企業(yè)公文寫作
企業(yè)公文寫作詳細內容
企業(yè)公文寫作
《企業(yè)應用文寫作》
聞 方
【課程背景】也許,為了寫稿,你常要加班加點、甚至頭痛失眠;也許,你把好不容易寫完的材料遞交上去,領導卻并不滿意;也許,寫材料的任務繁重,你卻苦于沒有人能夠為你分擔;也許,你常常在必須提交工作材料時,搜索枯腸,枯坐半天,不知如何動筆;也許,眼看交稿的時限已到,你卻絞盡腦汁難著一字,急得抓耳撓腮扯頭發(fā);也許,你經(jīng)常為下屬或同事提交的文稿生悶氣——格式不規(guī)范、主旨不明確、結構不合理、條理不清晰、材料不精當、表達不準確……如果是這樣,請一起來參加《企業(yè)應用文寫作技法實訓》吧!
【課程收益】溝通交流:運用本課程的方法和工具,提高學員溝通、寫作和表達的能力,節(jié)約企業(yè)的溝通成本和溝通時間,會讓你的表達一目了然,邏輯結構鞭辟入里,讓人耳目一新。塑造文化:形成制度化,規(guī)范化和科學化的書面溝通文化,提升企業(yè)文化的向心力、感染力和說服力。提高效率:可以讓公司內的員工提高商務寫作水平,提高工作效率,減少閱文時間,推倒部門墻,降低內耗。塑造形象:可以讓企業(yè)對外的商務公文和商務公函:科學、規(guī)范、體面,從而塑造優(yōu)質、大氣的企業(yè)形象?!菊n程工具】工具一:中心思想的“TOPS”法則工具二:序言的“SCQA”原則工具三:邏輯推理的“演繹法”和“歸納法”工具四:“MECE”(Mutually exclusive and collectively exhaustive)法則
【課程特色】
互動式教學:根據(jù)實際工作的需要,結合具體的應用案例,開展課堂的研討、練習、趣味PK和成果分享。趣味性練習:以趣味練習的方式,由易到難、由淺入深,一步步掌握公文寫作的規(guī)范與方法,學習過程輕松、愉悅,學習收獲豐富、顯著。突破性成果:課程目標明確、設計嚴謹、演繹清晰、呈現(xiàn)生動,確保每一個參訓者能夠即學即練、知行合一、快速掌握、持續(xù)進步。
【課程大綱】一、 導言:(一)“逢升必考”與“文人從政”的現(xiàn)象思考(二)“能說會寫”的人生價值
起勢——公文寫作概述
(一)、公文的涵義與作用1、公文的涵義(1)公文(2)公文的歷史演變 2、公文的作用(二)公文的分類與特點(1)法定文種(2)公文的行文關系(3)公文的分類(三)公文的特點(1)公文的主要特點(2)公文的寫作特點:?(3)公文用語的特點(四)公文寫作的基本要求(1)內容(2)辭章(3)形式(五)公文寫作的步驟
三、常用公文寫作技法(1)(一)如何寫“通知”(二)如何寫請示
四、第一式——標題精當
(一)公文標題三要素
(二)公文標題的特點(三)標題擬制要點(四)公文標題擬制常見錯誤?
五、第二式——結構合理
(一)公文結構(二)公文的總體結構(三)公文結構的基本要求(四)公文結構的四對八個環(huán)節(jié)1、層次和段落2、過渡和照應3、主次和詳略4、開頭與結尾(五)結構層次序數(shù)(六)結構存在的問題
六、第三式——鳳頭豹尾一、開頭 (一)開頭的重要性 (二)開頭存在的問題 (三)開頭的六種方式二、結尾 (一)結尾的重要性 (二)結尾的七種方式
七、常用公文寫作技法(2)——工作報告、述職報告、工作總結(一)工作報告(二)述職報告(三)工作總結
八、第四式——表達精準(一)表述存在的問題(二)用語存在的問題
九、第五式——材料充分(一)材料的選擇標準(二)材料搜集3要(三)材料收集5法
十、第六式——文約事豐(一)何謂“文約事豐”(二)文約事豐四大法
十一、常用公文寫作技法(3)——會議主持詞、新聞(消息)(一)如何寫會議主持詞(二)如何寫消息
十二、第七式——文風優(yōu)良(一)文風=作風(二)文風要求(三)如何培養(yǎng)優(yōu)良文鳳
十三、第八式——百改不厭(一)文章不厭千回改改什么——四面怎么改——五法
十四、常用公文寫作技法(4)——如何寫領導講話稿
十五、收式——不斷精進(一)“能寫”的背后邏輯(二)公文寫作的精進大法
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