TWI一線主管綜合管理技能提升培訓(xùn)

  培訓(xùn)講師：龔舉成

講師背景：
龔舉成資深生產(chǎn)管理講師中南大學(xué)工學(xué)學(xué)士，清華大學(xué)EBMA上海財經(jīng)大學(xué)MBA商學(xué)院講師金喜ERP首席架構(gòu)師，ERP專家注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師工作經(jīng)歷上海汽車工業(yè)總公司（三大汽車集團之一，上海大眾、上海通用汽車等均屬于該集團）十年工作經(jīng)驗，歷任品管 詳細>>

龔舉成
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TWI一線主管綜合管理技能提升培訓(xùn)詳細內(nèi)容

TWI一線主管綜合管理技能提升培訓(xùn)

 

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方法

目的

                            TWI—基礎(chǔ)知識篇

 

**部分：轉(zhuǎn)型升級與變革管理

1. 危機與機會--當前嚴峻國際、國內(nèi)環(huán)境形勢分析

2. 微利時代，企業(yè)生產(chǎn)方式必須轉(zhuǎn)型升級與變革

3. 先進制造業(yè)—由“制造”向“智造”升級轉(zhuǎn)型！！

4. 粗放式管理、精益制造和世界級制造水平

5. TWI是什么？產(chǎn)生的背景、特色

6. TWI能夠解決什么問題？

7. 企業(yè)為什么要引入TWI？

 

講解,

討論,

案例分析

 

 

l 危機與轉(zhuǎn)機

l 掌握TWI定義、背景、特色

 

? TWI—角色認知與勝任力提升篇

 

第二部分：優(yōu)秀主管地位和角色認知

1. 管理的定義

2. 領(lǐng)導(dǎo)者、管理者區(qū)別

3. 管理的層次劃分、管理的五項內(nèi)容

4. 歐美、日本、中國管理文化比較

5. 車間主管的地位、職能和管理特點

6. 車間主管管理的目標

第三部分：班組長勝任力提升

講解,

討論

練習(xí),

案例分析

 

l 了解主管地位、角色與基本職責

l 

l TWI--工作教導(dǎo)（TWI-JI）篇

時間

內(nèi)容

方法

目的

 

第四部分: 如何做好員工培訓(xùn)和激勵

1、如何教育訓(xùn)練員工

? 管理者對培育下屬的認知

? 塑造員工執(zhí)行力

? 工作能力、工作意愿四象限圖

? 素質(zhì)冰山模型

? 木桶理論

? 部下培育的三種途徑

? 有效教導(dǎo)下屬--四個階段法

? OJT—現(xiàn)場培訓(xùn)

? 如何培訓(xùn)新員工

? 如何培訓(xùn)轉(zhuǎn)崗員工

? 如何成為內(nèi)部培訓(xùn)師(TTT)

? 教導(dǎo)下屬經(jīng)驗交流分享

2、如何有效激勵員工

? 馬斯諾需求理論和雙因素理論

? 激勵讓員工激情燃燒

? 激勵人的18句金言

? 精神激勵與物質(zhì)激勵

第五部分:如何培養(yǎng)積極的管理心態(tài)

第六部分:如何做好情緒和壓力管理

1. 班組長“累”的原因與解決方法

2. 日常減壓的有效方法

3. 班組長如何消除工作壓力

4. 班組長如何處理班組沖突？

5. 如何把牢騷當做一面鏡子

6. 班組長“發(fā)火”的藝術(shù)

第七部分：如何做好精細化管理

1. 精細化管理，打造“卓越績效企業(yè)”和“學(xué)習(xí)型企業(yè)” ；

2. “四精管理流程” 

? 每一次決策都要精確；

? 每一個過程都要精心；

? 每一次細節(jié)都要精致；

? 每一項工作都是精品；

3、標桿管理、流程化、標準化、規(guī)范化管理

第八部分: 如何打造高績效團隊

1.團隊的定義

2.高績效團隊的特征

3.塑造共同愿景

4.選拔德才兼?zhèn)涞膱F隊成員

5.塑造團隊文化與團隊精神

6.打造企業(yè)核心價值

第九部分:如何打造卓越的執(zhí)行力

1. 甲和尚與乙和尚的故事；

2. 企業(yè)執(zhí)行力差的癥狀與原因分析；

3. 行動是執(zhí)行力的保證；

4. 打造高效執(zhí)行力的四個步驟（目標、責任、結(jié)果跟蹤、即時獎勵）

第十部分: 如何做好卓越績效管理

1. 績效和績效管理定義；

2. 如何設(shè)定績效目標；

3. 目標管理：KPI—關(guān)鍵績效指標考核；

4. 績效考核與績效反饋

5. 績效應(yīng)用—打造具有激勵作用的薪酬體系。

 

 

l 

? 綜合管理技能篇

 

