數(shù)字化時(shí)代下的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操
數(shù)字化時(shí)代下的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操詳細(xì)內(nèi)容
數(shù)字化時(shí)代下的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操
數(shù)字化時(shí)代背景下的人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)操
----講師 徐棟梁
隨著外部環(huán)境的變化,數(shù)字化是各企業(yè)未來(lái)必須經(jīng)歷的深度轉(zhuǎn)型。數(shù)字化在企業(yè)的各
個(gè)方面、各個(gè)維度都將深入融合并起到指導(dǎo)經(jīng)營(yíng)的作用。在企業(yè)經(jīng)營(yíng)形式發(fā)生變化的當(dāng)
下,企業(yè)人力資源從業(yè)者如何驅(qū)動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型,如何在企業(yè)內(nèi)部推動(dòng)并落地人力資源數(shù)
字化體系,如何建設(shè)一體化的人力資源數(shù)字化管理體系就成了一個(gè)新的命題。
本課程基于老師參與的企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型項(xiàng)目進(jìn)行梳理提煉,建立基于實(shí)際人力資源
管理業(yè)務(wù)的各種業(yè)務(wù)模型,建立各種場(chǎng)景的人力資源運(yùn)營(yíng)管理系統(tǒng)。期望對(duì)廣大的人力
資源從業(yè)帶來(lái)一定參考核實(shí)操價(jià)值。
課程收益:
1. 了解數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)邏輯與路徑
2. 掌握人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基本路徑與方法
3. 掌握各模塊數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)與方向
4. 學(xué)會(huì)搭建數(shù)字化轉(zhuǎn)型的一體化方案
5. 助力企業(yè)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)人力資源從業(yè)者、人力資源信息化工程師、HRD、人力資源總經(jīng)理等
授課方式:
? ? 現(xiàn)場(chǎng)授課50%+案例分析30%+演練互動(dòng)20%
課程時(shí)間:
? ? 1-2天 (6-12小時(shí))
課程大綱:
第一單元、數(shù)字化轉(zhuǎn)型認(rèn)知
1. 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意義
1.1數(shù)字化轉(zhuǎn)型的5個(gè)要素
1.1.1人口紅利趨于消失,創(chuàng)新發(fā)展成為必然
1.1.2中美貿(mào)易摩擦持續(xù),推動(dòng)企業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
1.1.3市場(chǎng)供大于求,推動(dòng)消費(fèi)升級(jí)
1.1.4生態(tài)保護(hù)迫在眉睫,企業(yè)亟需轉(zhuǎn)型
1.1.5新技術(shù)促進(jìn)企業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型
1.2 數(shù)字化轉(zhuǎn)型的最大紅利---茍且紅利
2、數(shù)字化顛覆傳統(tǒng)行業(yè)的3種方式
2.1戰(zhàn)略上顛覆
2.2效率上顛覆
2.3用戶體驗(yàn)上顛覆
2.4數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩大誤區(qū)
3、企業(yè)加速數(shù)字化轉(zhuǎn)型的兩大原因
3.1新基建加速數(shù)字化步伐
3.2新冠疫情下的企業(yè)加速數(shù)字化進(jìn)程
4、數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)
4.1剪刀差理論
4.2數(shù)字化的馬太效應(yīng)
4.3各行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)間參考
4.4數(shù)字化轉(zhuǎn)型的誤區(qū)
5、人力資源在數(shù)字化轉(zhuǎn)型中的立足點(diǎn)
5.1業(yè)務(wù)流程效率化
5.2業(yè)務(wù)內(nèi)容數(shù)據(jù)化
