陳賽紅 老師
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- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：學(xué)習(xí)地圖搭建、課程開發(fā)、經(jīng)驗(yàn)萃取、績效輔導(dǎo)
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陳賽紅老師的內(nèi)訓(xùn)課程
精彩課堂呈現(xiàn)與技術(shù) 陳賽紅老師課程背景：企業(yè)培訓(xùn)師在實(shí)際培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)有一些培訓(xùn)師，雖然有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但由于缺乏專門的呈現(xiàn)技能的訓(xùn)練，不能營造良好的課堂氛圍，將內(nèi)容有效的呈現(xiàn)出來，使學(xué)習(xí)者產(chǎn)生很好的學(xué)習(xí)效果，在授課過程是不是存在以下困惑： ◆ 是否因情緒緊張影響自己順利開課？ ◆ 是否覺得自己的表達(dá)可以更有效、更精彩？ ◆ 是否對現(xiàn)場互動(dòng)的把握可以更靈活？.......這些問題，都可以通過課堂呈現(xiàn)技術(shù)的不斷練習(xí)，刻意練習(xí)，逐步改善，最終做到精彩呈現(xiàn)。課程收
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《精品課程設(shè)計(jì)與開發(fā)》 陳賽紅老師課程背景：每一個(gè)業(yè)務(wù)精英、技術(shù)骨干和管理者都有非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和技能，而企業(yè)的人才培養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，將企業(yè)內(nèi)部優(yōu)秀人才的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、梳理、沉淀、升華和有效傳播是企業(yè)最有戰(zhàn)略性的投資。如何有效梳理沉淀企業(yè)技術(shù)骨干和優(yōu)秀的管理人才的經(jīng)驗(yàn)并開發(fā)成課程？如何設(shè)計(jì)和開發(fā)有著企業(yè)特色且能聚焦績效有針對性提升的課程？是每一個(gè)培訓(xùn)管理者需要思考及解決的重要任務(wù)之一。也是企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需要掌握課程設(shè)計(jì)與開發(fā)的技能之一。化核心技術(shù)、優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)為適合企
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《培訓(xùn)管理者五項(xiàng)技能修煉》陳賽紅老師課程背景：人力資源管理工作的直接重要價(jià)值是打造企業(yè)人才的供應(yīng)鏈，讓企業(yè)有足夠多的人用，有優(yōu)秀的人用，從而間接支撐企業(yè)戰(zhàn)略落地與業(yè)務(wù)指標(biāo)達(dá)成，我們要跳出“專業(yè)的深井”，真實(shí)的思考業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)指標(biāo)下人才管理及培養(yǎng)體系建構(gòu)的問題，唯有提升自身能力，面向未來，與業(yè)務(wù)共舞，基于業(yè)務(wù)戰(zhàn)略落地以學(xué)習(xí)運(yùn)營的方式打造人才供應(yīng)鏈，為人力資源管理者成為戰(zhàn)略性業(yè)務(wù)伙伴成功助一臂之力。本課程從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)出發(fā)，與業(yè)務(wù)緊密關(guān)聯(lián)，提升人才培養(yǎng)管理者的學(xué)習(xí)規(guī)劃能力、全局運(yùn)營能力、資源整合能力、學(xué)習(xí)技術(shù)應(yīng)用能力和知識(shí)管理能力五大技能，每一項(xiàng)目能力結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況進(jìn)行共創(chuàng)，確保所產(chǎn)出的成果能
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《企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃制定五步曲》陳賽紅老師課程背景：很多中小企業(yè)主及管理者都清楚進(jìn)行企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算管理具有重要意義。一部分因各種因素或者意識(shí)沒有制訂企業(yè)經(jīng)營計(jì)劃，有在制定年度經(jīng)營計(jì)劃擺脫不了“拍腦袋”現(xiàn)象，制訂時(shí)沒有完善的流程和科學(xué)的方法作為指導(dǎo)，無法有效達(dá)成，有的出現(xiàn)年度經(jīng)營計(jì)劃嚴(yán)重滯后現(xiàn)象；年度經(jīng)營計(jì)劃沒有量化；計(jì)劃跟不上變化，過程無監(jiān)督，結(jié)果無評估；年度經(jīng)營計(jì)劃與戰(zhàn)略脫節(jié)。而今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)成為了基礎(chǔ)設(shè)施，5G和AI時(shí)代已經(jīng)來臨，很多行業(yè)發(fā)生了革命性的技術(shù)突破，打破了原有傳統(tǒng)的商業(yè)模式，企業(yè)經(jīng)營也越來越艱難，企業(yè)生存到了拼硬核時(shí)代，中小企業(yè)的經(jīng)營更需要精細(xì)化經(jīng)營才行。因此系統(tǒng)掌握企業(yè)年度經(jīng)
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《三維六步建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)》陳賽紅老師課程背景：管理者如何帶出一支高績效的團(tuán)隊(duì)呢？是否覺得個(gè)人所需的能力而力不從心？或者費(fèi)心了心思卻達(dá)不到預(yù)期的目標(biāo)？團(tuán)隊(duì)成員技能與素養(yǎng)參差不齊難以提升？本課程從洞察自己、洞察團(tuán)隊(duì)、洞察組織3個(gè)維度分為管理者準(zhǔn)確定位、五大技能提升、解析文化與戰(zhàn)略、打造團(tuán)隊(duì)文化與目標(biāo)、有效認(rèn)知團(tuán)隊(duì)和不斷迭代團(tuán)隊(duì)6個(gè)步驟運(yùn)用理論結(jié)合案例、方法與技巧分享已被探索成功的高效團(tuán)隊(duì)管理之路。課程對象：各層級(jí)、各部門管理人員、各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人課程時(shí)長：12小時(shí)/2天課程目標(biāo)：從洞察自己、洞察團(tuán)隊(duì)、洞察組織3個(gè)維度來理解管理者如何管理團(tuán)隊(duì)的常識(shí)和邏輯；清晰個(gè)人在團(tuán)隊(duì)和組織中的準(zhǔn)確定位，明確團(tuán)隊(duì)中扮演