《TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
《TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容
《TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》
TPM全面設(shè)備維護(hù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題,它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我國大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45%,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的事情,你真的錯(cuò)了,你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器是否面臨以下問題:
1.制造部門和設(shè)備部門職責(zé)不清,設(shè)備管理執(zhí)行力很差;
2.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備臟、亂、差隨處可見,布局不合理;
3.員工對(duì)設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)漠不關(guān)心;
4.設(shè)備效率很低,設(shè)備空轉(zhuǎn)很多,故障很多,設(shè)備管理只有維護(hù)技術(shù)人員才關(guān)心;
5.設(shè)備效率、設(shè)備完好率不知道怎么計(jì)算;
6.勞動(dòng)效率很低,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)因?yàn)榍懊娴暮苊?,后面的人沒事干,中間的庫存很多;
7.設(shè)備管理、維修人員平時(shí)沒有事干,生產(chǎn)忙時(shí)設(shè)備老出故障,維修班就是搶險(xiǎn)隊(duì);
8.設(shè)備操作者只管使用、設(shè)備維修者忙于修理,互相抱怨;
9.名為維修實(shí)為換件,經(jīng)常買零配件,庫存一大堆…….
那么您可以選擇從制造人員和維修員2輪驅(qū)動(dòng)結(jié)合設(shè)備導(dǎo)入從源頭來解決這些困惑。
資源收獲:
表單:PM10大表單+AM20張表單(以豐田為范本、國內(nèi)咨詢中內(nèi)化)
(PM部分表單) (AM-1) (AM-2)
42964101206502057400126365-533401092202)PDF課件方便轉(zhuǎn)內(nèi)訓(xùn)
3)《原汁原味的自主保全TPM》書(優(yōu)秀學(xué)員免費(fèi)獲得)
4)設(shè)備管理相關(guān)資源信息提供:中國設(shè)備協(xié)會(huì)、供應(yīng)商(如軟件 在線監(jiān)測(cè)工具、預(yù)測(cè)性維護(hù)工具、備件修復(fù)等)、標(biāo)準(zhǔn)條款......。
課程特色:
通俗易懂;案例、圖片、視頻并用;三分之一理論講解,三分之一案例分析,三分之一互動(dòng),將復(fù)雜枯燥的設(shè)備維護(hù)的理論可操作化,系統(tǒng)掌握TPM原理和推行方法。
課程對(duì)象:生產(chǎn)制造型企業(yè)生產(chǎn)管理人員及維修人員
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程大綱
一、TPM概論
1.什么是TPM活動(dòng)
1.1 TPM的起源
1.2 TPM的含義
1.3 TPM的三大理念
1.4 TPM一大基石和八大支柱:一大基石的內(nèi)涵;八大支柱的內(nèi)涵
1.5 預(yù)防哲學(xué)是TPM的核心思想
2.3T(TPS TQM TPM)的共性
TPM(全面設(shè)備管理)活動(dòng)八大支柱介紹
1)品質(zhì)保全? ??
2)自主保全(推進(jìn)最廣)
3)專業(yè)保全?(誤解最大)? ?
4)初期改善?(價(jià)值最大)
5)個(gè)別改善?(效果最大) ? ?
6)事務(wù)改善
7)環(huán)境改善? ? ?
8)人才培育
4.設(shè)備綜合效率OEE損失(6大損失 16大損失) 與TPM的關(guān)系
5.TPM管理的KPI與KAI考核目標(biāo)設(shè)定
【行動(dòng)學(xué)習(xí)一】:制定本企業(yè)TPM設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)框架
中國TPM與日本TPM推行中“4M”同與不同點(diǎn)
小強(qiáng)老師對(duì)中國TPM推行中常見4大“偽問題”的破解
1)人員離職率大,不適合推TPM
2)高層支持力度不夠
3)生產(chǎn)很忙/生產(chǎn)部門不配合
4)日本TPM推行不追求效果為主,咱們老板立刻需要效果
二、制造:TPM自主保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開
1.5S活動(dòng)與TPM活動(dòng)的關(guān)系
為什么要推行TPM自主保全
自主保全TPM主要4大事情與目標(biāo)
明確自主保全TPM推行的目標(biāo)設(shè)定(重點(diǎn)是KAI指標(biāo))
5.中國自主保全活動(dòng)推行介紹(JIPM 7階段,豐田7階段,國內(nèi)1階段 )
6.在實(shí)務(wù)中如何展開11大步驟
7.推行自主保全9大基礎(chǔ)點(diǎn)(小強(qiáng)老師梳理)
1) TPM3大神器的運(yùn)用(你真的有運(yùn)用嗎?)
