《銷售心理學(xué)》2天1晚
《銷售心理學(xué)》2天1晚詳細(xì)內(nèi)容
《銷售心理學(xué)》2天1晚
《銷售心理學(xué)》
課程培訓(xùn)師:許晉
培訓(xùn)目標(biāo)
← 了解心理學(xué)催眠基本原理及技巧
← 激發(fā)自己銷售潛能與自我催眠
← 運(yùn)用催眠式技巧提升銷售技能、完成銷售目標(biāo)
適合對(duì)象:
← 企業(yè)老總、銷售總監(jiān)、銷售經(jīng)理、銷售人員及所有需要跟客戶溝通的人員
課程特色:
← 現(xiàn)場(chǎng)瞬間催眠及催眠秀體驗(yàn)
← 現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行氣質(zhì)測(cè)試和性格分析
← 運(yùn)用催眠技巧快速跟客戶建立親和力
← 運(yùn)用心理學(xué)如何解除客戶異議
← 現(xiàn)場(chǎng)演練和運(yùn)用3+1法等心理學(xué)技巧快速成交。
課程簡(jiǎn)介:
本課程是經(jīng)過(guò)許晉老師多年潛心研究和經(jīng)驗(yàn)總出來(lái)的獨(dú)特的心理學(xué)銷售應(yīng)用課程,致
力于解決銷售過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題,比如銷售目標(biāo)分解后完不成怎么辦?銷售人員不
敢面對(duì)客戶怎么辦?客戶拒絕成交說(shuō)價(jià)格太貴了怎么辦?客戶關(guān)鍵人不認(rèn)可我們的產(chǎn)品
或者方案怎么辦?從心理學(xué)的角度來(lái)解讀和處理這些問(wèn)題,讓銷售團(tuán)隊(duì)能夠一針見(jiàn)血地
理解并解決這些現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題。
本課程涉及大量心理學(xué)工具的應(yīng)用和現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),比如有現(xiàn)場(chǎng)催眠,有氣質(zhì)測(cè)試,有看
相識(shí)人,有NLP的多層次溝通與應(yīng)用,有薩提亞的一致性溝通雕塑和模型,所以對(duì)會(huì)場(chǎng)的
要求和學(xué)員的參與度要求很高,所以,預(yù)定課程前請(qǐng)跟課程助理確認(rèn)是否合適上本課程
。
本課程是許晉老師多年的研究心血,并且心理學(xué)課程涉及學(xué)員隱私,所以拒絕任何形
式的錄音和錄像,也拒絕旁聽(tīng),在教室里只有老師和學(xué)員。
培訓(xùn)時(shí)間:兩天一晚
課程介紹:
第一單元 客戶選擇及客戶行為心理分析
1、客戶做決策背后的信念是什么?
2、為什么要購(gòu)買我們的產(chǎn)品?
3、營(yíng)銷的四個(gè)競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)是什么?
4、從心理學(xué)的角度怎么規(guī)劃我們產(chǎn)品和服務(wù)的獨(dú)一無(wú)二性?
5、如何理解客戶需求背后的需求?
6、銷售中三表一標(biāo)的管理意義是什么?
7、拜訪客戶前要準(zhǔn)備什么資料?為什么?
第二單元 催眠體驗(yàn)及認(rèn)知你自己潛能
1、理解意識(shí)與潛意識(shí)的區(qū)別與工作原理
2、體驗(yàn)自己潛意識(shí)
3、現(xiàn)場(chǎng)催眠
4、測(cè)試性格與氣質(zhì)
5、理解投射與認(rèn)同的原理
6、學(xué)會(huì)跟不同性格與氣質(zhì)的人溝通
7、學(xué)會(huì)自我催眠激發(fā)自己的潛意識(shí)
第三單元 如何運(yùn)用催眠理論來(lái)跟客戶建立信任與親和力
1、了解催眠基礎(chǔ)理論
2、建立客戶信任的前提是親和力
3、如何觀察和利用客戶的肢體語(yǔ)言
4、建立親和力的四個(gè)同步理論
5、如何通過(guò)面相快速判斷客戶性格
6、每一個(gè)人的內(nèi)心都孤獨(dú),怎么讓客戶感覺(jué)你很理解他的同理心?
7、PMP的理論與應(yīng)用
第四單元 如何運(yùn)用心理學(xué)技巧來(lái)成交和解決異議
1、如何利用對(duì)比心理來(lái)呈現(xiàn)公司的產(chǎn)品和方案
2、客戶成交中最容易出現(xiàn)的心理學(xué)現(xiàn)象是什么?
3、如何用心理學(xué)技巧處理客戶的異議?
4、客戶提成更高要求的行為,背后心理需求是什么?怎么滿足?怎么談判?
