馮南石 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 深圳
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：戰(zhàn)略規(guī)劃 管理溝通 執(zhí)行力 企業(yè)文化
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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馮南石老師的內(nèi)訓(xùn)課程
管理溝通技巧 【課程背景】洛克菲勒曾說(shuō)過(guò)這樣一句名言：假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買(mǎi)這種能力。溝通能力之重要，由此可窺見(jiàn)一斑。在VUCA時(shí)代，面對(duì)未來(lái)的不確定性，組織內(nèi)部的溝通是否順暢，已經(jīng)成為能否激發(fā)組織活力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵因素，更直接關(guān)乎組織的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。然而，并不是所有的管理人員都能夠做到有效溝通，都能在與上級(jí)，下級(jí)和平級(jí)的溝通中做到游刃有余，他們有時(shí)會(huì)陷入種種溝通誤區(qū)。擁有近二十年華為技術(shù)等500強(qiáng)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的馮南石博士，將會(huì)為您解答在工作中遇到的各種溝通問(wèn)題和困惑，并帶領(lǐng)大家進(jìn)行溝通訓(xùn)練。讓您得到上級(jí)的賞識(shí)、同事的青睞
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國(guó)企組織薪酬與績(jī)效優(yōu)化訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) 項(xiàng)目背景管理的本質(zhì)就是提升績(jī)效。華為任正非曾說(shuō)到華為公司的成功之道：“方向大致正確，組織充滿活力”，如何讓組織充滿活力？就是學(xué)會(huì)分錢(qián)。企業(yè)的薪酬績(jī)效管理如何貼合企業(yè)發(fā)展實(shí)際，支撐公司發(fā)展戰(zhàn)略，是每個(gè)企業(yè)應(yīng)該思考的問(wèn)題。本訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng)通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)數(shù)十家國(guó)企薪酬績(jī)效現(xiàn)狀的深入研究，結(jié)合國(guó)務(wù)院對(duì)國(guó)企三項(xiàng)制度改革的要求，國(guó)資委任期制和契約化管理工作的要求，通過(guò)自身豐富的實(shí)戰(zhàn)咨詢經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出國(guó)企薪酬績(jī)效管理系統(tǒng)的核心管理思路和策略，并設(shè)計(jì)成簡(jiǎn)單易掌握、量化可操作的要點(diǎn)與工具，全面解決國(guó)企績(jī)效薪酬管理體系在工資總額確定的前提下，戰(zhàn)略目標(biāo)模糊、目標(biāo)難以分解，崗位與薪酬不匹配，員工感覺(jué)不
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工激勵(lì)技巧【課程定位】 [pic]【課程背景】 二十一世紀(jì)的企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。成功的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)道理：只有將企業(yè)的員工緊密團(tuán)結(jié)在一起，激發(fā)出他們的工作熱情和內(nèi)在潛力，使他們把自己的智慧、能力和需求與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)結(jié)合起來(lái)去努力、去創(chuàng)造、去革新，才能使企業(yè)健康發(fā)展。正因?yàn)槿绱?，成功的企業(yè)極為重視激發(fā)其員工的積極性與創(chuàng)造性。本課程取材于在西方獲得巨大成功的經(jīng)典激勵(lì)理論、原理和方法，以及對(duì)國(guó)內(nèi)華為等多家成功企業(yè)員工激勵(lì)實(shí)踐的深入研究，總結(jié)提煉出更適合中國(guó)企業(yè)的員工激勵(lì)訓(xùn)練整體解決方案?！臼?
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代員工培養(yǎng)、績(jī)效管理與激勵(lì)【授課形式】【課程架構(gòu)】 [pic]【課程內(nèi)容】第一章、培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬 ? 業(yè)務(wù)經(jīng)理在人員培養(yǎng)中的定位 ? 員工培訓(xùn)的形式 ← OJT（現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)）即時(shí)培訓(xùn) ← 以師帶徒（一對(duì)一深入培訓(xùn)） ← 集中培訓(xùn) ? 什么樣的員工需要輔導(dǎo)？ ? 輔導(dǎo)員工的步驟 ← 確定對(duì)象 ← 詢問(wèn)工作狀況 ← 輔導(dǎo)計(jì)劃與實(shí)施 ← 總結(jié)、反饋與激勵(lì) ? GROWM五步法輔導(dǎo)模型 第一步：闡明目的（Goal）
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從經(jīng)營(yíng)復(fù)盤(pán)到年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃——向華為學(xué)習(xí)復(fù)盤(pán)、戰(zhàn)略解碼和年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃【課程收益】1、掌握經(jīng)營(yíng)復(fù)盤(pán)的方法論和實(shí)操方法2、理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；3、掌握從公司級(jí)戰(zhàn)略到一級(jí)部門(mén)、二級(jí)部門(mén)乃至關(guān)鍵崗位的自上而下分解和自下而上的溝通理解方法論；4、掌握戰(zhàn)略解碼的通用流程、工具、方法及模板；5、理解企業(yè)實(shí)操案例，導(dǎo)入到本企業(yè)中實(shí)踐?！菊n程綱要】第一章：經(jīng)營(yíng)復(fù)盤(pán)實(shí)操經(jīng)營(yíng)復(fù)盤(pán)六步法：第一步：復(fù)盤(pán)澄清明確本次復(fù)盤(pán)的對(duì)象，將項(xiàng)目/任務(wù)的背景和各項(xiàng)數(shù)據(jù)以書(shū)面的方式呈現(xiàn)給每一位學(xué)員，并口頭解釋第二步：目標(biāo)回顧充分回顧該項(xiàng)目立項(xiàng)初期確定的目標(biāo)
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企業(yè)中高管業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展計(jì)劃基于BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的中高管系列課程BLM戰(zhàn)略執(zhí)行力工作室目 錄 TOC \o "1-3" \h \z \u 項(xiàng)目背景 PAGEREF _Toc68080393 \h 3BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型 PAGEREF _Toc68080394 \h 4BLM業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的優(yōu)勢(shì) PAGEREF _Toc68080395 \h 4項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路 PAGEREF _Toc68080396 \h 4項(xiàng)目特色 PAGEREF _Toc68080397 \h 6課程大綱1：BLM戰(zhàn)略規(guī)劃與戰(zhàn)略執(zhí)行訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) PAGEREF _Toc68080398 \h 6課程大綱2：回歸本質(zhì)、回歸常識(shí)—向