5.3人力數(shù)據(jù)財(cái)務(wù)化
5.4人力系統(tǒng)智能化
案例解讀:大疆人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
第二單元、人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型核心要素
一、三維一體促進(jìn)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型
1、制度代碼化
2、數(shù)字化治理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
3、系統(tǒng)配置
4、2021年人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型報(bào)告與解讀
二、人力資源一體化建設(shè)全景圖
1、組織診斷為先
2、兩個(gè)方案:人力效能解決方案+人才管理解決方案
3、四個(gè)系統(tǒng)
3.1核心人力事務(wù)系統(tǒng)
3.2人才發(fā)展系統(tǒng)
3.3績(jī)效管理系統(tǒng)
3.4人才獲取系統(tǒng)
4、三個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)
4.1 運(yùn)營(yíng)效率數(shù)據(jù)
4.2 行為考核數(shù)據(jù)
4.3 人才經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)
5、分布實(shí)施一體化解決方案全景圖
6、報(bào)表工具系統(tǒng)
7、人力資源業(yè)務(wù)下,員工生命周期流程視圖
案例:某科技企業(yè)人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型各模塊報(bào)表系統(tǒng)
第三單元、組織管理架構(gòu)設(shè)計(jì)
1. 多種組織架構(gòu)呈現(xiàn)方式
1.1集團(tuán)式
1.2多級(jí)匯報(bào)式
1.3數(shù)據(jù)穿透
2、組織與職位匯報(bào)關(guān)系應(yīng)用
2.1 中臺(tái)式
2.2虛擬匯報(bào)式
2.3扁平化組織
2.4兼職人員
案例:組織設(shè)計(jì)示例
3、組織維護(hù)與操作設(shè)計(jì)
4、責(zé)權(quán)體系思考與設(shè)計(jì)
第四單元 人才獲取與招聘模塊設(shè)計(jì)
1、招聘場(chǎng)景應(yīng)用總覽
2、招聘管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)
2.1HC管理
2.2簡(jiǎn)歷智能篩選
2.3面試自助分配
2.4人崗匹配系統(tǒng)
2.5招聘報(bào)表
2.6人才庫(kù)
2.7招聘門(mén)戶管理
3、招聘大數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用
3.1大數(shù)據(jù)與人才MAPPING
3.2大數(shù)據(jù)與人才定位
3.3大數(shù)據(jù)與人才評(píng)價(jià)
3.4大數(shù)據(jù)與定薪
案例:某科技企業(yè)基礎(chǔ)人事數(shù)據(jù)可視化圖
小組思考:對(duì)標(biāo)之下現(xiàn)行招聘管理機(jī)制改善
第五單元 ?大數(shù)據(jù)與基礎(chǔ)人事管理
1、 步驟式入職辦理
2、?數(shù)據(jù)批量化
3、高可配置員工檔案管理
4、員工內(nèi)部流轉(zhuǎn)、成長(zhǎng)軌跡管理
5、離職、黑名單、重新入職管理
6、考勤休假一體化流程設(shè)計(jì)
7、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)可視化管理
案例:某科技企業(yè)基礎(chǔ)人事數(shù)據(jù)可視化圖
小組思考:對(duì)標(biāo)之下現(xiàn)行基礎(chǔ)人事管理機(jī)制改善
第六單元 薪酬數(shù)字化管理
1、薪酬數(shù)字化系統(tǒng)應(yīng)用場(chǎng)景總覽
2、薪酬業(yè)務(wù)在線化處理
3、調(diào)崗、調(diào)薪數(shù)據(jù)化管理
4、考勤等業(yè)務(wù)場(chǎng)景角度薪酬計(jì)發(fā)管理
5、員工移動(dòng)端查詢
案例:某企業(yè)薪酬模塊數(shù)字化視圖
小組思考:對(duì)標(biāo)之下現(xiàn)行薪酬管理機(jī)制改善
第七單元 績(jī)效數(shù)字化管理
1、績(jī)效管理系統(tǒng)方法論:GAME模型
2、績(jī)效管理系統(tǒng)解決方案全景
3、戰(zhàn)略目標(biāo)分解過(guò)程與數(shù)字化體現(xiàn)
4、戰(zhàn)略看板
5、個(gè)人目標(biāo)設(shè)定
6、目標(biāo)進(jìn)程更新及回顧管理