第十一部分:綜合管理能力提升

1．會議管理

? 早會的好處、早會如何實施

2．時間管理

? 事務(wù)的重要性、緊急性分析

3．應(yīng)掌握的管理工具

? 5W1H方法

? 4M1E（人、機、料、法、環(huán)）

? 目標的Smart法則（聰明法則）

? PDCA循環(huán)（計劃、執(zhí)行、檢查、改善）

? 80/20法則（要事**）

? 盡善盡美,改善無止境

 

講解,

討論

練習(xí),

展示

案例分析

 

 

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|||“新舊QC七大手法”-課程簡介||||【參加對象】企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與改善密不可分的工程師及管理人員、部門||主管、制造、生管、物管、品管、制造工程、研發(fā)等部門專業(yè)人士及基層管理人員等||【課時】2天||||當前我國制造業(yè)，已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭，企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施？國家指出轉(zhuǎn)

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|||設(shè)備管理的全職責運動||||【參加對象】企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)部、設(shè)備管理部經(jīng)理/主管/工程師/現(xiàn)場班組長||及相關(guān)中高階管理人員以及對全面設(shè)備管理推行感興趣之人士等。||設(shè)備作為制造企業(yè)最重要的生產(chǎn)要素和資源，其競爭力的高低越來越多地影響到生產(chǎn)力、||質(zhì)量、成本、交貨期、安全和雇員的士氣。然而，在一個傳統(tǒng)的工廠里，許多設(shè)備沒有進||行很好地維護。

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|||高效的績效管理||||【參加對象】各公司高級決策者，包括：總經(jīng)理、副總經(jīng)理等；企業(yè)中層管理者及儲備干||部等相關(guān)管理人員||【費????用】【課時】2天||||當前我國制造業(yè)，已經(jīng)走到了必須轉(zhuǎn)型升級的緊要關(guān)頭，企業(yè)要“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)、促發(fā)展||、保民生”,那在這個問題上該采取什么措施？國家指出轉(zhuǎn)“方式”，我們企業(yè)應(yīng)該轉(zhuǎn)什么樣||的方式？結(jié)構(gòu)怎么調(diào)整？|

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|||“現(xiàn)場改善的利器一IE工業(yè)工程”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者，包括：董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等；企||業(yè)中層管理者，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、IE工程師、班組長、生產(chǎn)課（科||）長、車間主任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！||【費????用】【課

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|||“如何成為優(yōu)秀的班組長”-龔舉成課程簡介||||【參加對象】各公司高級決策者，包括：董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等；企業(yè)||中層管理者，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課（科）長、車間主||任、車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||【課時】2天||||||班組長作為企業(yè)中的兵頭將尾，其直接帶兵打仗，承擔著承上啟下的一線管理職責

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|||如何有效降低工廠成本||||【參加對象】各公司高級決策者，包括：董事長、CEO、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等；企業(yè)中||層管理者，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、生產(chǎn)廠長、班組長、生產(chǎn)課（科）長、車間主任、||車間工段長、生產(chǎn)現(xiàn)場的相關(guān)管理人員||???成本！成本！成本！每個企業(yè)都期望降低工廠成本以適應(yīng)當今激烈競爭的微利時代。中國||的制造企業(yè)由于自身的努力以及

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|||“如何有效推行QCC-品管改善圈活動”-課程簡介||||【參加對象】各部門主管、工程師、技術(shù)員、基層班組長及骨干員工||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家，涉及的領(lǐng)域有精益生產(chǎn)、成本壓縮、班||組長、3Q7S、TWI、IE、TQM、TPM、QCC、TS16949、精益采購||【課時】6H||

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|||“柔性生產(chǎn)計劃、排程管理與物料控制”-課程簡介||||【參加對象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、督導(dǎo)人員、經(jīng)理、生產(chǎn)||課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等相關(guān)管理人||員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||【費????用】【課時】2天||||||當前我國

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|||“全能型車間主管主任實戰(zhàn)技能訓(xùn)練”-課程簡介||||【參加對象】總經(jīng)理、生產(chǎn)副總、廠長、生產(chǎn)部長、中高層管理人員、課長、生產(chǎn)主管、車間主任||、工程師、生產(chǎn)班組長（拉長/線長）,及有志于提升精益技能的主管和管理人員。||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||資深實戰(zhàn)派精益生產(chǎn)專家，涉及的領(lǐng)域有精益生產(chǎn)、成本壓

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|||“精益研發(fā)、柔性生產(chǎn)與交期管理”-課程簡介||||【參加對象】各公司企業(yè)中層、骨干管理人員，包括：生產(chǎn)總監(jiān)、研發(fā)骨干、督導(dǎo)人員、||經(jīng)理、生產(chǎn)課（科）長、車間主任、班組長、基層管理者、主管、采購主管及儲備干部等||相關(guān)管理人員||【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn)，歡迎來電咨詢！||【培訓(xùn)講師】龔舉成老師||【費????用】【課時】2天||||||當

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