《新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉》

  培訓(xùn)講師：安百尚

講師背景：
安百尚?講師背景：n美國CIPT認證講師n注冊國際職業(yè)培訓(xùn)師n拆書幫資深拆書家n結(jié)構(gòu)性思維版權(quán)課程認證講師n五維教練領(lǐng)導(dǎo)力認證講師n歐卡認證企業(yè)引導(dǎo)師；n領(lǐng)英平臺(赤兔)輔導(dǎo)導(dǎo)師；n15年企業(yè)管理咨詢\運營\培訓(xùn)管理經(jīng)驗?職業(yè)經(jīng)歷：安百尚老 詳細>>

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《新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉》詳細內(nèi)容

《新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉》

新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉
-如何從校園走向職場
講師：安百尚
課 程 綱 要
【課程名稱】新員工職業(yè)化素養(yǎng)修煉-從校園走向職場
【課程背景】
隨著互聯(lián)網(wǎng)帶來的員工個性的日益突出，作為企業(yè)的管理者，如何全面塑造員工的職業(yè)化素養(yǎng)，助力組織績效提升。
本課程從學(xué)習(xí)的認知、新員工的自我角色認知、職業(yè)化心態(tài)、職場素養(yǎng)、職業(yè)形象、職業(yè)化行為、壓力和情商管理、高效執(zhí)行、個人職場品牌和職業(yè)禮儀、高效溝通等十個模塊全面塑造員工的化素養(yǎng)，給工具、教方法、重落地，全力塑提升員工職業(yè)化水準(zhǔn)。【具體可以根據(jù)需要選擇合適模塊培訓(xùn)】
【課程對象】職場中基層員工
【授課方式】課程講授+小組討論+案例分析+行動學(xué)習(xí)
【課程時長】2天
【課程要求】
分組研討，按5-6人一組，現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論；
準(zhǔn)備白板紙每個小組至少需要2張；
準(zhǔn)備彩色白板筆，盡量達到每組使用三種顏色；
寬膠帶、雙面膠每個小組1個。
【課程大綱】
第一單元：職場學(xué)習(xí)
成人學(xué)習(xí)特點
學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)方式
知識管理
職場學(xué)習(xí)與企業(yè)發(fā)展
第二單元：新員工角色認知
企業(yè)對新員工的期待
學(xué)生與職業(yè)人的區(qū)別
從員工到職業(yè)人的角色轉(zhuǎn)換
如何快速融入職場
案例分析：出色的堂倌
第三單元：職場素養(yǎng)七原則（基本7個行為準(zhǔn)則）
職場工作必須遵循的七個原則：
（請示、匯報、總結(jié)、布置、關(guān)心、交接、回憶）
第四單元：職業(yè)化素養(yǎng)形象（職場角色認知）
積極的進取者
問題解決者
服務(wù)提供者
開放交流者
自我進步者
激情合作者
討論：優(yōu)秀員工的工作方法
第五單元：職業(yè)化的六種心態(tài)
積極心態(tài)
感恩心態(tài)
責(zé)任心態(tài)
學(xué)習(xí)心態(tài)
空杯心態(tài)
老板心態(tài)
第六單元：職業(yè)化行為
職場的工作邏輯
工作的三重境界
職業(yè)行為三要素
克服拖延—效率提升
刻意練習(xí)
第七單元：情商提升
認知情商
高情商的八種行為
提升情商的四個路徑
快樂工作的三個層次
第八單元：壓力管理
認知壓力
壓力對個體的四個影響
壓力的來源
壓力管理的五個策略
第九單元：職場品牌和職場禮儀
認知職場品牌
為什么要樹立品牌
如何找到個人品牌
如何樹立個人品牌
職場禮儀
第十單元：高效執(zhí)行
目標(biāo)統(tǒng)馭一切
理解需求
激發(fā)個人意愿
培養(yǎng)員工習(xí)慣
掌握高效工具
方法：通過具體的工具和方法、培養(yǎng)習(xí)慣，養(yǎng)成高效的職業(yè)化習(xí)慣行為

 

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