7、目標(biāo)管理中協(xié)同管理
8、績(jī)效計(jì)劃管理
9、目標(biāo)進(jìn)度更新
10、績(jī)效評(píng)估
11、績(jī)效校準(zhǔn)
12、績(jī)效面談與績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
13、組織績(jī)效設(shè)計(jì)
案例:績(jī)效模塊數(shù)字化可視圖標(biāo)示例
小組思考:對(duì)標(biāo)之下現(xiàn)行績(jī)效管理機(jī)制改善
第八單元?數(shù)字化人才發(fā)展管理
1、人才發(fā)展體系核心模塊
2、人才庫(kù)搭建
3、崗位/人才畫(huà)像
4、人才評(píng)價(jià)系統(tǒng)
5、人才盤(pán)點(diǎn)
6、素質(zhì)字典
7、人才管理流程設(shè)計(jì)
8、管理者業(yè)務(wù)場(chǎng)景下的人才發(fā)展思考
案例:人才發(fā)展模塊可視圖
小組思考:對(duì)標(biāo)之下人才發(fā)展系統(tǒng)查缺補(bǔ)漏
第九單元 ?大數(shù)據(jù)與人力成本管控
1企業(yè)人力成本的構(gòu)成
1.1人力成本分類(lèi)
1.2有效成本與無(wú)效成本
2、影響人力成本的關(guān)鍵因素
2.1外部因素和內(nèi)部因素
2.2內(nèi)部原因分析
3如何有效控制人力成本
3.1案例分享
3.2提升人力資源效率
3.3提升人均效能
3.4合理配置、多元用工
3.5活用政策和規(guī)則
問(wèn)答
徐棟梁老師簡(jiǎn)介
核心資質(zhì):
? 中國(guó)人民大學(xué)碩士研究生
? 殼牌中國(guó)人力資源經(jīng)理&組織發(fā)展總監(jiān)
? 馬石油 CHO
? 上海鯨工網(wǎng)HRVP
? RAST驛站(互聯(lián)網(wǎng)社群o2o)創(chuàng)始人
? 華為生態(tài)大學(xué)高級(jí)講師、高級(jí)咨詢師
? 青島大學(xué)總裁班人力資源講師
? 中國(guó)海洋大學(xué)EMBA班管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家
? 高級(jí)人力資源管理、二級(jí)心理咨詢師
? 18年人力資源、企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)
? 10年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
? 國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)認(rèn)證高級(jí)講師
講師經(jīng)歷:
徐棟梁老師曾任職于殼牌中國(guó)、馬石油、上海鯨工網(wǎng)工業(yè)品領(lǐng)域B2B平臺(tái)、山東拉思
特驛站社區(qū)O2O公司、中智、經(jīng)邦股權(quán)等知名企業(yè)人力資源高管、合伙人、高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理
等職務(wù)。
有近二十年的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),十五年人力資源總經(jīng)理、HRVP、高級(jí)咨詢師從業(yè)經(jīng)歷,
精通人力資源體系的各個(gè)環(huán)節(jié),具備專(zhuān)業(yè)的分析、判斷、處理問(wèn)題的實(shí)戰(zhàn)能力。十五年
的外資企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)大型民營(yíng)企業(yè)的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,管理過(guò)20000人的規(guī)模的企業(yè)
集團(tuán)人力資源全面工作,有著豐富的企業(yè)變革、創(chuàng)新、從0到1的管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
擅長(zhǎng)人力資源體系建立,OD、TD與LD體系建設(shè),組織診斷與戰(zhàn)略變革梳理,差異化薪
酬定位與管理、績(jī)效管理技術(shù)、三支柱變革等;企業(yè)管理方面擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理、企業(yè)變革
與創(chuàng)新管理、管理者思維與工具提升、國(guó)有企業(yè)變革管理、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力打造等多方位的
課程、咨詢輔導(dǎo)并落地實(shí)施。
核心研究:企業(yè)人力資源管理、中基層管理
主講課程:
1、人力資源管理系列:《UVCA時(shí)代的組織發(fā)展與變革》《UVCA時(shí)代下的組織能力提升》《打
