王金成老師的內(nèi)訓(xùn)課程
課程大綱一、 擊節(jié)者實驗1、擊節(jié)者實驗（現(xiàn)場演練）2、分組頭腦風(fēng)暴3、傻瓜式選擇4、第三種選擇二、 關(guān)鍵對話七步流程1、步：從“心”開始2、第二步：敏銳覺察3、第三步：保證安全4、第四步：控制想法5、第五步：陳述觀點6、第六步：了解動機(jī)7、第七步：開始行動三、三種關(guān)鍵對話能力1、覺察力2、傾聽力3、提問力...
王金成查看詳情
課程大綱一、管理者的愿景1、 管理者的職業(yè)愿景（自畫像）2、 愿景平衡輪3、 管理者的里程碑計劃4、 管理者的承諾二、管理者的角色認(rèn)知5、 工作關(guān)系的變化6、 工作理念的變化7、 工作職責(zé)的變化8、 管理者的360度角色認(rèn)知（團(tuán)隊共創(chuàng)）三、管理者的八項修煉1、管理1) 什么是管理2) 對管理的正確認(rèn)識（五個核心管理認(rèn)識）3) 管理者的意識（時間意識、系統(tǒng)意識、教練意識）4) 管理者的觀念（績效觀念、匹配觀念、對等觀念）2、情商1. 成功密碼3Q體系2. 什么是情商3. 情商五要素——? 自我認(rèn)知? 自我管理? 自我激勵? 覺察他人? 人際關(guān)系3、團(tuán)隊1) 對于團(tuán)隊的思考2) 組建完美團(tuán)隊——P
王金成查看詳情
課程大綱：一、 課程導(dǎo)入1、 社會發(fā)展與管理變革2、 教練的時代背景3、 信息時代管理主旋律4、 管理風(fēng)格5、 如何成為教練型領(lǐng)導(dǎo)二、 體驗教練技術(shù)1、 情景思考、分享2、 教練型領(lǐng)導(dǎo)實戰(zhàn)練習(xí)3、 七步法模型提煉4、 研討、分享三、 教練技術(shù)的概念1、 教練技術(shù)的起源2、 教練技術(shù)的核心3、 教練技術(shù)的價值四、 教練的核心技術(shù)1、 教練技術(shù)的腦科學(xué)原理2、 共創(chuàng)式教練關(guān)系3、 教練的親和策略4、 教練的六大核心技術(shù)教練的核心技術(shù)一：厘清（厘清主觀與事實）教練的核心技術(shù)二：覺察（共情覺察）教練的核心技術(shù)三：聆聽（聆聽的三個層次）教練的核心技術(shù)四：反饋（教練的反饋）教練的核心技術(shù)五：提問（教練的超
王金成查看詳情
課程大綱：《教練式培訓(xùn)》豪華版課綱（3天2夜）一、 課程導(dǎo)入/沙龍研討（研討 分享 PK 講解）1、 人類學(xué)習(xí)的規(guī)律2、 學(xué)習(xí)方法的演變3、 淺談教練式培訓(xùn)二、 教練式培訓(xùn)體驗/沙龍（體驗 分享 問答）1、 現(xiàn)場體驗沙龍2、 體驗分享3、 Qamp;A三、 教練式培訓(xùn)的核心（講解 練習(xí)）1、 教練式培訓(xùn)的五大原則2、 教練式培訓(xùn)的核心理念3、 教練式培訓(xùn)的設(shè)計模型四、 教練式培訓(xùn)的核心技術(shù)（講解 演示 實戰(zhàn)）1、 教練式培訓(xùn)的腦科學(xué)原理2、 共創(chuàng)式學(xué)習(xí)關(guān)系3、 教練式講師的親和策略4、 教練式培訓(xùn)的六大核心技術(shù)教練的核心技術(shù)一：厘清（厘清主觀與事實）教練的核心技術(shù)二：覺察（共情覺察）教練的核心
王金成查看詳情
篇：《我是內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)認(rèn)識篇》——TTT初級主講：王金成課程時間：2天課程大綱模塊一、以始為終探究原則? 內(nèi)訓(xùn)師的PPT哪里不同？? 滿足學(xué)員的要求：（易懂 、不累 、好看）? 滿足講師的要求：（展示內(nèi)容、提示思路）? 【學(xué)員活動：命題創(chuàng)作】模塊二、高效實戰(zhàn)8步法? 【學(xué)員活動：化腐朽為神奇】模塊三、內(nèi)訓(xùn)師的兵器庫? PPT交流平臺? 快捷鍵? 相關(guān)軟件與插件? 疑難解答模塊四：PTT與TTT的區(qū)別模塊五：高效能課程設(shè)計原理? 課程內(nèi)容時間單位? 高效能課程的四大標(biāo)志? PTT5大關(guān)鍵詞模塊六：內(nèi)訓(xùn)的價值? 內(nèi)訓(xùn)VS公開課? 內(nèi)訓(xùn)的價值? 真正的金領(lǐng)模塊七：內(nèi)訓(xùn)的原則? 內(nèi)訓(xùn)的原則? 建構(gòu)主義教