
高先林 老師
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- 所在地區(qū): 遼寧 大連
- 主打行業(yè): 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 中層管理集團(tuán)管控
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高先林老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、剖析基層團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)涵,明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)要素1、《西游記》的啟示2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大特征3、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的四大要素(1)領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的核心(2)員工是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)(3)溝通是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的關(guān)鍵(4)措施是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的保障二、研究剖析崗位的角色,明確團(tuán)隊(duì)建設(shè)的職責(zé)1、面對(duì)公司管理者,處理發(fā)生的事情2、面對(duì)下屬領(lǐng)導(dǎo)者,讓事情發(fā)生3、面對(duì)客戶(hù)專(zhuān)業(yè)者,解決好問(wèn)題4、面對(duì)社會(huì)代表者,維護(hù)公司形象5、面對(duì)同級(jí)協(xié)作者,協(xié)調(diào)支持工作三、研究探討員工的需求,打牢團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)1、員工的三個(gè)需求2、員工的四個(gè)問(wèn)題3、人為什么工作4、員工現(xiàn)在責(zé)任5、員工存在的誤區(qū)6、員工應(yīng)該做什么7、管理者應(yīng)該如何做四、探討研究溝通的實(shí)質(zhì),
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一、打造鐵血團(tuán)隊(duì)是誰(shuí)的需要1、是團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的需要2、是團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績(jī)的需要3、是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要二、毛澤東是如何打造鐵血團(tuán)隊(duì)的1、確定合理合情的奮斗目標(biāo)2、思想宣傳找到志同道合者3、信仰教育統(tǒng)一行為的準(zhǔn)則 (1)行為規(guī)范 ?。ǎ玻┤粘R?guī)范 ?。ǎ常┧枷虢逃 。ǎ矗┯?xùn)練規(guī)范 ?。ǎ担┴?zé)任榮譽(yù)4、嚴(yán)明紀(jì)律確保團(tuán)隊(duì)的純潔三、鐵血團(tuán)隊(duì)的行為標(biāo)準(zhǔn)1、“100”原則 ?。ǎ保?00可能,只想辦法,沒(méi)有不可能; (2)100完成,摒棄差不多陋習(xí) ?。ǎ常?00熱情,用100的熱情做好每一件事 ?。ǎ矗?00到位,做事做到位 ?。ǎ担?00精細(xì),精益求精2、“零”原則(1)零失誤,1的失誤可能導(dǎo)致
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一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作內(nèi)涵1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的內(nèi)涵 ?。ǎ保﹫F(tuán)隊(duì)協(xié)作的定義 ?。ǎ玻﹫F(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義 (3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的作用2、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性(1)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是個(gè)人進(jìn)步的需要(2)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是企業(yè)發(fā)展的需要(3)團(tuán)隊(duì)協(xié)作是社會(huì)進(jìn)步的需要3、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的常識(shí) ?。