造賦能型組織——組織發(fā)展與人才培養(yǎng)》《工作分析與人崗匹配原理及工具實(shí)操》《金牌面試
官》《六維動(dòng)態(tài)差異薪酬福利體系設(shè)計(jì)與落地》《全面薪酬激勵(lì)與設(shè)計(jì)》《勞動(dòng)用工政策與法
律風(fēng)險(xiǎn)防范》《企業(yè)用工風(fēng)險(xiǎn)與防控實(shí)操》《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《企業(yè)“無(wú)痛”
人員優(yōu)化策略》《組織效能診斷》《人才盤(pán)點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)》《敏捷績(jī)效管理》《績(jī)效技術(shù)訓(xùn)練》《
大數(shù)據(jù)人力資源管理》《OD速成記---組織發(fā)展總監(jiān)全維度塑造》《TD應(yīng)該這樣做》等
2、管理實(shí)戰(zhàn)系列:《中高層管理者角色認(rèn)知與技能提升》《中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力提升訓(xùn)練
》《打造高績(jī)效組織----
績(jī)效管理如何有效落地》《OKR關(guān)鍵目標(biāo)分解法》《阿米巴經(jīng)營(yíng)激勵(lì)》《員工有效激勵(lì)與授權(quán)管
理》《新時(shí)代雙贏模式員工關(guān)系管理》《行為管理情景高爾夫》《情景高爾夫---
教練和輔導(dǎo)》《以成果導(dǎo)向的員工激勵(lì)與輔導(dǎo) ---
教練式輔導(dǎo)》《問(wèn)題分析與解決》《業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力---
戰(zhàn)略與執(zhí)行的力量》《職業(yè)化能力提升》《執(zhí)行力密碼---打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的法寶》
3、實(shí)戰(zhàn)微咨詢系列:《任職資格體系搭建項(xiàng)目》
《崗位勝任力模型搭建項(xiàng)目》《崗位價(jià)值評(píng)估與分析項(xiàng)目》《OKR體系搭建項(xiàng)目》《關(guān)鍵人才盤(pán)
點(diǎn)與梯隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目》《內(nèi)部人員晉升選拔項(xiàng)目》《戰(zhàn)略厘清梳理分析項(xiàng)目》《三支柱建設(shè)項(xiàng)目
》《薪酬、績(jī)效體系建設(shè)項(xiàng)目》
4、政策、國(guó)企改革系列:《國(guó)有企業(yè)改革市場(chǎng)洞察與業(yè)務(wù)模式創(chuàng)新》《國(guó)有企業(yè)改革與新
能源戰(zhàn)略》《國(guó)有企業(yè)改革重點(diǎn)問(wèn)題分析與探討》
《國(guó)企改革下的人力資源三項(xiàng)變革設(shè)計(jì)與落地》《國(guó)有企業(yè)薪酬市場(chǎng)化管理與中長(zhǎng)期激勵(lì)設(shè)
計(jì)》
授課風(fēng)格:
1.
授課內(nèi)容:徐老師曾就職于世界500強(qiáng)外企、大型民營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè),并有
互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,在15年的職業(yè)發(fā)展和創(chuàng)業(yè)歷程中,對(duì)人力資源管理有著
自己獨(dú)特的管理思想和管理技巧,具有全球化眼界與思維,對(duì)中國(guó)民營(yíng)企業(yè)人
力資源管理現(xiàn)狀有著深刻的理解,并能有實(shí)際解決方案。在企業(yè)管理和股權(quán)設(shè)
計(jì)方面有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),授課內(nèi)容以實(shí)戰(zhàn)干貨為主,針對(duì)企業(yè)客戶與學(xué)員
的實(shí)際狀況,診斷培訓(xùn)的實(shí)際需求,定制化設(shè)計(jì)獨(dú)特的培訓(xùn)方案,以“深入淺
出、學(xué)以致用、邏輯清晰、超強(qiáng)的親和力”著稱(chēng),采用視頻觀賞、小組討論、
案例分析、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、角色扮演、相互點(diǎn)評(píng)等豐富的授課形式,有效調(diào)動(dòng)課堂
的氣氛和把控現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員狀態(tài),幫助企業(yè)創(chuàng)造最大績(jī)效。
2.