5、熟練掌握和運(yùn)用3+1法的暗示成交方
許晉老師的其它課程
《打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》【課程目的】提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與執(zhí)行力【課程內(nèi)容】團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力一直是目前國(guó)內(nèi)大多數(shù)企業(yè)所關(guān)注的重點(diǎn),最終的效果往往差強(qiáng)人意,這其中的原因也各不相同,總結(jié)歸納下來(lái)主要存在幾種誤區(qū):誤區(qū)1、經(jīng)驗(yàn)主義、本位主義、英雄主義、功利主義盛行誤區(qū)2、執(zhí)行力是具體辦事的人出現(xiàn)了問(wèn)題。誤區(qū)3、心態(tài)好,能力強(qiáng),目標(biāo)就會(huì)實(shí)現(xiàn)。誤區(qū)4、能獎(jiǎng)、能罰,執(zhí)行力就能管好。誤區(qū)5
講師:許晉詳情
《中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升》2天 10.11
中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升【課程目的】1、提升團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)能力2、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的高情商溝通3、提升團(tuán)隊(duì)工作績(jī)效【課程內(nèi)容】領(lǐng)導(dǎo)力就是動(dòng)員大家為了共同的愿望目標(biāo)去努力奮斗的藝術(shù),也就是管理者的情商能力,只會(huì)使用管理力(權(quán)力)的人,不可能打造出高績(jī)效的團(tuán)隊(duì),而只有領(lǐng)導(dǎo)力,沒(méi)有管理力的人,也不能使管理職能得到充分發(fā)揮,可以說(shuō),二者缺一不可。情商即EQ,是一個(gè)人認(rèn)知、控
講師:許晉詳情
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》2天 10.11
《中和領(lǐng)導(dǎo)力》適合對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人為本,和就是
講師:許晉詳情
《中層高效領(lǐng)導(dǎo)力與跨部門溝通》培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中層管理者課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人為本,和就是緊抓事情的規(guī)律,中和管理就
講師:許晉詳情
《中層高效執(zhí)行力》2天 10.11
《中層高效執(zhí)行力》學(xué)習(xí)對(duì)象:企業(yè)中基層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.提升管理者的執(zhí)行動(dòng)力,并帶動(dòng)整體團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo);2.用制度管控執(zhí)行痛點(diǎn),運(yùn)用有效機(jī)制提升組織執(zhí)行效率;3.提升領(lǐng)導(dǎo)者自身的執(zhí)行能力。課程緣由:為什么企業(yè)有很好的戰(zhàn)略目標(biāo),卻難以實(shí)現(xiàn)?為什么團(tuán)隊(duì)目標(biāo)制定之后,團(tuán)隊(duì)成員不能全力以赴、不折不扣地執(zhí)行?為什么
講師:許晉詳情
《中層高效執(zhí)行力與跨部門溝通》2天 10.11
《中層高效執(zhí)行力與跨部門溝通》課程概況:1.課程時(shí)數(shù):2天,6小時(shí)/天2.課程對(duì)象:中層管理干部3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一單元中層管理者是執(zhí)行力的關(guān)鍵一、中層管理者在組織結(jié)構(gòu)中樞紐作用?執(zhí)行力是帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的效率?執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件(目標(biāo)、流程、成員、文化)?中層管理者自身的執(zhí)行困
講師:許晉詳情
《中層管理者跨部門溝通技巧提升》2天 10.11
《中層管理者跨部門溝通技巧提升》課程概況:1.課程時(shí)數(shù):2天,6小時(shí)/天2.課程對(duì)象:企業(yè)中層管理者3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講師講授,以案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練為主課程大綱:?第一單元深入挖掘跨部門溝通問(wèn)題的根源不容忽視的“部門墻”客觀存在的個(gè)體差異不承擔(dān)“責(zé)任”將問(wèn)題留在工作之中思考:本公司跨部門溝通的問(wèn)題在哪里?溝通體系不
講師:許晉詳情
《中層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人
講師:許晉詳情
《中高層領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練》培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者培訓(xùn)講師:許晉培訓(xùn)時(shí)間:12小時(shí)(2天)課程精髓:1.領(lǐng)導(dǎo)者如何將公司的愿景變成員工的夢(mèng)想,并轉(zhuǎn)換為行動(dòng)力。2.領(lǐng)導(dǎo)者如何通達(dá)員工心性,并有效激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)員工以提升組織效率。3.領(lǐng)導(dǎo)者如何緊抓組織發(fā)展規(guī)律,用制度保證組織持續(xù)發(fā)展。課程介紹:中為天下之大本,和為天下之大道;致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉;中就是以人為本,
講師:許晉詳情
《銀行營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》課程概況:1.課程時(shí)數(shù):12小時(shí)(2天)2.課程對(duì)象:銀行中層管理干部、客戶經(jīng)理3.主講老師:許晉4.培訓(xùn)方式:講授、案例分析、小組練習(xí)、互動(dòng)問(wèn)答、講師啟發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)演練第一單元理解銀行客戶營(yíng)銷本質(zhì)一、理解客戶營(yíng)銷1、什么是營(yíng)銷,銷售的本質(zhì)是什么?2、客戶營(yíng)銷與一般產(chǎn)品的營(yíng)銷區(qū)別是什么?3、客戶營(yíng)銷為什么要有對(duì)內(nèi)營(yíng)銷與對(duì)外營(yíng)銷?二、客戶
講師:許晉詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動(dòng)與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19053
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16224
- 5員工守則 15464
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15401
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202