《金融銷售修煉-優(yōu)秀理財(cái)顧問塑造實(shí)訓(xùn)營》

  培訓(xùn)講師:張軼

講師背景:
張軼老師財(cái)富管理專家湖北大學(xué)財(cái)務(wù)管理學(xué)學(xué)士武漢理工大學(xué)國際投資學(xué)碩士西班牙納瓦拉公立大學(xué)法學(xué)博士國家高級(jí)理財(cái)規(guī)劃師(CHFP)中國注冊(cè)理財(cái)規(guī)劃師(CFP)中國金融理財(cái)師(AFP)國家理財(cái)規(guī)劃師高級(jí)考評(píng)員曾任:某知名大學(xué)金融系教師/MIB中心 詳細(xì)>>

張軼
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《金融銷售修煉-優(yōu)秀理財(cái)顧問塑造實(shí)訓(xùn)營》詳細(xì)內(nèi)容

《金融銷售修煉-優(yōu)秀理財(cái)顧問塑造實(shí)訓(xùn)營》

優(yōu)秀理財(cái)顧問塑造實(shí)訓(xùn)營

課程背景:
2015年官方報(bào)告顯示,財(cái)富管理在過去的一整年發(fā)展迅猛。不過金融理財(cái)在未來的發(fā)展
上則是困難重重,高收益產(chǎn)品的缺乏、低收益產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的走弱、以及互聯(lián)網(wǎng)金融的沖
擊都使得傳統(tǒng)金融業(yè)態(tài)的發(fā)展不容樂觀。不可否認(rèn)的是,金融行業(yè)未來的發(fā)展方向?qū)⑹?br /> “財(cái)富管理”,其核心是使傳統(tǒng)金融機(jī)構(gòu)從被動(dòng)的投資組合銷售向主動(dòng)的投資組合管理變
化的過程。
如何培養(yǎng)優(yōu)秀理財(cái)顧問,使其具備為高凈值客戶服務(wù)的能力,將成為左右金融機(jī)構(gòu)未來
成敗的根本問題。

課程目標(biāo):
1、思維轉(zhuǎn)型:幫助學(xué)員正確認(rèn)知財(cái)富管理
2、知識(shí)強(qiáng)化:針對(duì)性進(jìn)行知識(shí)講授和提煉
3、技能夯實(shí):強(qiáng)化并夯實(shí)財(cái)富管理的方法
4、發(fā)掘規(guī)律:掌握有效運(yùn)用保險(xiǎn)銷售技能
5、持續(xù)服務(wù):利用知識(shí)回饋客戶增加業(yè)績(jī)

課程特色:
學(xué)員導(dǎo)向:把握學(xué)員困境,因難制宜做計(jì)劃
注重實(shí)踐:剖析實(shí)戰(zhàn)案例,全心投入學(xué)技能
強(qiáng)化實(shí)操:回歸落地方案,知識(shí)燃燒重運(yùn)用

課程時(shí)間:3天2晚
授課對(duì)象:金融行業(yè)的金融銷售負(fù)責(zé)人,理財(cái)顧問
授課方式:課程講授70%,案例分析及小組研討20%,實(shí)操練習(xí)10%

課程大綱
第一篇:心法
一、當(dāng)前中國的財(cái)富管理行業(yè)
1.中國在世界經(jīng)濟(jì)中再次崛起
課堂探討:未來10年的經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)
2.中國財(cái)富創(chuàng)造的歷程
課堂探討:財(cái)富邊緣化的理解
3.中國當(dāng)前的財(cái)富階層
課堂探討:他們?cè)陉P(guān)注什么
4.客戶需要的財(cái)富管理

二、我們需要怎樣的理財(cái)顧問
1.當(dāng)前金融銷售人員的兩難困境
2.解決金融銷售人員困境的辦法
小組研討:客戶買與不買的原因在哪里?
3.建立理財(cái)顧問式銷售的模型
小組探討:團(tuán)隊(duì)共創(chuàng),建立模型
4.進(jìn)行理財(cái)顧問式銷售的意義
小組探討:換位思考,角色扮演