注重實(shí)效:實(shí)效性、可萃取是徐老師授課的靈魂,也是徐老師授課的基本原則,
所有課程中均會(huì)提供相應(yīng)的工具
和方法,相關(guān)案例解讀及現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操演練。注重現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)員互動(dòng),根據(jù)所講知識(shí)
點(diǎn)解決學(xué)員實(shí)際工作中存在問(wèn)題。
3.
課堂氣氛:徐老師授課集幽默、趣味、故事與一體,讓學(xué)員在歡聲笑語(yǔ)中感覺(jué)道
理,體悟管理真諦,在課程中學(xué)員可以輕松愉快的與徐老師進(jìn)行溝通、互動(dòng)討
論,快樂(lè)中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
4.
課后輔導(dǎo):學(xué)員在實(shí)際工作中有授課相關(guān)問(wèn)題,可以隨時(shí)找到徐老師進(jìn)行實(shí)際工
作的輔導(dǎo),保證學(xué)員可以真正做到學(xué)以致用。
部分合作客戶:
通信行業(yè):
北京電信、河北移動(dòng)、貴州電信、西安移動(dòng)、襄陽(yáng)聯(lián)通、眉山聯(lián)通、四川移動(dòng)、克州移
動(dòng)、和田聯(lián)通、深圳電信、青島電信、常德電信、安徽聯(lián)通、湖北中移、泰安移動(dòng)、洛
陽(yáng)聯(lián)通、合肥移動(dòng)、新疆奎屯移動(dòng)、煙臺(tái)移動(dòng)、齊齊哈爾聯(lián)通、沈陽(yáng)移動(dòng)、遼寧電信、
海南聯(lián)通、杭州電信、廣西鐵塔、合肥華為等
能源行業(yè):
國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、登州電力、華能、中石油、中石化、加拿大石油、泰石油、港華
燃?xì)獾?br />
金融行業(yè):
銀行:平安銀行、農(nóng)業(yè)銀行、浦發(fā)銀行、青島農(nóng)行、齊商銀行、西安建行、上海招商、
深圳興業(yè)銀行、河北農(nóng)行、濟(jì)南招行等
保險(xiǎn):平安車(chē)險(xiǎn)、平安金融(深圳)、人保財(cái)險(xiǎn)、民生保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)(北京)等
投資機(jī)構(gòu):黃淮海投資、松禾資本、青橙資本、上海子濟(jì)資本、青島創(chuàng)投基金等
交通運(yùn)輸行業(yè):
東航、南航、深航、山東高速、招商局、森達(dá)美港運(yùn)、順豐、中通、EMS等
實(shí)體產(chǎn)業(yè):
老尹家海參、上海道一生物、Rainbow(潤(rùn)豐股份)、LAFARGE、北京東方園林股份、南山
集團(tuán)、華盛江泉集團(tuán)、馬克西姆化工、山東海虹物流、愛(ài)爾眼科、明潤(rùn)視光連鎖、澳柯
瑪、可口可樂(lè)、中國(guó)萬(wàn)達(dá)、山東長(zhǎng)白本草、銀色世紀(jì)、綠城(山東)、老百姓大藥房、
麥田、青島藍(lán)海域、明德物業(yè)、歐雅壁紙、中國(guó)水電八局、昌新鞋業(yè)、深圳賽菲爾珠寶
、惠發(fā)股份、青島啤酒、希杰食品、珍奧集團(tuán)、諾得益輪胎、PYUA、倍億得、歐力士、
長(zhǎng)城汽車(chē)、北車(chē)、東方鋼簾線、濱農(nóng)集團(tuán)、龍安泰環(huán)保、煙臺(tái)弗吉亞、時(shí)代青海、西部
礦業(yè)、中核聚能熱力、山東能源集團(tuán)、陜西松瑞醫(yī)藥、登升安防、北京首鋼國(guó)際工程、
深圳光明建設(shè)集團(tuán)等
互聯(lián)網(wǎng)、新零售、IT及政府機(jī)構(gòu)
便利蜂、易久批、找煤網(wǎng)、化纖匯、曹操送、四季影視傳媒、滴滴、京東物流、驢媽媽
、京東貝全、360、華為終端門(mén)店、workday、蓋雅工廠、聊城大學(xué)、濰坊稅務(wù)、山東高
速、山東中外運(yùn)、山東保安集團(tuán)等等
授課現(xiàn)場(chǎng)剪輯(部分):
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|鹽城國(guó)電績(jī)效管理實(shí)操訓(xùn)練班 |四川移動(dòng) 任職資格體系搭建工作坊 |
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|襄陽(yáng)聯(lián)通非人+領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |財(cái)智光華商學(xué)院 中高層管理者管理能力提升|
