A7新生代員工管理與內(nèi)驅領導力-2天

新生代員工管理與內(nèi)驅領導力
課程背景：
新生代員工敢于挑戰(zhàn)權威和傳統(tǒng)理念，許多管理規(guī)則被他們打破，但他們確實很有內(nèi)驅力！瑞士心理學家榮格認為：內(nèi)驅力就是個體在環(huán)境和自我交流的過程中產(chǎn)生的，具有驅動效應的，給個體以積極暗示的生物信號。
馬斯克的第一性原理就是：本質思考、核心思考，是尋求顛覆性成功，是通過返璞歸真、回到源頭、從源頭開始重新出發(fā)、另起爐灶來創(chuàng)建新的解決方案。
現(xiàn)代企業(yè)管理學一直在研究：激勵員工工作的真正動力是什么？組織為了高效運營，于是盡可能提供快樂的工作氛圍，促發(fā)員工高漲的工作積極性和創(chuàng)造力。
實踐發(fā)現(xiàn)，與時俱進，具有自我教練能力的領導者會主動支持新生代員工，重視激發(fā)員工內(nèi)驅力，幫助員工取得更大進步，享受工作的意義和美好。具有內(nèi)驅力的團隊帶來高績效和創(chuàng)造性成果，善于配合，勇于挑戰(zhàn)，達成目標！
【實施方式】：專題講授、情景演練、案例分析、人物傳記分析、現(xiàn)場體驗、經(jīng)驗分享等
【學員對象】：中高層管理者、骨干員工
【課程收獲】：懂心理，會教練，方法多，用工具
【課程時長】：通常2天，6-7小時/天。
課程大綱：
模式：特點分析--解決辦法--實踐練習--提煉方法論--訂行動方案
第一章 新生代員工帶來的管理挑戰(zhàn)
1、新生代年輕人的變化
2、從年輕特質和代際特質看新生代員工的變化
3、90/95后員工的代際管理特質剖析團隊偏離管理的信號特征
4、90/95后員工的特質總結
5、新生代員工管理的基石——團隊認同
6、建立團隊認同的四種手段
7、通過流程、儀式和文化的多元及快樂化設計
案例解析：團隊認同差異下的行為差異
第二章 與時俱進，做高情商的管理者
1、內(nèi)驅：生發(fā)出天賦之翼
1）討論：是否有一些能力，你很容易做到，別人卻很難？
2）回到源頭----列舉出你人生中3大高光時刻
3）返璞歸真----我現(xiàn)在的人生，有哪些成果，與當初的夢想不謀而合？！
4）放低標準----作為普通人，無須追求百里挑一，只需要五里挑一，甚至三里挑一！
5）另起鼎爐----如何用綿密的行動，來滋養(yǎng)我們的天賦和夢想？！
6）平臺助力----我如何善用公司資源，與公司與行業(yè)共成長？！
7）職場檢驗----會用復雜工具，才會效果疊加，績效倍增。
實用工具1：硬技能考察表
實用工具2：軟技能考察表
2、外融：三招助你做討喜的人
1）和誰都聊得來，能打成一片，讓新生代把你當做自己人
巧妙運用上推與下切（上推達共識，下切出話題）
2）不當溝通終結者：：一不小心做了話題小偷
當老師：你的問題我知道；這件事我知道
當老手：你說的這個我有經(jīng)驗；這個地方我去過/這件事我知道
當老大：你的問題不重要，我的事才重要
3）讓客戶有爽感真正想交換的不是信息，而是情緒
會傾聽的你，才是聊天中掌握權力的人
實用工具3：溝通網(wǎng)絡圖
3、警覺：別觸發(fā)新生代的防衛(wèi)機制
1）高威脅信息與低威脅信息：
高威脅信息：你必須、你應該
高威脅信息只會激發(fā)反駁欲望，很少有客戶真正被說教改變
如何應對：把“你應該”改成“我需要”
2）避免說教者句式
3）多用點燃者句式
第三章 賦能與NLP心智訓練
1、肯定（5種肯定法訓練）
  1）肯定情緒
  2）肯定動機
  3）從對方的角度肯定
  4）肯定新的可能性
  5）只有肯定，沒有否定
2、復述（2輪復述練習）
  1）重要訓練：復述1-2-3-4-5
  方式：AB角練習，A發(fā)言，講述一段旅游經(jīng)歷；每講一句，B立刻復述，一詞一句都不得改動，這就要求B必須全神貫注。A繼續(xù)發(fā)言，B從第一句起復述，一句不落，模式：1-2-3-4-5。
通常復述到第8句，普通人很吃力；15句到達極限。
  2）進階訓練：感性復述
  方式：如上，AB角練習，無須從逐字逐句復述，保留原意的基礎上，要求加入情感，加入聲調(diào)；優(yōu)秀學員可以加入表情，加入手勢，加入道具……
3、同頻同率（7種武器）
說明：NLP應用心理學之強大工具，全球通用。全然模仿對方的說法，表情和動作等。
  5分鐘視頻學習觀摩：冷讀術，來源：英國電視劇《飛天大盜》
4、先跟后帶（實戰(zhàn)演練）：NLP應用心理學之重要工具，類似于我國的“起承轉合”。高手運用：用原詞原句來跟，用價值觀來帶
5、潛移默化：影響盡在潛意識
6、增強自信+自我肯定：潛意識對話法
7、巧妙借力的瞬間強大：移形換位
第四章 順應公司和行業(yè)發(fā)展，讓新生代員工主動蛻變
1、沒有人喜歡被改變
2、主動承諾與被動承諾
3、強大的身份定位---每個人都希望自己的行為符合人設
4、認知再升級：為何有些陋習或不當工作方式改不掉？
NLP技巧練習：1分鐘潛意識對話
實用工具4：GROW提問法
實用工具5：動力窗
5、改變和進步其實真不難：一個決心就可以創(chuàng)造一個新局面
現(xiàn)場實踐練習：新局面=（改進行為1+改進行為2）
案例觀摩：胡雪巖如何實現(xiàn)人生輝煌三連跳
6、領悟慢啟動，才能走向顛覆性成功
7、每天進步一點點
實用工具6：里程碑地圖
第五章 向長期主義引導，做“難”而快樂的事
1、討論：我國很多邊遠地區(qū)修橋鋪路成本極高，為何國家愿意花巨資搞基建？
2、正確的事情往往都很難很快樂----硬鏈接+軟連接=大網(wǎng)絡，社會如此，腦科學也如此。
3、無懼“內(nèi)卷：----生活做減法，事業(yè)做加法
4、馬斯克倡導的反直覺思維究竟是什么，怎么運用？
5、擁有松弛感----不是比較，而是參照，找到自己在公司中的獨特位置
6、只管攀登不問高----如何做到“高度理性，直擊本質“
7、本色做人，角色做事
實用工具7：里程碑地圖
實用工具8：目標結果比對表
實用工具9：平衡輪
第六章 隨時隨地元氣滿滿，讓新生代員工為你點贊
1、儀式感：讓工作和日常生活自然切換
3分鐘練習：上班儀式+下班儀式
2、如何培養(yǎng)平和的待人接物方式
1分鐘氣質訓練：國王與乞丐
3、可以打敗任何挫折的能量逆增長模式
NLP技巧練習：移形換位
4、很多人萎靡不振是因為心理內(nèi)耗
練習：學習海德博士平衡三角，進行自我調(diào)適
5、保證自己精力充沛的5個妙招
第七章 課程回顧與總結
客戶見證：中泰化學 2017年1月16-19，新疆烏魯木齊

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