2)模范工程的選定的方法已經(jīng)重要性(中國老板支持的理由)
3)推行大日程的3大核心點(diǎn)(高層 步驟 日期)
4)維修與生產(chǎn)部門分工(生產(chǎn)部門點(diǎn)檢誰的責(zé)任?)
5)開展自主維護(hù)的階段驗(yàn)收評(píng)比(標(biāo)準(zhǔn)自主保全TPM推行的依據(jù))
6)各階段的推行標(biāo)準(zhǔn)及流程的掌握(吸收后在改進(jìn))
7)自主保全TPM推行中現(xiàn)場(chǎng)的3大焦點(diǎn)(二源 目視化 標(biāo)準(zhǔn)化)
8)個(gè)別改善有效運(yùn)用(破局個(gè)別改善)
9)人才的培養(yǎng)(OJT)
8. 自主保全TPM案例與行動(dòng)方案
【案例解析一】:旋轉(zhuǎn)設(shè)備、塔槽設(shè)備、管道設(shè)備清掃點(diǎn)檢案例
【案例解析二】:自主保全TPM活動(dòng)沒有時(shí)間該如何對(duì)應(yīng)案例
【案例解析三】:現(xiàn)場(chǎng)人員的技能不足該怎么辦案例
【案例解析四】:現(xiàn)場(chǎng)人員&高層不愿意支持該怎么辦案例
【案例解析五】:TPM活動(dòng)企業(yè)成功案例分享(豐田金獎(jiǎng)案例)
【行動(dòng)學(xué)習(xí)三】:某常見設(shè)備《不合理發(fā)現(xiàn)清單》的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
【行動(dòng)學(xué)習(xí)四】:自主保全TPM診斷表
9. 運(yùn)用小強(qiáng)老師評(píng)價(jià)表自評(píng)自主保全TPM推進(jìn)/生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理情況
【計(jì)劃演練一】:找出自主保全推行的重要弱項(xiàng)按要求制定改進(jìn)計(jì)劃,“天使”協(xié)助;
三、維修:TPM計(jì)劃保全活動(dòng)實(shí)務(wù)展開
1.計(jì)劃保全的基本觀念體系
2.如何正確處理計(jì)劃保全與自主保全的關(guān)聯(lián)
3.建立設(shè)備計(jì)劃保全運(yùn)作體系
4.設(shè)備生命周期內(nèi)的各個(gè)時(shí)期的管理重點(diǎn)及策略
5.實(shí)踐設(shè)備零故障的7個(gè)步驟
Step1使用條件差異分析
Step2問題點(diǎn)對(duì)策
Step3制定計(jì)劃保養(yǎng)臨時(shí)基準(zhǔn)書
Step4自然劣化對(duì)策
Step5點(diǎn)檢效率化
Step6M-Q關(guān)聯(lián)分析
Step7點(diǎn)檢預(yù)知化
6. 設(shè)備故障遞減3大方案
7. 設(shè)備故障遞減一:長(zhǎng)停&重復(fù)故障根治
1) 事實(shí)與感受的區(qū)別(記錄事實(shí))
2) 故障真因的分析方法(小強(qiáng)3大提煉)
(1) 基于事實(shí)避免推行責(zé)任
(2) 基于結(jié)果驗(yàn)證避免再次發(fā)生
(3)真因?qū)Σ哂行дT因?qū)Σ邿o效
【案例解析六】:故障真因的5問法案例
3)故障不可怕,可怕對(duì)故障的無視
4)故障對(duì)策的3原則
【行動(dòng)學(xué)習(xí)五】:A3報(bào)告的運(yùn)用
8. 設(shè)備故障遞減二:故障數(shù)據(jù)分析總結(jié)
【案例解析七】:月度維修記錄分析
【行動(dòng)學(xué)習(xí)六】:月度匯總報(bào)告的作成
9. 設(shè)備故障遞減三:故障分析工具(FTA PM QCC 五問法)
【案例解析八】:FTA故障數(shù)案例
【案例解析九】:故障分析QCC解決案例
10. 運(yùn)用小強(qiáng)老師評(píng)價(jià)表自評(píng)設(shè)備故障管理情況
【計(jì)劃演練二】:找出設(shè)備管理的重要弱項(xiàng)按要求制定改進(jìn)計(jì)劃,“天使”協(xié)助;
四、正確的個(gè)別改善實(shí)務(wù)展開1.個(gè)別改善推進(jìn)中常見問題點(diǎn)(改善件數(shù)少,質(zhì)量低)的本質(zhì)原因
2.設(shè)備部門的常見9大損失定項(xiàng)識(shí)別
3.生產(chǎn)部門(含質(zhì)量)的常見9大損失定項(xiàng)識(shí)別
4.問題發(fā)現(xiàn)4原則(小強(qiáng)老師提煉)
5.解決問題問題3方法
1) ECRS
2) 和田12動(dòng)作法
3) 超級(jí)頭腦風(fēng)暴法
【案例演練三】:保杯子9大原則的變法
【案例演練四】:弄出杯中水的一萬中方法
改善的三大分類
1)個(gè)人改善
2)部門改善