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|西安移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn) |咪咕科技 面試技術(shù)與背調(diào)技術(shù)訓(xùn)練 |
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學(xué)員反饋
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課后輔導(dǎo)
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徐棟梁老師的其它課程
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講師:徐棟梁詳情
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理 10.07
組織人力資源管理和財(cái)務(wù)管理----講師徐棟梁課程收益:1.掌握人力資源角度相關(guān)財(cái)務(wù)知識(shí)2.掌握人力資源必備財(cái)務(wù)思維3.了解數(shù)字化時(shí)代人力資源管理趨勢(shì)4.掌握大量人力資源與財(cái)務(wù)相關(guān)的核心數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與管理方法培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)人力資源管理者、人力資源高管等授課方式:??現(xiàn)場(chǎng)授課40+案例分析40+現(xiàn)場(chǎng)工具演練20課程時(shí)間:??2天(12小時(shí))課程大綱: 第一單元、
講師:徐棟梁詳情
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操 10.07
組織優(yōu)化與崗位分析實(shí)操----講師徐棟梁課程價(jià)值:1.掌握崗位分析的常用方法;2.掌握組織診斷與分析的相關(guān)方法;3.掌握崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)的方法;4、掌握組織定位與優(yōu)化路徑5、了解組織管控與崗位運(yùn)行管理新思維培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)基層及以上管理人員、人力資源從業(yè)者授課方式:???課堂講授50+案例分析20+實(shí)操演練20+工具應(yīng)用10,突出實(shí)戰(zhàn)性課程時(shí)間:????2天(1
講師:徐棟梁詳情
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn) 10.07
卓越績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)引言2004年9月2日,國(guó)家質(zhì)檢總局正式發(fā)布了《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)準(zhǔn)則)。準(zhǔn)則借鑒了美國(guó)波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合我國(guó)實(shí)際情況,為企業(yè)提供了追求卓越績(jī)效的經(jīng)營(yíng)管理模式?!蹲吭娇?jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》和IS09000標(biāo)準(zhǔn)相比,《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》有區(qū)別又有聯(lián)系。二者都是質(zhì)量管理的標(biāo)準(zhǔn),IS09000標(biāo)準(zhǔn)是符合性標(biāo)準(zhǔn),而《卓越績(jī)效評(píng)價(jià)準(zhǔn)則》
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專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才咨詢技術(shù)與實(shí)踐----講師徐棟梁課程價(jià)值:??★掌握深入洞見(jiàn)業(yè)務(wù)需求的方法★掌握提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和專(zhuān)業(yè)影響力的方法★了解管理咨詢的內(nèi)容與基本邏輯★掌握咨詢中的常見(jiàn)工具培訓(xùn)對(duì)象:公司各級(jí)專(zhuān)業(yè)人才、管理者等(備注:從業(yè)5年以上專(zhuān)業(yè)線領(lǐng)域?qū)<遥┦谡n方式:???講授+案例+實(shí)戰(zhàn)演練+工具課程時(shí)間:????2天(12小時(shí))課程大綱:課前思考:第一單元、專(zhuān)家咨詢
