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張永軍老師
張永軍 教授
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  •  所在地區(qū): 河北 保定
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:黨建
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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張永軍老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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張永軍

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張永軍

張永軍老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《完善科技創(chuàng)新體系,加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略》【課程背景】“新常態(tài)”下,需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力將長(zhǎng)期存在;“三駕馬車(chē)”(投資、消費(fèi)和出口)對(duì)經(jīng)濟(jì)的拉動(dòng)效應(yīng)明顯不足。因此,創(chuàng)新就成為了“新常態(tài)”下我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)?。創(chuàng)新也是企業(yè)發(fā)展的第一動(dòng)能。蒸汽機(jī)時(shí)代、電氣化時(shí)代、信息化時(shí)代等前三次工業(yè)革命,勾畫(huà)出了全球科技創(chuàng)新的歷史軌跡,眾多資本主義國(guó)家也因此實(shí)現(xiàn)了資本積累,經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展。我國(guó)沒(méi)有借上光、搭上車(chē),嚴(yán)重影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和綜合國(guó)力提升。第四次工業(yè)革命時(shí)代,或說(shuō)數(shù)字化時(shí)代(工業(yè)4.0時(shí)代),是利用信息化、數(shù)字化技術(shù)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)變革的新時(shí)代,我國(guó)為之做出了重要貢獻(xiàn),如5G技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用

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《選樹(shù)“兩優(yōu)一先” 促進(jìn)企業(yè)發(fā)展》主講:張永軍教授【課程背景】0321310毛主席指出:“榜樣的力量是無(wú)窮的!”。榜樣是旗幟,代表著方向;榜樣是資源,凝聚著力量。企業(yè)黨委面向黨支部和全體黨員,通過(guò)選樹(shù)“兩優(yōu)一先”,發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、選樹(shù)典型、宣傳典型,可以充分發(fā)揮榜樣的力量,促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展?!菊n程收益】1、了解合格黨員、優(yōu)秀黨員的條件或標(biāo)準(zhǔn);2、了解黨支部、先進(jìn)黨支部的條件或標(biāo)準(zhǔn);3、掌握培養(yǎng)、選樹(shù)“兩優(yōu)一先”的程序和方法;4、發(fā)揮典型作用,促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。 【課程特色】?jī)?nèi)容詳實(shí)、具體、實(shí)用;結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),重點(diǎn)突出;采用啟發(fā)式、案例式、行動(dòng)學(xué)習(xí)等授課方法,事半功倍;掌握一整套“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的程

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《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) 保障高質(zhì)量發(fā)展》——打造高績(jī)效企業(yè)團(tuán)隊(duì)的五個(gè)抓手主講:張永軍教授【課程背景】高績(jī)效團(tuán)隊(duì),高績(jī)效管理,是企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的前提,是實(shí)現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的保障。打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)是企業(yè)各級(jí)管理者永恒的主題。著名管理大師、通用電器歷史上最年輕的CEO杰克·韋爾奇指出:“我在任CEO期間,75的精力都用在了激勵(lì)我的團(tuán)隊(duì)上”“我不會(huì)設(shè)計(jì),也不會(huì)制造,我全要依靠團(tuán)隊(duì)?!备呖?jī)效團(tuán)隊(duì)具有自主性、思考性和協(xié)作性等特征。團(tuán)隊(duì)高效了,我們的組織才更具凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,我們的企業(yè)才更有生命力。所以,企業(yè)管理者必須熟練掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的理論和實(shí)務(wù),特別掌握高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的五個(gè)抓手,通過(guò)形成團(tuán)隊(duì)共識(shí)、健

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《國(guó)學(xué)經(jīng)典與廉政建設(shè)》主講:張永軍教授【課程背景】習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí),以學(xué)益智,以學(xué)修身。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處。”“廉政”即清廉行政、施政,辦事公正廉潔。儒家廉政的中心思想是“以廉為本”,主張“清廉”是為政之本,要求為官者在執(zhí)政過(guò)程中,為政以德、清政廉明、知恥明德、克己修身、崇尚節(jié)儉等。習(xí)近平總書(shū)記指出好干部標(biāo)準(zhǔn):信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。“清正廉潔”是好干部的重要標(biāo)準(zhǔn)之一?!傲笔瞧髽I(yè)管理者必須修煉的品質(zhì)。 【課程收益】國(guó)企必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)黨的建設(shè)國(guó)

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《國(guó)學(xué)啟迪智慧人生》主講:張永軍教授【課程背景】城市管理者、公務(wù)員、城市服務(wù)人員是城市的一張靚麗名片,其素質(zhì)能力直接決定者城市管理、政府管理和城市服務(wù)的效率、效果和質(zhì)量。持續(xù)提高其素質(zhì)能力,是個(gè)永恒的話題。習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,各級(jí)管理者也要學(xué)習(xí),以學(xué)益智,以學(xué)修身。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?!彼?,城市管理者、公務(wù)員、城市服務(wù)人員要積極學(xué)習(xí)國(guó)學(xué),特別是積極學(xué)習(xí)在國(guó)學(xué)中處于主體地位的儒家文化,從中汲取營(yíng)養(yǎng),全面提高自身的修養(yǎng)和能力,服務(wù)現(xiàn)代社會(huì)或城市的管理、運(yùn)營(yíng)。通過(guò)國(guó)學(xué)智慧的學(xué)習(xí),全面提高各級(jí)人員的修養(yǎng)和智

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《國(guó)學(xué)與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》主講:張永軍(《儒學(xué)與企業(yè)管理者的修養(yǎng)》作者)教授【課程背景】路線和方針確定后,企業(yè)改革的成敗和成效、企業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和效益,關(guān)鍵在企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人。所以,強(qiáng)化企業(yè)黨員干部的教育,持續(xù)提高企業(yè)管理層素質(zhì)能力是推動(dòng)企業(yè)改革發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)能力通常包括個(gè)人修養(yǎng)、政治素質(zhì)(黨性修養(yǎng))、管理能力、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身體素質(zhì)等。其中,持續(xù)提高企業(yè)黨員干部的(黨性)修養(yǎng)最為重要,最為緊迫,也最為艱巨。習(xí)近平總書(shū)記指出:“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí),以學(xué)益智,以學(xué)修身。中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,學(xué)習(xí)和掌握其中的各種思想精華,對(duì)樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀很有益處?!彼?,企

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