張忠新 老師
- 所在地區(qū)： 上海
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長領(lǐng)域：精益生產(chǎn)
- 企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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張忠新老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程名稱顧問式精益推行規(guī)劃與技巧—現(xiàn)場版授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景 企業(yè)年度的項(xiàng)目推進(jìn)面臨困難重重，或管理層不滿意，或各個(gè)部門不配合，或制定的方案無法執(zhí)行，……總之面臨諸多問題。但是作為咨詢公司的老師在進(jìn)行企業(yè)的問題調(diào)研，問題說明PPT以及大計(jì)劃等很容易獲得公司上下的認(rèn)同。很多人人說這是外來的和尚好念經(jīng)，如果外來的和尚經(jīng)念的沒有道理，恐怕也是一樣反對聲音一片吧。為什么同樣的建議而咨詢的公司的表達(dá)方式和立場不同就很容易把事情做下去。如何向咨詢公司的顧問一樣思考，發(fā)現(xiàn)問題，匯報(bào)和溝通，從而把項(xiàng)目做得如同順?biāo)浦垡话愕妮p松。課程目的顧問式思維
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課程名稱化工流程型企業(yè)之智能制造授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員等課程背景 德國推出了工業(yè)4.0，美國推出了數(shù)字制造，日本發(fā)布了新制造……中國制定了2025制造智能新方略。各種新技術(shù)如雨后春筍般的噴涌而出，一時(shí)間精彩斑斕炫人耳目。 但是我們必須回歸經(jīng)營的本質(zhì)，認(rèn)真的回答一個(gè)切實(shí)的問題，智能制造是如何加強(qiáng)企業(yè)的運(yùn)營模式，他們我們帶來的競爭優(yōu)勢是什么，我們將如何評估智能制造的成??！ 化工企業(yè)是一個(gè)特殊性的行業(yè)，表現(xiàn)為風(fēng)險(xiǎn)管理點(diǎn)多， 設(shè)備投入高，系統(tǒng)集成度高……今天如何確保安全，提升企業(yè)運(yùn)營效果，簡化組織運(yùn)營，利用大數(shù)據(jù)發(fā)掘企業(yè)新的利潤源，是本課程討論
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課程名稱5S與目視化晉階訓(xùn)練營（2天）課程背景5S與目視化簡單？不簡單？簡單，幾乎為眾人所知，容易操作，無論學(xué)歷高低；不簡單，5S管理進(jìn)入中國二十多年，但是大部分的國內(nèi)企業(yè)僅僅做到了2個(gè)S：半個(gè)整理，僅僅把現(xiàn)在有的物品整理，但是無法進(jìn)入源頭行動(dòng)；70的整頓；25的清潔；15的清掃，對于素養(yǎng)更是強(qiáng)調(diào)品德修養(yǎng)的部分多于為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的部分。對于從人體5感與目視化的深度設(shè)計(jì)更是缺少能力。為國內(nèi)企業(yè)更深一步的推進(jìn)5S目視化的管理，還原日本5S管理的真實(shí)，從國內(nèi)企業(yè)的現(xiàn)場出發(fā)，進(jìn)行案例剖析以及日本視頻賞析，學(xué)習(xí)5S與目視化深度管理技巧，從而提升企業(yè)的5S與目視化管理水平。授課對象制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總
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課程名稱5Why問題分析方法授課對象管理、技術(shù)人員課程背景5W問題分析方法最初是由豐田佐吉提出的；后來，豐田汽車公司在發(fā)展完善其制造方法學(xué)的過程之中所采用法。作為豐田生產(chǎn)系統(tǒng)（Toyota Production System）的入門課程的組成部分，這種方法成為其中問題求解培訓(xùn)的一項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容。豐田生產(chǎn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)師大野耐一曾經(jīng)將五問法描述為：“……豐田科學(xué)方法的基礎(chǔ)……重復(fù)五次，問題的本質(zhì)及其解決辦法隨即顯而易見?！蹦壳?，該方法在豐田之外已經(jīng)得到了廣泛采用，并且現(xiàn)在持續(xù)改善法（Kaizen），精益生產(chǎn)法（lean manufacturing）以及六西格瑪法之中也得到了采用，是作為基礎(chǔ)管理分析和解決
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課程名稱AI在汽車制造業(yè)的應(yīng)用課程背景人工智能在汽車制造業(yè)的應(yīng)用非常廣泛，可以提高企業(yè)生產(chǎn)效率、降低成本、優(yōu)化產(chǎn)品質(zhì)量等方面發(fā)揮重要作用，常見的應(yīng)用場景：預(yù)測維護(hù)：智能制造：質(zhì)量控制：供應(yīng)鏈管理：工藝改進(jìn)，智能售后服務(wù)，本課程探討AI技術(shù)在汽車制造業(yè)的應(yīng)用。授課對象企業(yè)董事長，總經(jīng)理、副總、智慧產(chǎn)業(yè)相關(guān)人士課程收益AI技術(shù)概述AI技術(shù)體系A(chǔ)I在汽車制造業(yè)的場景分享AI技術(shù)應(yīng)用實(shí)踐課程大綱AI技術(shù)概述AI技術(shù)的發(fā)展業(yè)務(wù)需求是AI發(fā)展的基礎(chǔ)業(yè)務(wù)+AI=價(jià)值與數(shù)據(jù)+AI=價(jià)值的AI路線比亞迪收購保險(xiǎn)公司的企圖從廣新集團(tuán)的工藝AI發(fā)展看數(shù)字化工藝對設(shè)備價(jià)值的提升AI平臺(tái)化發(fā)展的趨勢CHAT-GPT對
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課程名稱離散行業(yè)MES系統(tǒng)搭建實(shí)務(wù)授課對象董事長、總經(jīng)理、企業(yè)總監(jiān)、企劃部長、部門經(jīng)理、主管、管理人員、信息化和數(shù)字化人員等課程背景MES系統(tǒng)是一套面向制造企業(yè)車間執(zhí)行層的生產(chǎn)信息化管理系統(tǒng)。MES可以為企業(yè)提供包括制造數(shù)據(jù)管理、計(jì)劃排程管理、生產(chǎn)調(diào)度管理、庫存管理、質(zhì)量管理、工作中心/設(shè)備管理、工具工裝管理、采購管理、成本管理、項(xiàng)目看板管理、生產(chǎn)過程控制、底層數(shù)據(jù)集成分析、上層數(shù)據(jù)集成分解等管理模塊，為企業(yè)打造一個(gè)扎實(shí)、可靠、全面、可行的制造協(xié)同管理平臺(tái)。本課程通過對MES在數(shù)字化時(shí)代的應(yīng)用，需要具備的莫快遞，解決企業(yè)的現(xiàn)實(shí)制造問題進(jìn)行系統(tǒng)介紹，同時(shí)展開具體的項(xiàng)目推進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，為企業(yè)的MES項(xiàng)目