劉建山 老師
- 所在地區(qū)： 北京
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力 德魯克管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
- 聯(lián)系手機(jī)：
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劉建山老師的內(nèi)訓(xùn)課程
03 有效的資源分配社會(huì)領(lǐng)域的活動(dòng)普遍遵從帕累托定律。成功的要訣是集中資源于少數(shù)領(lǐng)域，做完一件事再做一件事。但實(shí)際中資源常常被錯(cuò)誤的分配。本課程討論如何有效地分配資源，以產(chǎn)生最大的成效。學(xué)習(xí)收益：有效分配資源的原則和方法。目標(biāo)學(xué)員：組織中的中層管理者。時(shí)長(zhǎng)：0.5天， 3小時(shí)。...
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07 輔佐上司管理者是通過“他人”完成工作的，這意味著管理者管理者通過與他人的關(guān)系取得績(jī)效。而與上司關(guān)系，是管理者需要處理的最重要的關(guān)系。本課程討論如何與上司良好共事，成就上司，成就自己。學(xué)習(xí)收益：學(xué)會(huì)通過幫助上司表現(xiàn)得更好，彼此成就。目標(biāo)學(xué)員：組織中的中層管理者。時(shí)長(zhǎng)：1 天， 6 小時(shí)。...
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06 管理創(chuàng)新創(chuàng)新應(yīng)該是一項(xiàng)有組織有系統(tǒng)的活動(dòng)，而不是偶發(fā)的“靈光乍現(xiàn)”。作為管理者，如何組織和領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新活動(dòng)，以使其產(chǎn)生期望的成效。學(xué)習(xí)收益：如何管理組織進(jìn)行有組織、有目的、有系統(tǒng)的創(chuàng)新活動(dòng)。目標(biāo)學(xué)員：組織中的中層管理者。時(shí)長(zhǎng)：1 天， 6 小時(shí)。...
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04 管理績(jī)效在目標(biāo)和行動(dòng)計(jì)劃確定以后，管理者必須管理實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程，以期實(shí)現(xiàn)預(yù)期的績(jī)效，并通過這個(gè)過程發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和選拔人才。 在這個(gè)過程中，最重要的是發(fā)揮員工的優(yōu)勢(shì)、自主性和積極性。學(xué)習(xí)收益：學(xué)會(huì)管理實(shí)現(xiàn)績(jī)效的過程。學(xué)會(huì)在這個(gè)過程中讓員工承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自主性。學(xué)會(huì)做績(jī)效面談。目標(biāo)學(xué)員：組織中的中層管理者。時(shí)長(zhǎng)：1 天， 6 小時(shí)。...
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01 管理者的視角像做任何事情一樣，要想在這個(gè)領(lǐng)域成功，必須先有一個(gè)大略 - 對(duì)這個(gè)領(lǐng)域有一個(gè)總的認(rèn)識(shí)和 把握。 管理者需要對(duì)組織是什么、組織的成果是什么、管理如何幫助組織取得成果、管理者的 的角色和任務(wù)是什么、資源是什么、管理者如何憑借自己的職位和職能為組織做出貢獻(xiàn)有一個(gè)整 體的認(rèn)識(shí)。 學(xué)習(xí)收益： 理解組織、管理、管理者及它們的關(guān)系，為成為一個(gè)卓有成效的管理者打下認(rèn)知基礎(chǔ)。 目標(biāo)學(xué)員： 組織中的管理者。 時(shí)長(zhǎng)： 0.5 天， 3 小時(shí)。 ...