陳沖老師的內(nèi)訓(xùn)課程
第二講招聘中的各種理論形成了實踐者的障礙小節(jié)現(xiàn)代企業(yè)人員招聘工作中的困惑和傳言傳言一：出色的員工是可以預(yù)測的。傳言二：把員工分為ABC級別做法是正確的。傳言三：人崗必須匹配。傳言四：什么樣的性格才適合什么樣的崗位。傳言五：將應(yīng)聘者進行排隊，選出優(yōu)先的。傳言六：優(yōu)秀的人才，一定能擔(dān)當(dāng)組織的高績效運營。傳言七：提高員工滿意度，就一定能帶來組織績效。傳言八：晉升是一種承認(rèn)和開發(fā)員工能力的重要方法。傳言九：高級人才是可以測量出來的。傳言十：崗位和角色之間到底有哪些區(qū)別？這個問題的背后有沒有更深入的管理變革在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、實踐、探索？第二小節(jié)從心理學(xué)應(yīng)用到管理實踐那天起，心理學(xué)帶來了多少“管理障礙”