HR角度員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)
HR角度員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)詳細(xì)內(nèi)容
HR角度員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)
HR角度員工關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與引導(dǎo)
主講:徐棟梁 課時(shí):1天(授課時(shí)長(zhǎng)6小時(shí))
【課程大綱】
第一單元 時(shí)代背景下勞動(dòng)關(guān)系的與時(shí)俱進(jìn)
開(kāi)篇互動(dòng):認(rèn)知與標(biāo)準(zhǔn)
通信企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系管理現(xiàn)階段存在的法律風(fēng)險(xiǎn)
國(guó)家對(duì)勞動(dòng)用工管理的立法日臻完善
社會(huì)保障體系逐步建立
勞動(dòng)者的法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí)顯著提高
政府與企業(yè)的關(guān)系發(fā)生了轉(zhuǎn)變
通信企業(yè)發(fā)展策略和方向調(diào)整,致使勞動(dòng)糾紛呈上升趨勢(shì)
2、勞動(dòng)關(guān)系管理“雙核”
3、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避和處理的原則
4、人力資源管理者在勞動(dòng)關(guān)系管理上的必備思維
5、勞動(dòng)關(guān)系管理三部曲
第二單元 勞動(dòng)合同解除風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對(duì)勞動(dòng)合同解除的類型
勞動(dòng)合同解除的分類
勞動(dòng)合同解除風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)與應(yīng)對(duì)策略
互動(dòng)討論:貿(mào)易公司總經(jīng)理周女士的勞動(dòng)合同解除仲裁能否勝訴?
單方解除解讀與風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
解除合同通知時(shí)間注意事項(xiàng)
互動(dòng)討論:某運(yùn)營(yíng)商內(nèi)部劃轉(zhuǎn)員工尤某的勞動(dòng)合同關(guān)系主體到底是誰(shuí)?
第三單元 不勝任員工與違紀(jì)員工處理應(yīng)對(duì)
不勝任員工處理與風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)
不勝任的認(rèn)定
不勝任工作的認(rèn)證流程
解除不勝任工作員工合同的步驟
不勝任員工處理盲點(diǎn)與注意點(diǎn)解讀
互動(dòng)討論:佰草集公司處理易某不勝任工作的證據(jù)鏈分析,佰草集公司能否勝訴?
二、違紀(jì)與怠工員工管理
離職員工的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制
勞動(dòng)爭(zhēng)議的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防與控制
案例解析:00后整頓職場(chǎng),舉起勞動(dòng)法利劍
第四單元 員工的正向引導(dǎo)與管理
案例:劉班長(zhǎng)力不從心的根源?
一、人力資源法律風(fēng)險(xiǎn)管控
1.基層班組人力資源必修課
2.風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)防控制基礎(chǔ)
3.常見(jiàn)化解應(yīng)對(duì)技巧
思考:基層管理會(huì)有哪些管理風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)
二、建立信任基礎(chǔ)
1.贏得信任的“信任公式”
2.管理就是溝通
案例:溝通引起的李組長(zhǎng)委屈應(yīng)該如何化解?
三、正向引導(dǎo)——從激勵(lì)開(kāi)始
1.激勵(lì)從心開(kāi)始
2.實(shí)用激勵(lì)方法
3、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的5個(gè)法則
4、針對(duì)員工個(gè)體的有效激勵(lì)
四、凝聚新團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)
1.留人先留心
2.離職也須管理
案例:寶潔同學(xué)會(huì)
案例:eBay老板的“投資經(jīng)”
徐棟梁老師簡(jiǎn)介
3429000297180核心資質(zhì):
中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
馬石油 CHO
上海鯨工網(wǎng)HRVP
RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢師
青島大學(xué)總裁班人力資源講師
中國(guó)海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專家
高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢師
18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國(guó)、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)、山東拉思特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級(jí)咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié),具備專業(yè)的分析、判斷、處理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過(guò)20000人的規(guī)模的企業(yè)集團(tuán)人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設(shè),組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪酬定位與管理、績(jī)效管理技術(shù)、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國(guó)有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
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通信運(yùn)營(yíng)商劃小單元經(jīng)營(yíng)管理能力提升----講師徐棟梁電信運(yùn)營(yíng)商在持續(xù)推進(jìn)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)的互聯(lián)網(wǎng)化轉(zhuǎn)型與變革,基層單元?jiǎng)澬「母镒鳛榧ぐl(fā)活力和牽引內(nèi)生機(jī)制的重要途徑,在倒三角經(jīng)營(yíng)浪潮中,讓“聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人”擁有責(zé)權(quán)利,倒逼企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)流程和運(yùn)營(yíng)管理日趨高效,形成企業(yè)重要組織細(xì)胞單元,提升劃小基層單元的活力,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、收入組織、市場(chǎng)攻堅(jiān)、業(yè)績(jī)提升等關(guān)鍵能力提升。
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組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理 10.07
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場(chǎng)授課40+案例分析40+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、
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卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn) 10.07
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國(guó)家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國(guó)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績(jī)效的經(jīng)營(yíng)管理模式?!蹲吭娇?jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》
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專業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實(shí)踐----講師徐棟梁課程價(jià)值:??★掌握深入洞見(jiàn)業(yè)務(wù)需求的方法★掌握提供專業(yè)意見(jiàn)和專業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見(jiàn)工具培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)專業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:課前思考:第一單元、專家咨詢
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整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢(shì)----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場(chǎng)景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程
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將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長(zhǎng)的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)
講師:徐棟梁詳情
招聘背調(diào)方法技巧與常見(jiàn)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來(lái)越多,但對(duì)于企業(yè)來(lái)講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對(duì)人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會(huì),魚龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺(tái)堂而皇之的開(kāi)設(shè)所謂“簡(jiǎn)歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為
講師:徐棟梁詳情
戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級(jí)的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
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