪輿是周易應(yīng)用技術(shù)的一種,風(fēng)水理論遵循“天人合一”的宇宙觀。 “風(fēng)水”一詞最早見(jiàn)于晉人郭璞《葬書(shū)》:“葬者,藏也,乘生氣也。氣乘風(fēng)則散,界水則止。古人聚之使不散,行之使有止,故謂之風(fēng)水?!憋L(fēng)水理論的內(nèi)涵:以陰陽(yáng)為根本,以“生氣論”為核心,以藏風(fēng)得水為條件,以調(diào)整人居環(huán)境、福蔭子孫為最終目的。 現(xiàn)代觀點(diǎn)來(lái)看,風(fēng)水是集天文
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《四柱命理與天人合一》 主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】 古人認(rèn)為天地萬(wàn)物都在按照一定的規(guī)律周流循環(huán),人的命運(yùn)的運(yùn)行也不例外,受太陽(yáng)系乃至銀河系諸多星體的大小、距離及運(yùn)行角度的影響,古人把這些影響分為五類(lèi),即五行;隨著星體的運(yùn)轉(zhuǎn),距離、運(yùn)行角度的不同,即五行能量的變化,人的命運(yùn)的運(yùn)行也會(huì)隨之而起伏波動(dòng)。 命理之術(shù)不是宿命論,而是積極正確的認(rèn)知與了解自己,從而發(fā)揮自己長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己短處,擇時(shí)而動(dòng)、擇機(jī)而行,減少多年的學(xué)業(yè)棄之不用,拼搏十年卻發(fā)現(xiàn)不是自己的路,選錯(cuò)合伙人,嫁錯(cuò)郎君等等
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風(fēng)生水起圓滿人生 ——實(shí)用家居風(fēng)水文化 主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】 本課程主要講授即簡(jiǎn)單又實(shí)用的家居風(fēng)水,即陽(yáng)宅居住或辦公風(fēng)水。 本課程的特點(diǎn): 1. 講述風(fēng)水核心原理,易懂簡(jiǎn)單,更重要的是學(xué)會(huì)后能舉一反三,理通法自明。 2. 著重講述大家最關(guān)心且常見(jiàn)的風(fēng)水問(wèn)題,例如:缺角、確定財(cái)位、文昌位、房間格 局及特別物品擺放原則等。 3. 講述常見(jiàn)“煞”,及化解辦法。 4. 講述簡(jiǎn)單有效的裝修、搬家的時(shí)間
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《奇門(mén)遁甲與決策、布局》 主講老師:馬譽(yù)誠(chéng)【課程概述】 「奇門(mén)遁甲」原為古代軍師輔佐君王,應(yīng)用于行兵作戰(zhàn),天下治亂,多秘而不宣,僅為少數(shù)帝王之師、國(guó)師、軍師、謀士們所掌握,故號(hào)稱(chēng)「帝王之學(xué)」?! ∠鄠魈艜r(shí)代的黃帝得九天玄女傳授奇門(mén)遁甲,才打敗了蚩尤?! ≈艹?,應(yīng)用奇門(mén),打敗了紂王。 漢時(shí),黃石公傳授給張良,扶高祖得天下?! ∪龂?guó)時(shí)代,諸葛孔明更活用奇門(mén)遁甲,布八陣圖,幫劉備三分天下。 ?奇門(mén)遁甲作為三式之首,是中國(guó)古代決策與布局的一種重要理論體系和應(yīng)用方法,是以時(shí)




