服務(wù)決定人生命運(yùn)——規(guī)范化服務(wù)訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師:張家豪

講師背景:
張家豪老師職業(yè)背景華森國際董事昊堃文化創(chuàng)意有限公司執(zhí)行總經(jīng)理中足堂足道養(yǎng)生會所執(zhí)行總經(jīng)理規(guī)范化服務(wù)系列訓(xùn)練總教練從業(yè)經(jīng)歷從事服務(wù)行業(yè)6年,從基層員工開始做起,具有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),對員工心理的理解和把握有獨(dú)到的見解。隨著社會的發(fā)展及人們生活水 詳細(xì)>>

張家豪
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服務(wù)決定人生命運(yùn)——規(guī)范化服務(wù)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

服務(wù)決定人生命運(yùn)——規(guī)范化服務(wù)訓(xùn)練

課程大綱


培訓(xùn)受眾:酒店、餐飲、美容美發(fā)、足療養(yǎng)生會所全體人員

課程收益:提高服務(wù)意識;傳導(dǎo)現(xiàn)代服務(wù)禮儀;規(guī)范服務(wù)流程;提升服務(wù)品質(zhì)!

課程大綱:授課風(fēng)格:課程按照“理論與實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練多于理論”的原則設(shè)計。強(qiáng)調(diào)教練與學(xué)員的互動,激勵搶答、團(tuán)隊(duì)競賽、現(xiàn)場訓(xùn)練,最大限度的將課堂知識轉(zhuǎn)化為服務(wù)的行為,完成這樣一個學(xué)習(xí)過程:知道→明白→領(lǐng)悟→做出來。

課程時間:10小時(溫馨提示:10小時為常規(guī)培訓(xùn)時間,具體要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況做更有針對性的訓(xùn)練方案,時間也會有所不同。)

課程內(nèi)容:

一、服務(wù)意識

員工心態(tài)的調(diào)整
關(guān)于有效賺錢時間的計算
分享與總結(jié)
案例導(dǎo)入與分析
帶領(lǐng)學(xué)員深度分析“服務(wù)與人生命運(yùn)”的聯(lián)系
學(xué)員分組
團(tuán)隊(duì)氣勢展示
什么是服務(wù)?
什么是服務(wù)意識?
深度剖析服務(wù)案例(成功與失敗的案例)
當(dāng)客人產(chǎn)生抱怨時的統(tǒng)計結(jié)果
分析顧客為何不上門的原因
神奇的1:20法則
總結(jié)服務(wù)的重要性
團(tuán)隊(duì)分組討論

團(tuán)隊(duì)就討論知識點(diǎn)上臺進(jìn)行展示


二、服務(wù)禮儀訓(xùn)練

游戲?qū)?br/>游戲分享與總結(jié)
什么是服務(wù)禮儀?
禮?
儀?
故事導(dǎo)入
為什么要學(xué)習(xí)服務(wù)禮儀?
男士儀容儀表規(guī)范
女士儀容儀表規(guī)范
儀態(tài)規(guī)范

知識點(diǎn)問答,團(tuán)隊(duì)PK

微笑
目光接觸
站姿
坐姿
行姿
手姿
蹲姿

知識點(diǎn)問答,團(tuán)隊(duì)競賽

常用禮節(jié)
鞠躬禮
注目禮
握手禮
拱手禮
揮手禮
稱呼禮節(jié)
介紹的禮節(jié)
禮遇顧客
與客人的距離
談話禮節(jié)
處理投訴的禮節(jié)
電話禮節(jié)

模擬服務(wù)中的情境,團(tuán)隊(duì)競賽

三、服務(wù)流程訓(xùn)練

團(tuán)隊(duì)競賽,情境再現(xiàn),訓(xùn)練服務(wù)流程

四、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計,頒獎典禮


 

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