《弘揚(yáng)工匠精神 傳承匠心文化》

  培訓(xùn)講師：陳偉

講師背景：
陳偉，筆名達(dá)流。中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)執(zhí)委、北京大學(xué)政府管理與產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院客座研究員、中國管理研究院招投標(biāo)管理研究所所長(zhǎng)，中國墨子學(xué)院院長(zhǎng)。創(chuàng)作有長(zhǎng)篇財(cái)經(jīng)小說《投標(biāo)》等多部著作。陳偉（達(dá)流）先生有二十年以上的文化研究、十五年以上的咨詢培 詳細(xì)>>

陳偉
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《弘揚(yáng)工匠精神 傳承匠心文化》詳細(xì)內(nèi)容

《弘揚(yáng)工匠精神 傳承匠心文化》

弘揚(yáng)工匠精神 傳承匠心文化
課 程 大 綱
中國教育電視臺(tái)國學(xué)專題主講 最具影響力培訓(xùn)師
陳偉 先 生
課程目標(biāo)：“工匠精神”因由中央領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)而成為當(dāng)前中國經(jīng)濟(jì)的一個(gè)“熱詞”。本課程追根溯遠(yuǎn)，從博大精深的傳統(tǒng)文化中重新發(fā)現(xiàn)中國式“工匠精神”的深刻內(nèi)涵和巨大價(jià)值，并通過“精工、精細(xì)、精益”的三精管理實(shí)現(xiàn)與企業(yè)管理實(shí)際接軌，落地生根，讓公司管理者、技術(shù)研發(fā)人員、生產(chǎn)工人等受到精神的激勵(lì)、文化的熏陶和管理的落實(shí)。
課程時(shí)間：二天（12小時(shí)）
課程研發(fā)主講人： 陳偉，筆名達(dá)流。著名國學(xué)應(yīng)用專家，企業(yè)管理專家?！爸袊逃娨暸_(tái)”、“國家開放大學(xué)大講堂”、“搜狐職場(chǎng)一言堂”國學(xué)專題主講人。在大陸和臺(tái)灣出版多部國學(xué)著作《永恒的困擾》、《與文化共舞 》、《墨子智慧心解》、《墨子的人生哲學(xué)》、《清談墨子》等多部，發(fā)行數(shù)十萬冊(cè)。
陳偉（達(dá)流）老師曾擔(dān)任上市公司營銷副總裁，兼任中國企業(yè)聯(lián)合會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)執(zhí)行委員、北京大學(xué)、清華大學(xué)總裁班特聘教授，北京墨子書院院長(zhǎng)。是少見的既有深厚國學(xué)根基又有豐富營銷一線管理經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)培訓(xùn)師。其國學(xué)與營銷培訓(xùn)的特點(diǎn)鮮明：注重經(jīng)典解讀，識(shí)破文化本性；處處真知灼見，絕不人云亦云；緊密聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)調(diào)推陳出新。
第一講 重新認(rèn)識(shí)工匠精神
案例導(dǎo)入
中國制造業(yè)祖師－魯班
中國人的“絕技?jí)簟?，木匠、鐵匠、鞋匠、爐匠、瓦匠。。。。。。
能工巧匠、技藝精湛、巧奪天工 匠心獨(dú)運(yùn) 心靈手巧
瑞士手表
德國精工
中央政府倡導(dǎo)工匠精神的深刻含義
李克強(qiáng)總理政府工作報(bào)告
重視實(shí)體經(jīng)濟(jì)－供給側(cè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
打造制造強(qiáng)國－制造業(yè)升級(jí)換代
三、媒體大力宣傳工匠精神
中央電視臺(tái)大型專題片《大國工匠》
北京電視臺(tái)大型專題片《非凡匠心》
