基于團(tuán)隊(duì)超越的激勵(lì)與授權(quán)管理

單元：激勵(lì)與授權(quán)的基本認(rèn)知l管理中激勵(lì)與授權(quán)的極度欠缺l為什么難以授權(quán)l(xiāng)授權(quán)需要激勵(lì)與組織學(xué)習(xí)的支撐l關(guān)于激勵(lì)中的雙因素理論第二單元：激勵(lì)的全方位應(yīng)用l激勵(lì)的神奇作用l團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與激活技術(shù)的應(yīng)用l本能激勵(lì)——員工本性管理l精神激勵(lì)——員工屬性管理l互動(dòng)激勵(lì)——員工特性管理第三單元：構(gòu)建全方位的激勵(lì)環(huán)境l構(gòu)建員工活力的管理環(huán)境l構(gòu)建員工責(zé)任的管理環(huán)境l構(gòu)建員工比學(xué)趕幫超的的管理環(huán)境l構(gòu)建員工共同利益與目標(biāo)的管理環(huán)境l構(gòu)建全員參與的管理環(huán)境l構(gòu)建員工榮譽(yù)感價(jià)值感的管理環(huán)境l構(gòu)建員工分享反思反饋的管理環(huán)境第四單元：工作中的授權(quán)技術(shù)與應(yīng)用l授權(quán)的步驟l授權(quán)的準(zhǔn)備工作l授權(quán)的具體操作l授權(quán)的后續(xù)工作...

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團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行管理模式（內(nèi)訓(xùn)）

單元：團(tuán)隊(duì)的協(xié)作與執(zhí)行瓶頸——找到問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要l來(lái)自團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行無(wú)力的困擾l導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行無(wú)力的三個(gè)基本問(wèn)題l制約團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行的三個(gè)障礙l團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行的三個(gè)決定要素l傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理邏輯中的致命漏洞l快速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力的切入點(diǎn)第二單元：團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行能管理模式——高效能管理模式是管理哲學(xué)與方法論的升級(jí)l實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行的管理模式l團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行模式的管理哲學(xué)與邏輯l團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行模式的管理思維與導(dǎo)向l團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行模式的管理方法與對(duì)比l倍速提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力的管理杠桿第三單元：團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作與執(zhí)行模式的組織實(shí)踐——管理動(dòng)作不變，結(jié)果就不會(huì)改變l團(tuán)隊(duì)

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支行卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)與人本激勵(lì)（內(nèi)訓(xùn))

單元：士氣與企業(yè)發(fā)展————要想得到卓越績(jī)效，首先塑造卓越員工l員工狀態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系l銀行行業(yè)背景下的員工特點(diǎn)l銀行員工之工作現(xiàn)狀分析l士氣決定目標(biāo)，什么決定士氣l如何在管理中激活員工士氣第二單元：?jiǎn)T工與企業(yè)管理模式的互動(dòng)——管理環(huán)境決定員工表現(xiàn)l員工到底想從企業(yè)得到什么？l如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的雙贏l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理哲學(xué)l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理思維l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理模式第三單元：支行管理中的“三維激勵(lì)”應(yīng)用——管理人從管理人心開始l團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與激活技術(shù)的應(yīng)用l本能激勵(lì)法——基于員工內(nèi)在需求的激勵(lì)技巧l精神激勵(lì)法——基于員工精神需求的激勵(lì)技巧l互動(dòng)激勵(lì)法——基于員工個(gè)性需求的

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卓越組織與團(tuán)隊(duì)管理模式（內(nèi)訓(xùn)）

單元：組織與團(tuán)隊(duì)管理瓶頸——找到問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要l來(lái)自組織管理無(wú)力的困擾l導(dǎo)致組織與團(tuán)隊(duì)管理無(wú)力的三個(gè)基本問(wèn)題l制約組織與團(tuán)隊(duì)效能的三個(gè)障礙l組織與團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)高效的三個(gè)關(guān)鍵要素l傳統(tǒng)管理邏輯中的致命漏洞l快速提升組織與團(tuán)隊(duì)整體能力的切入點(diǎn)第二單元：組織高效能管理模式——卓越管理模式是管理哲學(xué)與方法論的升級(jí)l實(shí)現(xiàn)組織高效的卓越管理模式l卓越管理模式的管理哲學(xué)與邏輯l卓越管理模式的管理思維與導(dǎo)向l卓越管理模式的管理方法與對(duì)比l倍速提升組織與團(tuán)隊(duì)整體能力的管理杠桿第三單元：卓越管理模式的組織實(shí)踐——管理動(dòng)作不變，結(jié)果就不會(huì)改變l高效能組織與團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作模式分析l組織與團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在需求分析l組織與員工的

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班組建設(shè)與班組長(zhǎng)管理能力提升（內(nèi)訓(xùn)）

單元：班組績(jī)效與成長(zhǎng)瓶頸------找到問(wèn)題比解決問(wèn)題更重要l制約班組績(jī)效與成長(zhǎng)的能力障礙l制約班組績(jī)效與成長(zhǎng)的系統(tǒng)障礙l制約班組績(jī)效與成長(zhǎng)的“中國(guó)式”障礙第二單元：全員卓越績(jī)效管理模式-----新管理模式是管理哲學(xué)和方法論的轉(zhuǎn)變l卓越班組的全員管理模式l全員管理模式的管理哲學(xué)l全員管理模式的管理思維l全員管理模式的管理方法第三單元：卓越管理模式的班組滲透——管理人從管理人心開始l班組激勵(lì)與激活技術(shù)的應(yīng)用l激活班組動(dòng)力的邏輯與技巧l激活班組精神的工具與技巧l激活班組活力的方式與技巧第四單元：卓越班組建設(shè)與管理——管理動(dòng)作不變，結(jié)果就不會(huì)改變l實(shí)現(xiàn)卓越的班組“三全“管理模式l班組人本管理模式分解

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基于陽(yáng)光心態(tài)的企業(yè)歸屬和團(tuán)隊(duì)信任再造（內(nèi)訓(xùn)）

單元：陽(yáng)光心態(tài)與企業(yè)發(fā)展l心態(tài)的內(nèi)在反應(yīng)機(jī)制l心態(tài)的形成l心態(tài)的培養(yǎng)與修煉l員工心態(tài)與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系l企業(yè)員工心態(tài)之現(xiàn)狀分析l心態(tài)決定一切，什么決定心態(tài)l心態(tài)的先天形成與后天塑造第二單元：?jiǎn)T工心態(tài)與企業(yè)管理模式的互動(dòng)l心態(tài)與狀態(tài)l員工與企業(yè)的內(nèi)在需求分析l企業(yè)與員工的雙贏管理思考l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理哲學(xué)l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理思維l實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工雙贏的管理方法第三單元：“三性”管理營(yíng)造員工歸屬與信任l陽(yáng)光心態(tài)與企業(yè)歸屬和信任的互動(dòng)l員工本性管理----營(yíng)造員工歸屬感l(wèi)員工屬性管理----增強(qiáng)企業(yè)與員工互信l員工特性管理---促進(jìn)企業(yè)員工間和諧第四單元：如何高效引導(dǎo)員工心態(tài)（工具）l說(shuō)服

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