《互聯(lián)網(wǎng)+形式下的創(chuàng)新思維》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】互聯(lián)網(wǎng)+：互聯(lián)網(wǎng)的興起對傳統(tǒng)企業(yè)的沖擊不僅僅是信息的沖擊，而是觀念的沖擊，經(jīng)營模式的沖擊，互聯(lián)網(wǎng)的新興企業(yè)用了完全不同的方式來面對商業(yè)問題。創(chuàng)新營銷：創(chuàng)新營銷到底是用創(chuàng)新的方法營銷還是用營銷的方法創(chuàng)新，互聯(lián)網(wǎng)界是有不同解讀的。傳統(tǒng)企業(yè)有著本身的品牌，產(chǎn)品，供應(yīng)鏈等等優(yōu)勢，借助互聯(lián)網(wǎng)的新思維可以做到事半功倍。【本課程將幫助管理者】完整且詳細(xì)的了解互聯(lián)網(wǎng)世界學(xué)會并理解互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品、用戶思維學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新策略理解互聯(lián)網(wǎng)化的營銷團(tuán)隊(duì)【培訓(xùn)對象】企業(yè)主，營銷負(fù)責(zé)人，經(jīng)營高管【課程

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精進(jìn)之路——從專家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作，成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)搭建，團(tuán)隊(duì)激勵，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)文化塑造，團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí)：如何開有效會議，如何識別業(yè)績障礙了解阿里營銷團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對象營銷管理層課程設(shè)置時長：2天(12小時)人數(shù)：教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱第一模塊：管理的誤區(qū)團(tuán)隊(duì)管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)管理者困境能力差異慣性與惰性成就感缺失定位模糊重要知識點(diǎn)：重新“科學(xué)的”理解團(tuán)隊(duì)管理定義，了解管理者會碰到的具體困境第二模塊：管

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精進(jìn)之路——從專家到管理課程目標(biāo)系統(tǒng)理解管理工作，成體系的加強(qiáng)管理能力學(xué)習(xí)實(shí)用的管理技能團(tuán)隊(duì)管理的管人線學(xué)習(xí)：團(tuán)隊(duì)搭建，團(tuán)隊(duì)激勵，團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)文化塑造，團(tuán)隊(duì)管理的理事線學(xué)習(xí)：如何開有效會議，如何識別業(yè)績障礙了解阿里營銷團(tuán)隊(duì)管理核心框架及借鑒意義適合對象營銷管理層課程設(shè)置時長：2天(12小時)人數(shù)：教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱第一模塊：管理的誤區(qū)團(tuán)隊(duì)管理者的錯誤大部分來源于管理者并不知道管理邊界團(tuán)隊(duì)管理的本質(zhì)管理者困境能力差異慣性與惰性成就感缺失定位模糊重要知識點(diǎn)：重新“科學(xué)的”理解團(tuán)隊(duì)管理定義，了解管理者會碰到的具體困境第二模塊：管

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《營銷管理天龍八部》注：因培訓(xùn)需求各異，以下內(nèi)容僅供參考，實(shí)際內(nèi)容會根據(jù)企業(yè)調(diào)研時的需求，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整?！菊n程背景】管理這個在歷史發(fā)展中扮演著重要角色的人類行為，其內(nèi)核始終如一，萬變不離其宗。常規(guī)的銷售管理者，往往是半路出家，基于在基層專業(yè)崗位的工作的時候，有良好的工作表現(xiàn)，擁有不錯的技術(shù)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，同時也不乏工作的熱情，從而被提拔上來，委以重任。從員工轉(zhuǎn)變?yōu)楣芾碚呒茸屓伺d奮，也充滿著挑戰(zhàn)，員工被提拔到管理崗位上之后，就不得不面臨著角色轉(zhuǎn)換的問題。原來只需要管好自己就可以了，現(xiàn)在需要管理一個團(tuán)隊(duì)；原來只要做好一件事情，現(xiàn)在需要帶著團(tuán)隊(duì)做好一系列事情；原來聽人指揮就好，現(xiàn)在需要不斷的向上請求，

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《卓越的客戶關(guān)系管理的四項(xiàng)修煉》【課程背景】在客戶忠誠度日益缺失的現(xiàn)代商業(yè)市場，把產(chǎn)品賣出去僅僅是銷售的開始，如何做好項(xiàng)目實(shí)施，售后服務(wù)，提升客戶的滿意度及忠誠度成為每家企業(yè)的核心問題。而讓客戶滿意后的銷售機(jī)會也意味著公司的二次營收以及和客戶建立更深度關(guān)系的契機(jī)。業(yè)務(wù)支撐團(tuán)隊(duì)在現(xiàn)代營銷體系中就越來越重要?！颈菊n程將幫助銷售支持團(tuán)隊(duì)】理解銷售支撐工作的核心學(xué)會對客戶進(jìn)行分類管理挖掘客戶二次銷售機(jī)會應(yīng)對突發(fā)狀況方法【培訓(xùn)對象】大客戶銷售人員，項(xiàng)目銷售人員，銷售管理人員【課程用時】12天/612H【課程大綱】第一項(xiàng)修煉——客戶關(guān)系管理（講授，案例分析，小組討論）（90m）如何正確理解客戶關(guān)系管理（2

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卓越銷售的五項(xiàng)修煉銷售人才的素質(zhì)訓(xùn)練課程目標(biāo)明確銷售工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑積極主動的工作習(xí)慣：如何從被動執(zhí)行到主動行動結(jié)果導(dǎo)向的目標(biāo)管理：如何能從結(jié)果出發(fā)思考問題，而且不僅要結(jié)果還要過程角色轉(zhuǎn)化的談判技巧：學(xué)會多維度溝通技巧，多層次看待問題效率加倍的時間規(guī)劃：學(xué)會充分利用時間，深度理解時間利用率卓越銷售的迭代能力：知識以每6個月迭代一次的速度在進(jìn)化適合對象優(yōu)秀銷售人員，儲備管理人才課程設(shè)置時長：1天(6小時)人數(shù)：教學(xué)方法封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動游戲體驗(yàn)、團(tuán)隊(duì)競賽分析診斷、實(shí)戰(zhàn)答疑小組研討、心得分享課程大綱前言：明確銷售工作目標(biāo)與未來發(fā)展路徑銷售工作的目的到底是什么職業(yè)品牌的塑造工作觀念的轉(zhuǎn)變是發(fā)展

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