3)公司級(jí)改善
【案例解析十】:豐田的改善案例解析
【案例演練五】:以豐田改善案例為模版,要求每月提出30件以上與QCDSP相關(guān)性的改善案例能力
五、如何成功推行TPM(全面設(shè)備管理)活動(dòng)
推行定位和規(guī)劃
選擇合作伙伴
推進(jìn)組織
管理文化診斷
建立流程
項(xiàng)目選擇和人員選擇
推進(jìn)過程管理
持續(xù)推行
【行動(dòng)學(xué)習(xí)七】:TPM推行方案制定
六、核心重點(diǎn)如何提高設(shè)備綜合效率(OEE)
1、完全有效生產(chǎn)率(TEEP)
2、設(shè)備綜合效率(OEE)
3、有關(guān)設(shè)備效率其它術(shù)語
4、設(shè)備效率的計(jì)算
5、四類不同加工類型的計(jì)算
6、設(shè)備損失分析和改善
-提高設(shè)備開動(dòng)比率
-提高設(shè)備性能比率
-提高質(zhì)量合格率
1)設(shè)備損失
-阻礙設(shè)備效率化的八大損失
-阻礙人的效率化的五大損失
-其它三大損失
2)如何降低損失
-降低計(jì)劃性損失
-降低外部因素?fù)p失
-降低故障損失
-降低等待損失
-降低臨時(shí)小停機(jī)損失
7、SMED――設(shè)備快速切換
1)小批批量和多品種現(xiàn)實(shí)
2)生產(chǎn)切換時(shí)間浪費(fèi)分析
-內(nèi)部時(shí)間和外部時(shí)間
3)切換優(yōu)化
4)案例分析
【案例解析十】:豐田OEE換料停機(jī)改善案例
【案例演練五】:OEE提升5%的責(zé)任分工與改善行動(dòng)計(jì)劃,“天使”協(xié)助
七、本公司設(shè)備管理(TPM)問診
1、設(shè)備管理自我評(píng)價(jià)打分
2、弱項(xiàng)&關(guān)鍵項(xiàng)目識(shí)別
3、行動(dòng)計(jì)劃完善,“天使”協(xié)助
唐亞文老師的其它課程
設(shè)備全生命周期管理及設(shè)備管理發(fā)展趨勢(shì)課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直作為運(yùn)營(yíng)管理的重要話題和挑戰(zhàn)之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是出現(xiàn)故障快速
講師:唐亞文詳情
問題系統(tǒng)化分析與全員創(chuàng)新改善課程背景:一個(gè)人的優(yōu)秀往往先是思維能力的優(yōu)秀,與之對(duì)應(yīng),一個(gè)人的提升也需要以思維能力的改善為前置條件。因此,刻意練習(xí)自己的思維能力是非常有價(jià)值的投資。結(jié)構(gòu)化戰(zhàn)略思維,可以幫助大家成為解決問題的高手,同時(shí)也指導(dǎo)大家完成了認(rèn)知與能力的躍遷。因此,這一思維非常值得我們學(xué)習(xí)與應(yīng)用。課程收益:●學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)化思維邏輯,指導(dǎo)系統(tǒng)化思考●通過案例演
講師:唐亞文詳情
向豐田學(xué)精益管理--設(shè)備效益最大化對(duì)象制造型企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作管理人員,包含生產(chǎn)管理、生產(chǎn)技術(shù)、品質(zhì)管理、IE工業(yè)工程、設(shè)備工程、車間現(xiàn)場(chǎng)等相關(guān)管理人員;改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及銷售采購主管總監(jiān)等。目的掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的理念、方法和工具;掌握識(shí)別現(xiàn)場(chǎng)問題的工具和方法;理解何為標(biāo)準(zhǔn)化,掌握最有效和最實(shí)用的現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)化管理方法、管理工具及實(shí)戰(zhàn)技巧。通過目視化、5S現(xiàn)場(chǎng)管理,幫助企業(yè)
講師:唐亞文詳情
《制造成本遞減改善與全員參與效率提升》 09.25
制造成本遞減與效率提升改善課程背景:消除生產(chǎn)過程中的一切“浪費(fèi)”!“減少一成浪費(fèi)就相當(dāng)于增加一倍的銷售額”?!笠澳鸵辉谏a(chǎn)制造型企業(yè),正確地減少不必要的浪費(fèi)是降低生產(chǎn)成本、提升企業(yè)利潤(rùn)的關(guān)鍵!許多制造型企業(yè)的管理者,尤其是中基層管理者由于沒有真正認(rèn)識(shí)到在生產(chǎn)管理過程中哪些行為是在真正提升企業(yè)的效益、那些行為是給企業(yè)制造浪費(fèi),往往錯(cuò)誤地在指揮下屬努力給企業(yè)
