4、2天版：《目標規(guī)劃與達成目標的管控》 ——

  培訓講師：柳葉雄

講師背景：
柳葉雄老師專注于“經(jīng)銷商管理、人才管理”、店鋪業(yè)績提升”培訓的實戰(zhàn)專家連鎖“789盈利管理模式”創(chuàng)始人國內首創(chuàng)培訓實操倍增業(yè)績推廣者（好不好，看看實際銷售多少）歷任過鞋服、建材企業(yè)部門經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理職務中國第一位研究并成功推廣“店鋪實操 詳細>>

柳葉雄
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4、2天版：《目標規(guī)劃與達成目標的管控》 ——詳細內容

4、2天版：《目標規(guī)劃與達成目標的管控》 ——

本課綱以指引學員“清晰目標制定的維度、布局達成目標的規(guī)劃、激勵士氣的方案 ” 為核心授課點
《目標規(guī)劃與達成目標的管控》
時間：2天 20 年 月 日至 日
一、課程目的
1、思目標：引導學員思考目標的意義與思考設定目標的維度與好目標的標準
2、定目標：指導學員與上級共同商議商議制定相對合理的目標，大家認同且有信心挑戰(zhàn)達成的目標
3、劃目標：指導學員布局達成目標的規(guī)劃、方案以及預案
4、勵目標：激發(fā)學員達成目標的士氣、潛能、設定獎懲與承諾，助力目標的達成
二、課程導讀
下達目標任務容易，執(zhí)行難，核心問題有很多，那么源頭問題是什么呢？
什么是相對合理的好目標，是上下級都認同的目標，心里認同執(zhí)行力度才相對變強
制定目標的維度有哪些？好目標必須符合哪些標準和要素呢？
俗話說：“兵馬未動糧草先行”“不打無準備之戰(zhàn)”，目標制定后，我們如何準備呢？
為何目標年年定，年年激勵，為何總是無法達成目標或達成率性對偏低呢？
如何做好達成目標的布局、實現(xiàn)目標的資源匹配、達成目標的詳細規(guī)劃呢？
達成目標的過程中一定會出現(xiàn)很多不可控的因素，如何啟動實現(xiàn)目標的預案呢？
如何激勵員工的士氣、潛能、調動積極性和原動力，從而助力目標的實現(xiàn)呢？
【經(jīng)銷商、門店業(yè)績提升專家 柳葉雄】
柳葉雄老師
助力目標實現(xiàn)

三、課程時間與對象
2天 20 年 月 日至 日
授課時間
1826895273050
培訓對象
公司各部門主管、經(jīng)理、總監(jiān)、總經(jīng)理
1950720168275
四、授課方式
·講授
·互動體驗
·小組練習
·小組討論
·角色扮演
·案例分析
·啟發(fā)互動式教學
作業(yè)輔導式落地
558800169545五、課程大綱
第一講：目標塑造價值
一、價值心態(tài)的塑造
1、價值的呈現(xiàn) 思維導向：個人價值 VS 團隊價值
2、目標助力成功
案例研討1：生孩子 VS 找工作
案例研討2：目標 VS 計劃
3、革除六大顧念
思維導向1：我不會
思維導向2：不可能
思維導向3：我試一下，我盡力
思維導向4：找借口、找理由
思維導向5：突破極限
思維導向6：逼迫潛能，改變不習慣
4、目標塑造機制
思維導向1：人生的五大目標VS 個人職業(yè)目標
思維導向2：公司目標VS 個人目標
二、互動價值目標
思維導向1：個人 VS 團隊
思維導向2：高績效團隊的標準
互動體驗1：支援前線
互動體驗2：無聲的配合
第二講：目標制定的模型
一、目標制定的數(shù)據(jù)分析
技術導向：變動因素 VS 精準數(shù)據(jù)
二、目標制定的現(xiàn)狀分析
三、好目標的五大標準
四、設定目標的七個步驟
五、目標制定的三個維度
技術導向1：目標制定工具表
技術導向2：現(xiàn)場互動研討
第三講：目標的管控
一、目標的分解技術
技術導向1：渠道的分解
技術導向2：時間的分解
技術導向3：目標的進度管控工具表
二、實現(xiàn)目標的資源匹配
1、人力調整策略（實現(xiàn)目標的組織結構與人力編制）
2、渠道調整策略（單一渠道到多渠道）
3、政策調整策略（內外部）
4、產(chǎn)品推廣策略與活動策略
5、資金與實現(xiàn)目標的費用預算
6、利潤預算
三、實現(xiàn)目標的執(zhí)行與管控
1、達成目標的核心要素
2、核心要素優(yōu)劣勢分析
3、達成目標的方法策略
4、達成目標的預案
5、達成目標的激勵方案（公司提前把目標與激勵方案發(fā)給老師）
技術導向1：利潤與激勵方案的關聯(lián)
技術導向2：文化激勵VS 物質激勵
技術導向3：PK、對賭、承諾激勵的應用技術
6、實現(xiàn)目標的組織、工具、方法
體驗游戲：企業(yè)版圖
第四講：實現(xiàn)目標的誓師大會
一、公開挑戰(zhàn)
技術導向1：尋找挑戰(zhàn)對象
二、公開承諾
三、團隊PK承諾
四、情景模擬
1、誓師大會
2、出征與達成目標的情景模擬
五、課程小結

 

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