ǎ保﹨f(xié)作的目的:獲得支持幫助 ?。ǎ玻﹨f(xié)作的關(guān)鍵:學(xué)會(huì)包容他人 ?。ǎ常﹨f(xié)作的核心:共同責(zé)任目標(biāo) ?。ǎ矗﹨f(xié)作的動(dòng)力:共同成長(zhǎng)進(jìn)步4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的問(wèn)題―――沖突的處理 目標(biāo)好統(tǒng)一,責(zé)任難落實(shí),承諾難有效。沖突產(chǎn)生:承諾受處罰的程度 組建團(tuán)隊(duì):了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的難點(diǎn),不好統(tǒng)一是承諾的明確和落實(shí)。二、團(tuán)隊(duì)協(xié)作時(shí)存在的問(wèn)題1、團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征2、團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì) (1
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一、明確自我現(xiàn)狀1、你為什么要加入新的團(tuán)隊(duì)2、你加入新團(tuán)隊(duì)需要解決哪些問(wèn)題3、你為加入新團(tuán)隊(duì)做了哪些準(zhǔn)備工作二、企業(yè)需要什么樣的人1、成功人士的行為特征2、你喜歡什么樣的領(lǐng)導(dǎo)3、你喜歡什么樣的同事三、加入新團(tuán)隊(duì)需要做的事1、認(rèn)識(shí)新企業(yè)、新團(tuán)隊(duì)2、掌握新要求、新規(guī)范3、接受新領(lǐng)導(dǎo)、新同事4、掌握新習(xí)慣、新標(biāo)準(zhǔn)四、加入新團(tuán)隊(duì)的障礙問(wèn)題1、習(xí)慣與新環(huán)境的障礙2、個(gè)性與新同事的障礙3、思維與新團(tuán)隊(duì)的障礙4、標(biāo)準(zhǔn)與新作風(fēng)的障礙5、自我與新文化的障礙五、加入新團(tuán)隊(duì)面臨的問(wèn)題1、轉(zhuǎn)變思維模式問(wèn)題2、轉(zhuǎn)變心態(tài)模式問(wèn)題3、轉(zhuǎn)變?nèi)蝿?wù)標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題4、轉(zhuǎn)變行為習(xí)慣問(wèn)題5、轉(zhuǎn)變責(zé)任意識(shí)問(wèn)題六、快速融入團(tuán)隊(duì)的具體做法1、戀愛(ài)
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一、做好的管理者是誰(shuí)的需要1、是管理者成長(zhǎng)進(jìn)步的需要2、是團(tuán)隊(duì)提升業(yè)績(jī)的需要3、是企業(yè)提升核心競(jìng)爭(zhēng)力的需要二、管理者的崗位來(lái)源與對(duì)待崗位的態(tài)度1、崗位的來(lái)源2、崗位是什么3、崗位能帶來(lái)什么4、應(yīng)該如何對(duì)待崗位三、管理者在日常工作中存在的問(wèn)題1、看問(wèn)題的角度問(wèn)題案例分析:老板的煩心事2、看問(wèn)題的高度問(wèn)題經(jīng)典分享:《西游記》寫(xiě)了什么3、理性分析判斷問(wèn)題判斷測(cè)試:還愛(ài)嗎4、全面系統(tǒng)思考問(wèn)題體驗(yàn)感悟:畫(huà)圖形5、如何抓住工作重點(diǎn)重點(diǎn)測(cè)試:深海求生四、良好的心態(tài)是做好的管理者的基礎(chǔ)1、管理者當(dāng)下的社會(huì)責(zé)任2、明確工作動(dòng)力 (1)人生兩件事 ?。ǎ玻┤松娴囊饬x是什么(3)人為什么工作3、《西游記
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一、從現(xiàn)實(shí)狀況,看領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營(yíng)素質(zhì)1、從你的時(shí)間來(lái)看2、從你的心情來(lái)看3、從你的工作來(lái)看4、從你的目標(biāo)來(lái)看5、從你的定位來(lái)看二、從處理事情,看領(lǐng)導(dǎo)思維中存在的問(wèn)題1、老板的煩惱2、報(bào)警電話(huà)3、深海求生4、還愛(ài)嗎?5、畫(huà)圖形6、船長(zhǎng)的工作三、強(qiáng)化學(xué)習(xí)能力,提升領(lǐng)導(dǎo)的能力素質(zhì)1、學(xué)習(xí)的內(nèi)涵2、學(xué)習(xí)的方法途徑3、學(xué)習(xí)的內(nèi)容要點(diǎn)4、學(xué)習(xí)的核心要點(diǎn)四、深研國(guó)學(xué)經(jīng)典,拓展領(lǐng)導(dǎo)眼界視野1、易經(jīng)智慧(1)萬(wàn)事萬(wàn)物只有兩種狀態(tài)(2)萬(wàn)事萬(wàn)物只有兩種變化(3)八卦中六爻的智慧2、孫子兵法(1)上下同欲者勝;(2)多算勝,少算不勝;(3)知已知彼的內(nèi)涵3、《西游記》的啟示(1)《西游記》寫(xiě)了什么?(2)沒(méi)有完美的個(gè)人