講師:唐亞文詳情
智能制造下精益TPM與點(diǎn)檢技能提升課程背景:隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直是不被運(yùn)營(yíng)管理重視的話題,它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),我國大部分企業(yè)的設(shè)備OEE水平達(dá)不到45,我們認(rèn)為具有很大的挖掘潛力,全面競(jìng)爭(zhēng)的年代已經(jīng)來臨,假如你還認(rèn)為設(shè)備管理是維修工的
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【打造豐田的設(shè)備管理體系】訓(xùn)練營(yíng)1、招生對(duì)象設(shè)備管理技術(shù)人員、設(shè)備主管、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、精益生產(chǎn)專員、精益負(fù)責(zé)人2、主講老師鈴木老師來自日本豐田體系,專注設(shè)備管理25年,機(jī)械保全士翻譯支持:唐小強(qiáng)(設(shè)備高級(jí)專家、職業(yè)設(shè)備講師)3、培訓(xùn)時(shí)間:6H4、訓(xùn)練營(yíng)目的:日本豐田的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的怎樣改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?cè)O(shè)備維修成本居高不
講師:唐亞文詳情
【打造豐田的設(shè)備管理體系】訓(xùn)練營(yíng)1、招生對(duì)象設(shè)備管理技術(shù)人員、設(shè)備主管、車間主任、生產(chǎn)經(jīng)理、廠長(zhǎng)、精益生產(chǎn)專員、精益負(fù)責(zé)人2、開營(yíng)時(shí)間課程周期:每周一次,共3次一個(gè)月,每次課程6H開營(yíng)日期:具體協(xié)商3、訓(xùn)練營(yíng)目的:國際現(xiàn)代企業(yè)的設(shè)備管理是怎樣進(jìn)行的怎樣改善我們?cè)谠O(shè)備管理上的被動(dòng)狀態(tài)怎樣改變?cè)O(shè)備維修成本居高不下的局面在設(shè)備維修方面有什么先進(jìn)的理論和方法?預(yù)防維
講師:唐亞文詳情
從技術(shù)走上管理六項(xiàng)全能核心能力訓(xùn)練【課程背景】提到管理,技術(shù)人通常的反應(yīng)是“技術(shù)才是我的真愛,至于做管理啊、帶團(tuán)隊(duì)啊,都不是我要考慮的事兒。”技術(shù)管理者在帶團(tuán)隊(duì)時(shí),對(duì)于管理該“做什么”以及“怎么做”都是知之甚少的。甚至,他們都不確定自己是不是要在這條路上堅(jiān)定地走下去。這也就難怪他們常常把管理工作統(tǒng)稱為“雜事”,雖有調(diào)侃之意,其不情愿也可見一斑,也有很多技術(shù)管
講師:唐亞文詳情
豐田精益思想與設(shè)備LCIA創(chuàng)新管理課程背景:低成本智能自働化(LCIA),以其投資少、設(shè)計(jì)周期短、靈活、維護(hù)成本低、全員參與自主改善等優(yōu)點(diǎn),被認(rèn)為是企業(yè)實(shí)現(xiàn)制造升級(jí)的一種高性價(jià)比理性的選擇;低成本智能自働化(LCIA),是大眾創(chuàng)新、全員改善在企業(yè)中的精彩應(yīng)用。因此,對(duì)于號(hào)稱世界工廠的中國制造來說,大力推行低成本智能自働化(LCIA)勢(shì)在必行。LCIA也是提高
講師:唐亞文詳情
《設(shè)備精細(xì)化管理--4大管理能力提升》課程背景:在隨著工業(yè)化進(jìn)程的不斷進(jìn)步,機(jī)器代替人工的時(shí)代已經(jīng)來臨,國內(nèi)外企業(yè)都在智能化和專業(yè)化這個(gè)制高點(diǎn)上競(jìng)爭(zhēng),設(shè)備管理一直作為運(yùn)營(yíng)管理的重要話題和挑戰(zhàn)之一,但是總體取得的成效參差不齊;它的有效運(yùn)轉(zhuǎn)效率直接決定著成本、品質(zhì)、產(chǎn)能和企業(yè)利潤(rùn),因此你的企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)器是否面臨以下困惑:1、產(chǎn)品價(jià)格每年以5以上速度的下降,而
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