蔡闖老師的內訓課程
【培訓對象】:企業(yè)各級、黨政干部、事業(yè)單位【培訓目標】:通過團隊建設與執(zhí)行力打造提升績效水平?!菊n程大綱】:團隊建設——定義:清楚業(yè)務發(fā)展對人才的需求,率先垂范,科學選才,知人善用,有效激發(fā)下屬的工作熱情,大力培養(yǎng)人才,持續(xù)提升團隊整體能力,實現(xiàn)團隊與成員共同成長。團隊建設的五個統(tǒng)一統(tǒng)一的目標:讓團隊的每個人都認同團隊的目標,并為達成目標而努力的工作統(tǒng)一的思想:如果團隊的思想不統(tǒng)一,你說東他說西,工作將會大幅度降低效率統(tǒng)一的規(guī)則:一個團隊必須有它的規(guī)則,規(guī)則是告訴團隊成員該做什么,不該做什么統(tǒng)一的行動:一個團隊在行動時要相互的溝通與協(xié)調,讓行動統(tǒng)一有序,使整個流程合理的銜接,每個細節(jié)都能環(huán)環(huán)緊
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【培訓對象】:黨政干部、企事業(yè)單位管理者、后備干部【培訓目標】:公司目標和計劃管理基本操作思路?!菊n程大綱】:1目標管理在企業(yè)經(jīng)營管理體系中的作用2微利時代企業(yè)“兩大轉型”和目標管理3現(xiàn)代領導的銳器——目標計劃管理3.1有目標在有方向,才有動力,才有績效3.2管理就是建立目標、實現(xiàn)目標的過程3.3目標管理與激勵理論3.3.1行為與激勵3.3.2激勵的基本原則3.3.3常用的激勵方法3.3.4需要理論與目標管理3.3.5雙因素理論與目標管理3.3.6期望理論與目標管理3.3.7人際關系理論與目標管理3.4目標管理的基本概念和特點3.5目標管理常見十大問題3.6傳統(tǒng)管理與目標管理的比較3.7只有周
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【培訓對象】:HR從業(yè)人員【培訓目標】:1、企業(yè)大學培訓體系的搭建2、了解培訓體系建立的問題與難點:包括如何挖掘培訓需求;如何制定年度規(guī)劃等等3、掌握培訓體系建立的技巧與方法【課程大綱】:第一講現(xiàn)有培訓體系剖析互動:什么是培訓體系?互動:培訓體系包括哪9大子系統(tǒng)?一、原生態(tài)培訓體系二、基于模仿的培訓體系三、基于需求的培訓體系四、基于勝任素質的培訓體系五、基于任務路徑圖的培訓體系六、基于職業(yè)生涯路徑圖的培訓體系分享:各類培訓體系利弊剖析第二講建立因企業(yè)而異的培訓體系總體思路分享:教學模式思考一、專業(yè)的體系設計二、1、2、3級的立體結構三、實用套餐列表四、一對一的導師輔導五、由現(xiàn)在進行時到將來時的
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【培訓對象】:企業(yè)老總高管及各級后備干部【培訓目標】:全面掌握企業(yè)團隊管理的原則與方法科學與藝術?!菊n程大綱】:領導藝術(Theartofleadership)是指在領導的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領導活動中的自由創(chuàng)造性?!罢妗笔前盐找?guī)律,在規(guī)律中創(chuàng)造升華,升華到藝術境界;“善”就是要符合政治理念;“美”是指領導使人愉悅、舒暢。另一方面是有效性,領導實踐活動是檢驗領導藝術的唯一標準。主要包括:決策的藝術、創(chuàng)新的藝術、應變的藝術、指揮的藝術、抓總的藝術、統(tǒng)籌的藝術、協(xié)調的藝術、授權的藝術、用人的藝術、激勵的藝術。抓主要矛盾_成長的目標孫子曰:兵者,國之大事,死生之
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企業(yè)管理中的公司治理提升課程大綱第一部分:公司治理基礎1.公司治理概念·定義與重要性·公司治理與企業(yè)管理的關系2.公司治理結構·股東大會、董事會、監(jiān)事會的職能與作用·高級管理層的角色與責任3.法律法規(guī)框架·國內外公司治理相關法律、法規(guī)和標準·合規(guī)性要求和最佳實踐第二部分:公司治理實踐1.董事會的構建與運作·董事會的組成與多樣性·董事會會議的組織與決策過程·董事的職責與績效評估2.風險管理與內部控制·風險識別與評估·內部控制系統(tǒng)的建立與維護·應對策略與危機管理3.利益相關者管理·股東關系管理·員工、客戶、供應商等利益相關者的溝通與合作·社會責任與可持續(xù)發(fā)展第三部分:公司治理的挑戰(zhàn)與改進1.公司治
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績效管理咨詢項目成功規(guī)劃大綱1.項目啟動階段·項目目標定義:明確績效管理咨詢項目的最終目標和預期成果。·項目范圍界定:確定項目覆蓋的部門、團隊或個人,以及績效管理的范圍和深度?!だ嫦嚓P者識別:識別并分析所有利益相關者的需求和期望。·項目團隊組建:組建項目團隊,明確各成員的角色和職責?!こ醪秸{研:收集組織當前績效管理的狀況、流程、工具和存在的問題。2.需求分析階段·詳細調研:通過問卷、訪談、工作坊等方式深入了解組織的具體需求?!栴}識別:基于調研結果,識別績效管理流程中的問題和挑戰(zhàn)?!ば枨笪臋n編寫:整理調研結果,編寫詳細的需求文檔。3.設計階段·績效管理框架設計:設計適合組織的績效管理框架,包