三、更好為客戶服務(wù)
1.理財(cái)顧問的專業(yè)提升
2.理財(cái)顧問的客戶管理
3.理財(cái)顧問的時(shí)間管理

第二篇:技法
一、從缺乏信任到建立信任
1.專業(yè)形象
小組研討:客戶見面文字、聲音、行為的重要性占比
2.專業(yè)能力
(1)對(duì)客戶的了解:家庭生命周期
(2)對(duì)客戶的了解:風(fēng)險(xiǎn)主觀態(tài)度和客觀承受能力
3.共同點(diǎn)
(1) 開拓高凈值客戶的途徑
(2)活動(dòng)營銷的策劃及其執(zhí)行
案例分析:高端圈層活動(dòng)的案例分享
4.會(huì)面意圖
小組探討:客戶見面三種意圖的演練

二、從缺乏引導(dǎo)到挖掘需求
1.高凈值客戶一般需求
2.挖掘需求的流程
(1)有效提問
九宮格法:如何提出有效問題
案例分析:客戶陳東坡見面前的問題準(zhǔn)備
SPIN漸進(jìn)提問法。
小組研討:客戶陳東坡的SPIN提問
(2)善于聆聽
小組研討:客戶四種典型的理財(cái)性格
案例分析:方小姐的理財(cái)性格之挖掘需求
(3)贊美客戶
小組研討:客戶四種典型的理財(cái)價(jià)值觀及其贊美
4.相互認(rèn)同
小組探討:三種話術(shù)的運(yùn)用

三、從缺乏滿意到創(chuàng)造價(jià)值
1.價(jià)值創(chuàng)造的要件
(1)篩選客戶
小組研討:黃金客戶與不良客戶的界定
(2)提高能力
小組探討:我們的成長路徑
(3)團(tuán)隊(duì)合作
小組探討:打造未來的總監(jiān)團(tuán)隊(duì)

2.價(jià)值創(chuàng)造:家庭財(cái)務(wù)診斷
(1)家庭財(cái)務(wù)管理要素
(2)家庭財(cái)務(wù)兩大報(bào)表
案例分析:陸先生家庭的資產(chǎn)負(fù)債表與收入支出表制作
(3)家庭財(cái)務(wù)指標(biāo)分析
小組研討:理財(cái)顧問與醫(yī)生的關(guān)系
案例分析:陸先生家庭的財(cái)務(wù)診斷

第三篇:術(shù)法
一、實(shí)現(xiàn)子女教育規(guī)劃
1.為什么要做子女教育金規(guī)劃
小組研討:小王的高等教育選擇
2.怎么做子女教育金規(guī)劃
3.進(jìn)行子女教育金規(guī)劃的工具
案例分析:馬先生的子女教育年金保險(xiǎn)
4.制定子女教育理財(cái)建議書
案例分析:方先生家庭子女留學(xué)規(guī)劃

二、人人都要退休無憂
1.為什么要做退休規(guī)劃
2.怎么做退休規(guī)劃
3.進(jìn)行退休規(guī)劃的工具
4.制定退休規(guī)劃方案
案例分析:馬先生的退休規(guī)劃建議書

三、定制個(gè)性化保險(xiǎn)規(guī)劃
1.什么是保險(xiǎn)規(guī)劃
案例講解:保險(xiǎn)規(guī)劃的目的
課堂探討:保單體檢的必要性
2.客戶保險(xiǎn)需求分析
(1)壽險(xiǎn)需求分析
案例分析:陸先生保險(xiǎn)需求確定
(2)健康險(xiǎn)需求分析
課堂探討:確定重大疾病險(xiǎn)種保額的方法
(3)財(cái)產(chǎn)險(xiǎn)需求分析
課堂探討:一生保險(xiǎn)需求分析圖
3.保險(xiǎn)規(guī)劃案例分析
三口之家(雙薪家庭)的保險(xiǎn)規(guī)劃
三口之家(全職太太)的保險(xiǎn)規(guī)劃
單親家庭的保險(xiǎn)規(guī)劃
小組展示:不同類型客戶保險(xiǎn)規(guī)劃的呈現(xiàn)展示
4.高逼格的保險(xiǎn)會(huì)議營銷
確定主題,篩選客戶
優(yōu)化流程,過程掌控
加強(qiáng)回收,產(chǎn)品簽單
課堂演練:高端客戶保險(xiǎn)會(huì)議營銷展示

四、資產(chǎn)配置的工具
1.財(cái)富金字塔
小組研討:不同金融產(chǎn)品的投資
2.解讀奔馳圖
案例分析:陸先生家庭的奔馳圖分析
3.財(cái)富生命周期
案例分析:陸先生家庭生命周期及其資產(chǎn)配置呈現(xiàn)

互動(dòng)總結(jié)篇
運(yùn)用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)技術(shù),總結(jié)課程予以行動(dòng)。

 

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