M教練-把員工帶成精英-教練式員工輔導與激勵
M教練-把員工帶成精英-教練式員工輔導與激勵詳細內(nèi)容
M教練-把員工帶成精英-教練式員工輔導與激勵
把員工帶成精英-教練式員工輔導與激勵
【課程背景】
眾所周知,“教練”是當今世界領先企業(yè)共同推崇的最佳人才開發(fā)方式,調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,世界500強企業(yè)80%在推動教練式管理,100強企業(yè)高管教練的投資回報率高達1,825%。
教練領導力的核心是:相信每一個人內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力,激發(fā)員工建立起責任感和信心,排除信念和習慣的干擾,創(chuàng)造最佳團隊績效。
什么是教練?簡言之,教練就是通過教練式溝通方式,幫助人們深入理解自己,理解他人,激發(fā)出內(nèi)在的動力、潛力和變革的愿望。教練的過程就是陪伴客戶成長和成功的過程。教練的理念和技術(shù)將會使您的人生和事業(yè)更上一個臺階,實現(xiàn)更大的自我價值。此課程你會感受到教練如何能夠解決一些實際的問題和困惑,更能讓您發(fā)掘自己的卓越,建立信心,享受積極快樂的生活,創(chuàng)造更美好的未來?!菊n程收益】
1、認識到在人才成長過程中及時、有效輔導對于企業(yè)長期發(fā)展的重要性;
2、熟悉并掌握輔導的具體技巧;
3、分析并確認工作輔導的最佳時機及增值信號;
4、認知到心理資本在自我成長及員工成長中的重要性;
5、認識并理解激勵在員工管理中的重要性,并掌握合適、有效果的激勵技巧;
【課程對象】
企業(yè)中基層主管、一線管理人員
【課程特色】
講授、游戲、研討、案例分析等互動方式,課程引入了最新的教練技術(shù)、建構(gòu)主義、引導技術(shù)、行動學習等新式教學方法!
【課程時長】1-2天
【課程大綱】
第一單元:輔導者的角色認知
1、 管理者清晰的角色認知
2、 對下屬培養(yǎng)的認知
員工得到晉升的原因是什么?
部屬為什么缺乏培養(yǎng)
培養(yǎng)和輔導下屬的好處
3、 輔導過程中你的角色
授之以“魚”與授之以“漁”
4、 各類型部屬培育的原則與目的確立
輔導的基石
從被輔導者的角度分析輔導
5、情境領導力管理模型:員工管理方式的核心
第二單元:教練式輔導工具
輔導工具一:思想-行為-結(jié)果模型
輔導工具二:SMART模型
3、輔導工具三:從問題框架到目標框架模型
4、輔導工具四:grow模型
闡明目的(Goal)
正確行為:直截了當、指出問題
錯誤行為:拐彎抹角、含糊其辭
理清事實(Reality)
正確行為:澄清事實、說明后果
錯誤行為:主觀臆斷、似是而非
改善方案(Options)
正確行為:引導思考、討論改善
錯誤行為:獨斷專行、不切實際
共同行動(Will)
正確行為:明確計劃、約定跟進
5、輔導工具五:提升績效平衡輪
1)平衡輪理論指引
2)如何應用教練平衡輪提升績效
3)練習(三人小組練習ABC角色分別扮演教練、客戶、觀察者)
6、輔導工具六:問題處理器——全面系統(tǒng)的思考,創(chuàng)造新的解決問題方案
1)感知位置法
2)練習(三人小組練習ABC角色分別扮演教練、客戶、觀察者)
第三單元:激勵員工
1、 激勵的誤區(qū)
激勵與獎勵
管理方格圖
2、 激勵的策略
創(chuàng)造良好的工作氛圍
認同贊美激勵
物質(zhì)激勵
職業(yè)激勵
根據(jù)人格類型激勵
授權(quán)激勵
新老員工的激勵方式探討
3、課程結(jié)束
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