一分鐘經(jīng)理及實踐

  培訓講師:周雋峰(周琦)

講師背景:
周雋峰(周琦)老師曾任吉利控股集團股票代碼(0175HK)旗下大學資深講師曾任國際領(lǐng)先細胞基因檢測龍頭企業(yè)福源天下健康管理有限公司(楊博士大健康管理研究院)總裁助理兼培訓總監(jiān)中國企業(yè)聯(lián)合會管理咨詢服務專家中國中小企業(yè)聯(lián)盟專家組委員會成員IP 詳細>>

周雋峰
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一分鐘經(jīng)理及實踐詳細內(nèi)容

一分鐘經(jīng)理及實踐

一分鐘經(jīng)理及實踐

針對組織中個體領(lǐng)導力發(fā)展的需求,基于一線主管或基層經(jīng)理基礎(chǔ)管理技能與核心領(lǐng)導力的提升,研發(fā)推出《一分鐘經(jīng)理及實踐》系列產(chǎn)品。

該產(chǎn)品旨在通過短平快的方式,幫助一線主管或基層經(jīng)理快速掌握基礎(chǔ)管理技能、提升核心領(lǐng)導力,是個體領(lǐng)導力的品牌產(chǎn)品。

【適用對象】

從專業(yè)技術(shù)個人貢獻者即將或已經(jīng)晉升為團隊管理者的一線主管、基層經(jīng)理。

【項目收益】

課程總目標是通過采用引導的方式訓練并提升一線主管、基層經(jīng)理的個體領(lǐng)導力。課程圍繞一線主管、基層經(jīng)理面臨的如何完成從個人貢獻者到團隊管理者的角色轉(zhuǎn)換、如何達成團隊績效目標、如何營造良好的團隊氛圍等核心挑戰(zhàn)展開。課程內(nèi)容設計從 “做事”與“帶人”兩大核心工作出發(fā),結(jié)合情境、練習、行動等設計要素與引導技術(shù),通過案例分析、錄像觀摩、角色扮演等多種學習形式,運用模塊化的方式,講授一線主管、基層經(jīng)理需要具備的基礎(chǔ)管理技能與核心領(lǐng)導力。

【教學亮點】

1.每個模塊包含3-5個管理實操步驟,應用性強

2.結(jié)合引導技術(shù),通過角色模擬等方式,注重管理行為的改變

3.應用微課堂和翻轉(zhuǎn)式學習方法,通過微平臺推送相關(guān)閱讀資料

4.基于前期的基礎(chǔ)管理情況分析,推薦合適的模塊化內(nèi)容

【項目設計及內(nèi)容】

一分鐘經(jīng)理及實踐

【課程大綱】

授課H:7/14H

培訓目標:

1.了解管理者角色定位與職責,明確管理者的挑戰(zhàn)

2.認識到效能管理的重要性,理解效能管理相關(guān)概念,掌握效能管理工具方法

3.說明績效評估的重要性,掌握績效考評目標設定法則,掌握績效面談的三步法

4.認識創(chuàng)新思維的重要性,了解創(chuàng)新思維的概念,掌握創(chuàng)新思維的方法與工具

5.認識知人善任的重要性,了解知人善任的關(guān)鍵點,掌握知人善任的工具與方法

6.了解分工委派的重要性,掌握分工委派的工具與方法

7.認識輔導激勵下屬的重要性,掌握在崗輔導的原則和方法,學會表揚和批評員工的方法和工具

8.認識團隊的重要性,了解團隊發(fā)展四階段,掌握建設高效團隊的方法


培訓大綱:

第一模塊:一分鐘角色認知

1.案例:“突如其來”的晉升

2.管理者的角色

3.管理者的職責

4.引導式研討:管理者的挑戰(zhàn)

5.管理者的陷阱

第二模塊:一分鐘效能管理

1.案例:亂了頭緒的經(jīng)理人

2.時間管理矩陣

3.土豆~番茄~燉青蛙

4.高效會議

5.工作規(guī)范化

第三模塊:一分鐘績效反饋

1.研討:績效反饋的挑戰(zhàn)

2.績效反饋面談準備五步法

3.績效反饋面談三步法

4.角色模擬:績效反饋面談

第四模塊:一分鐘創(chuàng)新思維

1.突破思維模式,打破思維定勢

2.培養(yǎng)創(chuàng)新思維的6Tips

3.營造創(chuàng)新思維環(huán)境

4.創(chuàng)新思維工具-思維導圖

第五模塊:一分鐘知人善任

1.案例:我這兒又有人要離職!

2.知人善任的標尺-冰山模型

3.測評-探詢海平面之下的冰山

4.STAR提問-深挖海平面之下的冰山

5.模擬面試練習

6.人崗匹配與人員盤點矩陣

第六模塊:一分鐘分工委派

1.案例:這不該是我的事兒

2.工作設計與心流

3.職責分工矩陣

4.委派GPS法

5.角色扮演練習

第七模塊:一分鐘輔導激勵

1.案例:他為什么總是做不對?

2.在崗輔導(OJT)三要素

3.在崗輔導(OJT)三步驟

4.一分鐘表揚的原則與技巧

5.一分鐘批評的原則與技巧

第八模塊:一分鐘團隊建設

1.案例研討:接手一個士氣不振的團隊怎么辦?

2.團隊的概念與類型

3.團隊建設四階段

4.團隊管理中情境領(lǐng)導

5.高效團隊的特征

 

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