課程背景：在工作中你是否也遇到過(guò)這樣的難題？難題1口頭表達(dá) 雜亂無(wú)章：自己的觀點(diǎn)和思路，如何能精準(zhǔn)表達(dá)、說(shuō)服他人、達(dá)成一致？難題2文字表達(dá) 信息堆砌：撰寫(xiě)各類方案和報(bào)告，如何才能突顯重點(diǎn)和展示亮點(diǎn)？難題3問(wèn)題解決 毫無(wú)頭緒：面對(duì)問(wèn)題，要如何思考把問(wèn)題分析透徹、輕松搞定？《結(jié)構(gòu)性思維》課程可以助你輕松化解以上難題：《結(jié)構(gòu)性思維》是一門(mén)互動(dòng)訓(xùn)練類課程，通過(guò)訓(xùn)練可以讓看起來(lái)無(wú)形的思考過(guò)程變得有標(biāo)準(zhǔn)、有方法、有工具，在職場(chǎng)溝通中做到清晰思考和準(zhǔn)確表達(dá)。結(jié)構(gòu)性思維已經(jīng)成為高績(jī)效職業(yè)人士最重要的工作技能之一。它可以廣泛用于與他人溝通交流、撰寫(xiě)方案、思考問(wèn)題、甚至是解決企業(yè)問(wèn)題的方方面面，更可以通過(guò)統(tǒng)一的

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【課程背景】在工作中你是否也遇到過(guò)這樣尷尬的場(chǎng)景？ 平時(shí)開(kāi)會(huì)時(shí)，被叫起分享項(xiàng)目進(jìn)展以及建議，語(yǔ)無(wú)倫次、詞不達(dá)意； 年終總結(jié)匯報(bào)時(shí)，自己辛辛苦苦干了一年，千頭萬(wàn)緒可卻不知從何說(shuō)起，； 單位竟聘時(shí)，站在臺(tái)上口干舌燥、可大腦一片空白。總之，遇到公開(kāi)講話總是說(shuō)不到重點(diǎn)、講不出亮點(diǎn)。如何面對(duì)自己不知所云的尷尬？如何將頭腦中的千頭萬(wàn)緒，轉(zhuǎn)化成出口成章？如何讓你說(shuō)話有料、有序、有趣，做到人前不怯場(chǎng)，臺(tái)前有主張？【課程收益】 言之有物讓你的每一次表達(dá)有主題、有內(nèi)容、有觀點(diǎn)、有內(nèi)涵； 言之有序讓你的每一次表達(dá)有邏輯、有結(jié)構(gòu)、有脈絡(luò)、有層次； 言之有趣讓你的每一次表達(dá)中的對(duì)方喜歡聽(tīng)、聽(tīng)得懂、記得住。所以，這個(gè)課程

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課程背景：在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的大背景下，每個(gè)組織都處在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中，面臨著前所未有的競(jìng)爭(zhēng)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)。關(guān)鍵人才的培養(yǎng)與人才梯隊(duì)的搭建已經(jīng)成為組織塑造核心競(jìng)爭(zhēng)力、獲取持續(xù)發(fā)展的重要舉措之一。面對(duì)來(lái)自組織各業(yè)務(wù)單元的各種人才培養(yǎng)需求，培訓(xùn)管理者如何能夠更充分的滿足業(yè)務(wù)需求、實(shí)現(xiàn)效果落地、體現(xiàn)培訓(xùn)價(jià)值、真正賦能于人？培訓(xùn)管理者費(fèi)盡心思打造的人才培養(yǎng)項(xiàng)目，是否面臨著“四難”和“三不”：l 需求難摸清l 內(nèi)容難有效l 實(shí)踐難落地l 評(píng)估難精準(zhǔn)l 領(lǐng)導(dǎo)不滿意l 業(yè)務(wù)不認(rèn)可l 學(xué)員不愿學(xué)朱夢(mèng)姍老師基于自身多年在企業(yè)人才培養(yǎng)方面豐富的項(xiàng)目實(shí)踐，兼具外部咨詢公司的多維視角，融合國(guó)內(nèi)外人才培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的方

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