《大變革下的工作目標(biāo)計(jì)劃》
《大變革下的工作目標(biāo)計(jì)劃》詳細(xì)內(nèi)容
《大變革下的工作目標(biāo)計(jì)劃》
《大變革下的工作目標(biāo)計(jì)劃》課綱
【課程介紹】:
在競爭日趨激烈的市場環(huán)境下,企業(yè)要想獲得持續(xù)的發(fā)展,除了要制定正確的戰(zhàn)略決策外,另外一個(gè)重要的就是必須提升團(tuán)隊(duì)成員的目標(biāo)管理、工作計(jì)劃落實(shí)細(xì)化。面對(duì)疫情,很多行業(yè)將會(huì)面臨大洗牌,您是否還在為以下這些問題而困惑?
競爭激烈,生意冷淡,企業(yè)究竟該如何應(yīng)對(duì)疫情變革?
職業(yè)倦怠,中年危機(jī),人生突然沒有了方向和意義?
員工沒有目標(biāo),推一推動(dòng)一動(dòng),不推就不動(dòng)......
如何才能真正提高工作效率,更好的目標(biāo)計(jì)劃管理的關(guān)鍵在哪里?世界上沒有懶惰的人,只有沒有目標(biāo)的人,沒有目標(biāo)就沒有成功!這是個(gè)人和企業(yè)生存發(fā)展最重要的問題,不解決就是最大的隱患,市場臨危巨變,“馬太效應(yīng)”:強(qiáng)者越強(qiáng),弱者越弱,“物競天擇”,不努力進(jìn)取提高競爭力,個(gè)人就被會(huì)淘汰,企業(yè)就會(huì)被市場洗牌。
本課程從變革適應(yīng)、目標(biāo)管理和計(jì)劃實(shí)施步驟三維模型出發(fā),案例分析結(jié)合實(shí)戰(zhàn)演練揭示目標(biāo)計(jì)劃管理的本質(zhì),通過心理測試,互動(dòng)討論,情景模擬等形式增強(qiáng)員工目標(biāo)責(zé)任意識(shí),學(xué)會(huì)制定工作計(jì)劃,增強(qiáng)心理資本適應(yīng)變革,提升個(gè)人幸福和企業(yè)績效。
【培訓(xùn)收益】:
v 了解新型肺炎疫情對(duì)哪些行業(yè)的變革沖擊和影響。
v 學(xué)會(huì)計(jì)劃管理與目標(biāo)設(shè)定的方法。
v 掌握目標(biāo)的SMART原則及工作計(jì)劃的制定。
v 認(rèn)識(shí)目標(biāo)分解的原則和核心要點(diǎn)。
v 了解計(jì)劃執(zhí)行的8個(gè)步驟,把控過程,收獲結(jié)果。
v 培養(yǎng)自動(dòng)自發(fā)的意愿動(dòng)力,增強(qiáng)員工的目標(biāo)感和責(zé)任心。
v 增強(qiáng)員工的付出、奉獻(xiàn)、拼搏精神,提高團(tuán)隊(duì)整體績效。
v 不是僅僅去“講”,更多的是帶著學(xué)員去“訓(xùn)練”、帶著學(xué)員去感悟。
【授課方式】:
運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),心理測試、分組討論、案例分析、實(shí)戰(zhàn)演練、角色扮演等。
課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重參與和互動(dòng)、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的成長體驗(yàn),學(xué)會(huì)計(jì)劃管理與目標(biāo)設(shè)定,提升個(gè)人工作效率,打造高績效團(tuán)隊(duì)。
【培訓(xùn)對(duì)象】: 企業(yè)中高層管理者及員工。
【授課時(shí)間】: 1天。
【課程大綱】:
第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建
1、全場熱身活動(dòng) :《抓小奴》
隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。
2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》
按照參訓(xùn)學(xué)員人數(shù)分組,組建團(tuán)隊(duì),各隊(duì)分別選出司令、政委、起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,討論列出理想團(tuán)隊(duì)期許和培訓(xùn)期待、并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和激情,繪制摘星榜PK分?jǐn)?shù)表。
3、請(qǐng)安排計(jì)分助教2名,遞話筒助教2名,教室左邊各1名,教室右邊各1名。
第二單元:變革適應(yīng)目標(biāo)管理
1、變革適應(yīng)你準(zhǔn)備好了嗎?
(1)疫情帶來哪些行業(yè)的變革?
u 健康行業(yè)
u 自媒體
u 家庭室內(nèi)運(yùn)動(dòng)器材
u 物流方式
u 網(wǎng)絡(luò)購物
u 中醫(yī)藥
u 線上教育
u 物聯(lián)網(wǎng)、自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)
u 線上辦公軟件
(2)思考:寓言故事:猴子下山丟了玉米丟西瓜的原因是什么?
(3)啟示:人生就是一個(gè)從“不要”到“想要”的過程
2、人生第一要義:目標(biāo)導(dǎo)向
(1)工作計(jì)劃管理目標(biāo)意義
u 目標(biāo)刺激我們奮勇向上
u 有目標(biāo)才會(huì)有結(jié)果
u 目標(biāo)引導(dǎo)我們發(fā)揮潛能
互動(dòng)討論:2020年,我渴望得到的收獲有哪些?
(2)你的人生規(guī)劃是什么?
