中層干部執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)

  培訓(xùn)講師:許晉

講師背景:
許晉領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練專家,清華總裁班特聘講師,中國(guó)企業(yè)家協(xié)會(huì)特聘高級(jí)講師,香港光華管理學(xué)院特聘講師,時(shí)代光華高級(jí)認(rèn)證講師,電視教育頻道、職業(yè)指南頻道特聘講師,北京創(chuàng)業(yè)孵育協(xié)會(huì)培訓(xùn)講師,地方金融論壇做客嘉賓,農(nóng)資經(jīng)銷商雜志特聘顧問(wèn)。曾任北京時(shí)代光華 詳細(xì)>>

許晉
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中層干部執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容

中層干部執(zhí)行力內(nèi)訓(xùn)
  一
  正確理解與認(rèn)識(shí)中層干部執(zhí)行力
  一、正確認(rèn)識(shí)與理解執(zhí)行力
  1、什么是執(zhí)行力?
  2、執(zhí)行力的四個(gè)核心組織部件(目標(biāo)、流程、成員、文化)
  二、影響團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的四大因素
  1、目標(biāo)因素——正本清源
  2、流程因素——簡(jiǎn)單、圖表化
  3、人員因素——制度考核
  4、文化因素——不是盡量,而是一定
  三、中層干部是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行串起這些因素的那根線
  1、執(zhí)行的三種境界
  ◆堅(jiān)決執(zhí)行(先僵化、再優(yōu)化、后固化)
  ◆執(zhí)行到位(做老板之想)
  ◆執(zhí)行完美(做老板還沒(méi)有想到的地方)
  2、關(guān)于自身執(zhí)行的學(xué)問(wèn)
  ◆信念與利益
  ◆速度與完美
  ◆勝利與公平
  ◆結(jié)果與理由
  3、關(guān)于影響執(zhí)行的學(xué)問(wèn)
  ◆做與說(shuō)
  ◆個(gè)人與團(tuán)隊(duì)
  關(guān)注:提升中層執(zhí)行力的核心是解決中層干部的理解與認(rèn)同
  二
  影響執(zhí)行力的目標(biāo)管理系統(tǒng)
  一、中層干部必須調(diào)整和找準(zhǔn)位置
  1、從乘客到司機(jī)——對(duì)目的負(fù)責(zé)
  2、目標(biāo)從哪里來(lái)?
  3、職責(zé)、目標(biāo)、計(jì)劃、考核的關(guān)鍵
  二、取焦目標(biāo)并分解目標(biāo)
  1、團(tuán)隊(duì)的工作目標(biāo)與工作標(biāo)準(zhǔn)在哪里?
  2、設(shè)定目標(biāo)的SMART原則
  3、設(shè)定目標(biāo)常用的方法
  4、分析上級(jí)目標(biāo)(質(zhì)疑、反饋、執(zhí)行)
  5、管理下屬目標(biāo)(“檢查”與“獎(jiǎng)懲”,讓下屬擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任)
  6、同部門(mén)目標(biāo)溝通(“面子”與“人情”)
  三、設(shè)定目標(biāo)后影響執(zhí)行的關(guān)鍵因素
  1、檢查與反饋
  2、流程與計(jì)劃
  四、掌握目標(biāo)系統(tǒng)的工具——目標(biāo)承諾書(shū)
  三
  影響執(zhí)行力的流程計(jì)劃系統(tǒng)
  一、流程的重要性
  1、修車行的目標(biāo)帶來(lái)的影響
  2、如何設(shè)定合理的流程
  3、設(shè)定流程中的參考標(biāo)準(zhǔn)
  二、如何根據(jù)目標(biāo)制定計(jì)劃?
  1、認(rèn)識(shí)計(jì)劃在管理中的意義
  2、建立目標(biāo)指引下的工作里程碑:分解工作或項(xiàng)目
  3、安排計(jì)劃中的活動(dòng),安排所需
  4、工作計(jì)劃中常用的幾種工具
  三、如何確保計(jì)劃的執(zhí)行?
  1、常人的工作心態(tài)?
  2、如何檢查員工的工作?
  3、如何保證計(jì)劃的執(zhí)行?
  4、檢查出現(xiàn)偏差的時(shí)候常用的三句話
  四
  人員因素的執(zhí)行系統(tǒng)
  一、掌握員工發(fā)展?fàn)顟B(tài)的兩把尺子
  1、能力
  2、意愿
  3、兩種情況下對(duì)執(zhí)行影響的解決方案
  二、人員因素對(duì)執(zhí)行力的影響及原因
  1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行中體現(xiàn)的四種怪現(xiàn)象
  ◆比慢現(xiàn)象
  ◆比傻現(xiàn)象
  ◆比差現(xiàn)象
  ◆比少現(xiàn)象
  2、A-B-C理論的應(yīng)用與啟示
  3、解決人員因素的佳方案是——制度
  三、如何設(shè)定合理化制度
  1、理解執(zhí)行從小事開(kāi)始的理念
  2、日常行為的規(guī)范制度
  3、工作行為的規(guī)范制度
  4、職業(yè)化的處理方法
  五
  文化因素的執(zhí)行系統(tǒng)
  一、什么樣的文化是執(zhí)行型文化
  1.海爾與華為:危機(jī)是創(chuàng)造出來(lái)的
  2.GE:行動(dòng)能力是淘汰出來(lái)的
  3.沃爾瑪:凡是已經(jīng)決定了的,就是對(duì)的
  4.IBM:人們不會(huì)做你希望的,只會(huì)做你檢查的
  5.戴爾:沒(méi)有人會(huì)拒絕改變,但所有人都拒絕被改變
  6.寶潔:備忘錄:
  7.英特爾:親自作出表率
  二、中層干部執(zhí)行中誤區(qū)
  1.定位誤區(qū)(細(xì)節(jié)與成敗、問(wèn)題與機(jī)會(huì)、追求完美)
  2.管理誤區(qū)(考核A,獎(jiǎng)勵(lì)B;眼睛里只有問(wèn)題員工;簡(jiǎn)單與創(chuàng)新)
  3.競(jìng)爭(zhēng)誤區(qū)(內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)與外部競(jìng)爭(zhēng)、學(xué)習(xí)與績(jī)效)
  三、中層干部執(zhí)行力心態(tài)修煉
  1.負(fù)責(zé)任心態(tài)修煉
  2.堅(jiān)韌心態(tài)修煉
  3.積極心態(tài)修煉
  4.包容心態(tài)的修煉
  5.人生發(fā)展的六個(gè)階段
  六
  課程問(wèn)與答
  1、解決實(shí)際遇到的問(wèn)題
  2、分享成功的管理經(jīng)驗(yàn)
  計(jì)劃用時(shí):10分鐘

 

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