四、優(yōu)秀企業(yè)集團(tuán)率先弘揚(yáng)工匠精神
第二講 工匠精神的文化傳承
墨子與魯班：中國式工匠精神的雙子星
班門弄斧 墨守成規(guī)
魯班是中國工匠精神的代表性符號(hào)
中國歷史上第一次技能大賽
二、墨子是工匠階層思想上的代言人
“農(nóng)與工肆之人，有能則舉之，無能則下之?！?br /> 給予工匠前所未有的崇高地位。他們和社會(huì)其它地位的人一樣，都是兼愛的實(shí)踐者。
三、墨家集團(tuán)工匠精神的震現(xiàn)
驚人的科學(xué)貢獻(xiàn)
眾多的工藝發(fā)明
出色的制造能力
罕見的匠人品質(zhì)
敬業(yè)－精業(yè)－樂業(yè)－畏業(yè)
第三講 工匠精神的特征與內(nèi)涵
一、崇尚技能、熱愛專業(yè)的職業(yè)精神
工匠職業(yè)的特點(diǎn)：
專業(yè)技術(shù)型 長(zhǎng)期磨煉型 吃苦耐勞型
熱愛職業(yè)的四大理由
成長(zhǎng) 價(jià)值 團(tuán)隊(duì) 樂趣
以專業(yè)為本，以敬業(yè)為要，以職業(yè)為基。要徹底改變看輕工藝、技術(shù)的偏見，一線的技術(shù)研發(fā)人員、工藝設(shè)計(jì)人員、生產(chǎn)人員非常偉大，一個(gè)工藝大師、發(fā)明大王是比熊貓珍貴的國寶。
二、刻苦鉆研、知難而上的勇敢精神1、“匠心”與“匠氣”
是知難而退，還是迎難而上，是對(duì)每一個(gè)工匠人的考驗(yàn)，是匠心與匠氣的分水嶺。
2、意志力與堅(jiān)持力
求索、鉆研、實(shí)踐，再求索、再鉆研、再實(shí)踐。我們需要百折不撓、堅(jiān)忍不拔的意志力，還需要甘于寂寞、鍥而不舍的堅(jiān)持力。
3、淡泊名利。讓我們一起重溫哲人的話：在科學(xué)的道路上，沒有平坦的路可走，只有不畏艱險(xiǎn)、沿著陡峭的山路奮勇攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。
精益求精、專心致至的極致精神
庖丁解牛的故事里的極致精神
“三品”與“三精”
精品、珍品與極品，精工、精細(xì)與精益
精工生產(chǎn)，精細(xì)管理、精益求精的品質(zhì)追求。其內(nèi)在的都是一種極致精神的體現(xiàn)。
極致精神四要素
態(tài)度－細(xì)節(jié)－品質(zhì)－境界
永遠(yuǎn)追求只有更好，沒有最好的無止之境。
不斷超越、求新求變的創(chuàng)新精神
發(fā)明創(chuàng)造是工匠的天職，發(fā)明大王是對(duì)工匠的最高褒獎(jiǎng)。
技術(shù)改造的創(chuàng)新思維：積極主動(dòng)、勇于嘗試、思維超前、反復(fù)實(shí)踐
追求卓越、崇德尚賢的人格精神
人格精神三層次
工作即修行
產(chǎn)品即匠心
技能即信仰
生產(chǎn)、制造、研發(fā)、設(shè)計(jì)，是最好的勵(lì)練和修行的方式。
以工為樂，以匠為榮，神乎其技的心靈化境。
每一個(gè)工藝大師，都是個(gè)性鮮明突出的人。
巧、精、癡、愛
第四講 工匠精神與“三精”管理
一、工匠精神為魂，三精為體
1、精工生產(chǎn)：討論－如何體現(xiàn)一絲不茍？
突出三個(gè)字：勤、練、恒
以工具模型和清單為管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)
精細(xì)管理：討論－如何做到精確與精準(zhǔn)？
建立具體、精準(zhǔn)、可量化的工作制度和考核標(biāo)準(zhǔn)
3、精益品質(zhì)：品牌建設(shè)與品質(zhì)保障
二、工匠精神作為一種管理理念
1、管理案例
2、管理下沉：以培養(yǎng)一線人員為重點(diǎn)
3、技能導(dǎo)向：重用專業(yè)技術(shù)人才
第五講 工匠體操與工匠誓詞
現(xiàn)場(chǎng)演練工匠體操
現(xiàn)場(chǎng)宣讀《工匠誓詞》
回顧與總結(jié)

 

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