講師:徐棟梁詳情
整合致勝--高效的資源整合能力鑄造新優(yōu)勢(shì)----講師徐棟梁課程價(jià)值:1、掌握資源整合的邏輯與方法2、了解不同層次、不同場(chǎng)景下資源整的方法與技巧3、掌握資源與管理的底層邏輯4、提升個(gè)人資源整合方面基礎(chǔ)素養(yǎng)培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、骨干人員、企業(yè)中高層管理者、青年管理干部等授課方式:???課堂講授40+視頻、實(shí)操演練50+案例、工具應(yīng)用10,突出落地性、實(shí)操性課程
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將培訓(xùn)轉(zhuǎn)變成商業(yè)成果法則下的全面培訓(xùn)管理---助力企業(yè)成長(zhǎng)的終極密碼----講師徐棟梁本課程在以較為系統(tǒng)的框架基礎(chǔ)上,理清了培訓(xùn)管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓(xùn)管理者而不是培訓(xùn)師的角度,向培訓(xùn)管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;將培訓(xùn)6D法則進(jìn)行詳細(xì)解讀,便于培訓(xùn)管理者實(shí)操落地。課程對(duì)于有機(jī)會(huì)接觸企業(yè)培訓(xùn)各個(gè)
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招聘背調(diào)方法技巧與常見(jiàn)難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)----講師徐棟梁隨著時(shí)代的發(fā)展,人們獲得工作機(jī)會(huì)的渠道泛網(wǎng)絡(luò)化、便捷化、即時(shí)化,雖然各種渠道越來(lái)越多,但對(duì)于企業(yè)來(lái)講如何找“準(zhǔn)”人,如何找“對(duì)人”,就成了招聘中最為重要的一環(huán)。尤其是后疫情時(shí)代的當(dāng)今社會(huì),魚(yú)龍混雜,失業(yè)率攀升必然導(dǎo)致求職者在求職時(shí)更希望展示最好的一面。更甚者,某些平臺(tái)堂而皇之的開(kāi)設(shè)所謂“簡(jiǎn)歷優(yōu)化業(yè)務(wù)”,實(shí)則為
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戰(zhàn)略落地---平衡積分卡實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用----講師徐棟梁培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)各級(jí)管理人員、儲(chǔ)備干部、HR招聘人員授課方式:???課堂講授40+案例分析20+情景模擬演練40課程時(shí)間:????1-2天(6-12小時(shí))課程大綱:第一章平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理1.1正確地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)略1.2平衡計(jì)分卡與戰(zhàn)略管理程序1.3平衡計(jì)分卡與不同層級(jí)的戰(zhàn)略1.4戰(zhàn)略環(huán)境分析小結(jié)與分組案例討論1.
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戰(zhàn)略績(jī)效管理 10.07
戰(zhàn)略績(jī)效管理----徐棟梁課程價(jià)值:?1、了解戰(zhàn)略績(jī)效管理的內(nèi)涵2、掌握績(jī)效實(shí)施的關(guān)鍵方法與工具3、掌握績(jī)效輔導(dǎo)的方法與工具培訓(xùn)對(duì)象:各級(jí)管理人員、人力資源管理者、績(jī)效管理人員授課方式:???講授+案例、視頻+情景演練+角色扮演課程時(shí)間:???0.5天(3小時(shí))課程大綱: 第一講理念篇:戰(zhàn)略績(jī)效管理的核心理念1.1?討論:績(jī)效管理的困惑1.2?績(jī)效“亡國(guó)論”
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