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季佩楓老師
季佩楓 教授
  • 關(guān)注者:人  收藏數(shù):
  •  所在地區(qū): 江蘇 鎮(zhèn)江
  •  主打行業(yè):互聯(lián)網(wǎng)
  •  擅長領(lǐng)域:互聯(lián)網(wǎng)+組織與營銷管理變革
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
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季佩楓

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季佩楓

季佩楓老師的內(nèi)訓(xùn)課程

戰(zhàn)略提升與盈利改進對象:企業(yè)經(jīng)營者收益:1、全面理解社會生產(chǎn)變革邏輯 2、掌握戰(zhàn)略優(yōu)化與盈利改進的內(nèi)核體系 3、學(xué)習(xí)個性化分析自身行業(yè)及企業(yè)戰(zhàn)略特點課綱:一、課題背景:1、宏觀背景解析:社會生產(chǎn)模式進化2、企業(yè)進化基本邏輯:從分工到協(xié)同、從經(jīng)驗到創(chuàng)新、規(guī)模與團隊比例、從產(chǎn)能到效率3、更高效的學(xué)習(xí):成長需求層次——應(yīng)對外部的問題、應(yīng)對內(nèi)部的問題、應(yīng)對自己的問題研討:談?wù)勛约旱哪壳暗男枨笈c困惑4、基于盈利改進的企業(yè)組織發(fā)展的學(xué)習(xí)原則:完全現(xiàn)實化但又完全個性化、用專家但絕不能迷信專家、真正能幫助企業(yè)的只有企業(yè)家自己二、組織發(fā)展與變革的對比分析 1、傳統(tǒng)型工業(yè)企業(yè)——垂直型組

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組織效率變革與領(lǐng)導(dǎo)素能發(fā)展管理者共識工作坊課程實施綱要:變革背景與綜合環(huán)境共識:社會生產(chǎn)邏輯的宏觀進化與管理價值觀的典型趨勢組織壓力現(xiàn)狀與競爭形勢對組織變革的必要性的影響二、變革方向與變革趨勢認知:1、組織的新任務(wù):邏輯重構(gòu)、配置資源、人才發(fā)展、模式創(chuàng)新2、管理者的新任務(wù):心智資本建構(gòu)、操作系統(tǒng)升級、自我素能完善、變革工具應(yīng)用3、組織結(jié)構(gòu)的變革趨勢: 3.1、支持平臺+超級個體、大平臺+小平臺 3.2、從矩陣式走向扁平化 3.3、基于創(chuàng)新價值鏈的工作流及利潤分配體系4、組織機制的變革趨勢基于價值鏈與項目制的運營 4.1、線條狀工作結(jié)構(gòu)的優(yōu)劣勢研討4.2、基于職能與內(nèi)部資源的生產(chǎn)

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變革領(lǐng)導(dǎo)力前言:變革管理的學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞用一、變革管理的涉及范疇:發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源、個人領(lǐng)導(dǎo)模式、組織結(jié)構(gòu)與運營、客戶關(guān)系、組織文化、經(jīng)驗留存與復(fù)制二、變革管理的宏觀背景:1、工業(yè)時代及信息時代進化與組織變革2、互聯(lián)網(wǎng)+與組織變革3、新常態(tài)與組織變革三、變革管理的微觀背景:1、個體人的需求與思維決策模式與組織變革2、新生代員工的組織合作邏輯與組織變革3、領(lǐng)導(dǎo)者本身的觀念經(jīng)驗制約與組織變革四、如何應(yīng)對組織變革需求:1、領(lǐng)導(dǎo)者的思想高度與廣度必須發(fā)生根本性變化管理者的角色意識:責任與擔當,職能外創(chuàng)新價值2、領(lǐng)導(dǎo)者的素能模型與匹配必須發(fā)生根本性變化管理者的角色定位:心態(tài)的制高點,執(zhí)行的先鋒官3、組織成

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大客戶開發(fā)與深度客戶關(guān)系營銷課程對象:工業(yè)消費品、現(xiàn)代服務(wù)等行業(yè)高級銷售經(jīng)理課程目標:1、了解營銷心理學(xué),把握高端客戶的心理需求2、掌握銷售心理與行為分析工具及方法3、強化高級銷售人員的價值主張4、了解客戶的個性模式分類與差異化高效溝通課程綱要:第一模塊:新的銷售環(huán)境與高端客戶銷售互聯(lián)網(wǎng)時代的信息模式與更快變化的社會關(guān)系傳媒行業(yè)營銷姿態(tài)的演變與趨勢 二. 大客戶營銷的基本特征   三. 大客戶銷售的價值與關(guān)鍵詞 客戶貢獻率、客戶服務(wù)品質(zhì)、組織服務(wù)成本 發(fā)展關(guān)系、建立信任、引導(dǎo)需求、解決問題大客戶的戰(zhàn)略關(guān)系策略格局、思維、運籌、圈層 四. 客戶的需求研究與決策環(huán)境第

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高階領(lǐng)導(dǎo)力與戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型落地執(zhí)行一、企業(yè)業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型及高速發(fā)展期的高階領(lǐng)導(dǎo)力認知1、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與變革的外部環(huán)境特點與組織需求背景:1.1、我所參與的近十余年來的產(chǎn)業(yè)與行業(yè)變革;1.1、組織進入高速進化階段,職業(yè)價值進行分流狀態(tài);1.2、企業(yè)組織的新任務(wù):邏輯重構(gòu)、配置資源、團隊發(fā)展、外拓創(chuàng)新;2、管理者的新任務(wù):自我心智資本建構(gòu)、底層思維系統(tǒng)升級、自我綜合素能完善、戰(zhàn)略變革落地執(zhí)行3、組織結(jié)構(gòu)的變革趨勢: 3.1、支持平臺+超級個體、超級大平臺+地區(qū)小平臺 3.2、從矩陣式管理走向扁平化運營 3.3、基于創(chuàng)新價值鏈的工作流及利潤分配體系4、高階領(lǐng)導(dǎo)力的涉及范疇:規(guī)律與趨勢、思維與理念

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前瞻思維與高級領(lǐng)導(dǎo)力(一天版) 實施進度表課時內(nèi)容上午09:0010:251、領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展與變革的外部環(huán)境;2、領(lǐng)導(dǎo)力蛻變的涉及范疇:規(guī)律與趨勢、思維與理念、工具與技巧;3、社會價值觀與管理價值觀正在發(fā)生突變式變化;4、領(lǐng)導(dǎo)力的價值:從處理已發(fā)生的到規(guī)劃未發(fā)生的;5、管理者四大職能:擴大組織的直接成果、強化組織的存在價值、預(yù)判可能出現(xiàn)的問題、培養(yǎng)明天需要的人才;6、非權(quán)力性領(lǐng)導(dǎo)力的定義與基本構(gòu)成;7、如何透過自我提問提升高級領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)展層次;10:3512:001、什么才是不易被質(zhì)疑的領(lǐng)導(dǎo)力;2、前瞻思維的價值與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)聯(lián);3、前瞻思維的內(nèi)核方法與系統(tǒng)思考4、前瞻思維在組織及領(lǐng)導(dǎo)力方向的主要運

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