(3)心理測試:你會(huì)第一時(shí)間做什么?
3、目標(biāo)管理的SMART 目標(biāo)
(1)詳細(xì)的Specific
(2)可衡量的Measurable
(3)有挑戰(zhàn)的Attainable
(4)現(xiàn)實(shí)的Relevant
(5)時(shí)效性Time-based
案例分析:小玉和小姍的故事
(6)目標(biāo)管理的七個(gè)步驟
u 正確理解公司整體目標(biāo),并向下傳達(dá)
u 制訂符合SMART原則的目標(biāo)
u 檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與公司的目標(biāo)一致
u 列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法
u 列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和授權(quán)
u 列出為達(dá)成目標(biāo)所必需的合作對(duì)象和外部資源
u 確定目標(biāo)完成的日期
4、如何制定計(jì)劃
(1)目標(biāo)金字塔
(2)命運(yùn)管理架構(gòu)圖
u 技術(shù)線
u 管理線
u 運(yùn)營線
(3)目標(biāo)計(jì)劃的執(zhí)行步驟
u 自我能力評(píng)估
u 確定目標(biāo)及完成時(shí)間
u 制定進(jìn)程行事歷
u 目標(biāo)公諸于眾
u 強(qiáng)迫自己執(zhí)行
u 自我評(píng)估改善
u 全程評(píng)估總結(jié)
u 制定新目標(biāo)
(4)目標(biāo)喚醒-寫下來
課后作業(yè):制定自己的2020工作目標(biāo)計(jì)劃
第三單元:工作計(jì)劃分解
1、年度目標(biāo)計(jì)劃的分解
(1)目標(biāo)管理的計(jì)劃分解
l 目標(biāo)體系的制定
l 目標(biāo)設(shè)定的程序/流程
l 目標(biāo)三角形
案例分析:目標(biāo)設(shè)定流程
(2)各層目標(biāo)如何分解
u 企業(yè)目標(biāo)
u 部門目標(biāo)
案例分析:提升業(yè)績30%的目標(biāo)體系圖
u 崗位/個(gè)人目標(biāo)
課堂練習(xí):作為經(jīng)理輔導(dǎo)員工制定個(gè)人目標(biāo)
u 各部門內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟
第一步:主管向下屬說明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃
第二步:上級(jí)/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)
第三步:主管與下屬一起討論工作目標(biāo)
第四步:明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)
第五步:確定工作目標(biāo)協(xié)議
2、目標(biāo)的5W2H法則
(1)員工季度工作計(jì)劃表
l 制定目標(biāo)工作單的步驟
l 行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)工作單
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:目標(biāo)工作單制定練習(xí)
(2)行動(dòng)計(jì)劃的有效執(zhí)行
u 你的計(jì)劃是否符合要求
u 執(zhí)行:用正確的方法做正確的事
u 應(yīng)避免的問題
u 影響目標(biāo)達(dá)成的因素
u 管理者的作用
3、目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果
(1)常用過程監(jiān)控方法
l 目標(biāo)追蹤單
l 目標(biāo)修正單
l 目標(biāo)計(jì)劃評(píng)估表
現(xiàn)場練習(xí):請(qǐng)結(jié)合工作寫一份目標(biāo)計(jì)劃評(píng)估表
(2)目標(biāo)的檢查和反饋
u 目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果
u 推進(jìn)和實(shí)施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問題
(3)總結(jié):目標(biāo)計(jì)劃管理的要點(diǎn)
第四單元:總結(jié)升華
1、本課程我感觸最深的地方是:
(1)
(2)
(3)
2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?/p>
(1)
(2)
(3)
第五單元:現(xiàn)場解疑答惑
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【課程大綱】第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建1、全場熱身活動(dòng):《抓紅包》隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。2、團(tuán)建展示PK:《旗人旗語》魚骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作困擾問題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。第二單元:目標(biāo)管理策略熱身活動(dòng):《找變化》1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定(1)計(jì)劃與
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《疫情下的積極情緒壓力管理》大綱 05.11
【課程介紹】疫情封控常態(tài)化形勢下,當(dāng)職業(yè)出現(xiàn)倦怠,情感遭遇糾結(jié),生活諸多不順時(shí),那種焦慮、擔(dān)憂、恐懼、痛苦、無助,你懂得……負(fù)性情緒壓力會(huì)導(dǎo)致銀行工作人員工作生活消沉,甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。情緒壓力從來不是問題的本源,問題的根源往往來自人們對(duì)情緒要了解不夠,加之潛意識(shí)的作用,讓不少人淪為壓力情緒的奴隸,嚴(yán)重影響了工作效率,身體健康、個(gè)人情感和人際
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《卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉》課程大綱 05.11
【課程介紹】:在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領(lǐng)導(dǎo)力的問題,拿破侖有句名言:“一頭獅子帶領(lǐng)的一群綿羊,能打敗一頭綿羊帶領(lǐng)的一群獅子?!北菊n程從卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉技巧入手,對(duì)銀行網(wǎng)點(diǎn)二級(jí)支行長如何提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力,并結(jié)合工作困擾問題情景模擬針對(duì)進(jìn)行教練輔導(dǎo),掌握實(shí)用工具方法。領(lǐng)導(dǎo)力指在企業(yè)組織內(nèi)充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦
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