中層主管角色轉(zhuǎn)變和績效考核
中層主管角色轉(zhuǎn)變和績效考核詳細(xì)內(nèi)容
中層主管角色轉(zhuǎn)變和績效考核
**部分 人力資源管理的基本概念與關(guān)鍵環(huán)節(jié)
企業(yè)經(jīng)營的四個階段
部門經(jīng)理為什么必須做好人力資源管理工作?
人事、人力資源、人力資本之區(qū)別
用簡單的實(shí)例來看看什么是人力資源管理
主管心態(tài)的誤區(qū)
中層主管如何與人力資源部配合
要熟悉了解公司主要人事管理制度與人事作業(yè)流程
尊重人力資源部門的專業(yè)性
共同參與公司人力資源部的統(tǒng)一工作安排
主動承擔(dān)部門內(nèi)部的人力資源管理工作
持續(xù)培養(yǎng)發(fā)展員工的能力
第二部分 中層主管的角色轉(zhuǎn)變
主管升遷的真相
優(yōu)秀主管應(yīng)具備的素質(zhì)與條件
案例分享:大雁的啟示
部門工作首先是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的工作
課堂練習(xí):中層主管角色測試
作為下屬的角色定位:經(jīng)營者的替身
作為同事的角色定位:同事是我的內(nèi)部客戶
如何讓內(nèi)部客戶滿意
作為上司的角色定位:
員工心目中的好主管--知人善任,用人所長
案例討論:老劉的迷惑----如何轉(zhuǎn)變中層主管的管理方式
第三部分 中層主管的團(tuán)隊(duì)溝通協(xié)作
溝通,成就卓越
有效溝通的關(guān)鍵定義四要素
溝通的價值所在
溝通陷阱:人際交往中的溝通漏斗
如何積極聆聽
有效表達(dá)——SOFTEN原則
善于觀察“非語言信息”
反饋的技巧
溝通的正確理念
中層主管與上司溝通的關(guān)鍵點(diǎn)
中層主管向上司請示與匯報的標(biāo)準(zhǔn)程序
中層主管同級溝通失敗的深層次分析
中層主管與下屬溝通的關(guān)鍵點(diǎn)
運(yùn)用“同理心”,建設(shè)共贏溝通
第四部分 企業(yè)考核所面臨的困境
如何應(yīng)對成人行為的特點(diǎn)?
考核的好處
卓越的管理工具---“群策群力”
課堂討論:公司考核出現(xiàn)了哪些問題?
考核是為了什么?—評分?
績效考核和績效管理區(qū)別
視頻:小組討論,案例中哪些問題?
案例分享:海爾集團(tuán)的人力資源管理
考核的八大心理誤區(qū):你錯了么?
第五部分 常用的考核方法
量表法:
目標(biāo)管理MBO
平衡計(jì)分卡BSC
關(guān)鍵業(yè)績指標(biāo)KPI
第六部分 部門主管的考核 “六步曲”
案例分析:NBA把“壞小子”羅德曼拉進(jìn)比賽你領(lǐng)悟到了什么?
考核目標(biāo)設(shè)立
目標(biāo)的來源、類型
目標(biāo)的設(shè)立原則
討論:你如何理解這個案例?
記錄日常表現(xiàn)
"不怕管,就怕算",
業(yè)績跟蹤輔導(dǎo)
企業(yè)員工畫像
績效管理的前提是“業(yè)績輔導(dǎo)”
績效輔導(dǎo)的溝通方法
“業(yè)績輔導(dǎo)”的常見誤區(qū)
績效反饋溝通的技巧
考核公正評分:統(tǒng)一的評分尺度
績效評分時的八大心理誤區(qū)
光環(huán)效應(yīng):
平均主義;
個人情結(jié);
公司政治;
標(biāo)桿印象:
近視偏見:
從眾心理:
思維定勢:
考核反饋面談
討論:某企業(yè)考核情景再現(xiàn)
績效反饋的現(xiàn)場面談技巧
實(shí)施改進(jìn)計(jì)劃
落實(shí)績效改善計(jì)劃的四個重點(diǎn)
直線經(jīng)理如何推行績效改進(jìn)計(jì)劃?
人力資源部門如何配合績效改進(jìn)?
考核箴言:每一次考核評分不是結(jié)束,而是下一個開始。
第七部分 中層主管如何作好團(tuán)隊(duì)激勵
如何保持組織的吸引力:你希望團(tuán)隊(duì)伙伴有如下特質(zhì)么
討論:事業(yè)留人、感情留人、待遇留人真的有效么?
成功激勵激勵黃金:人之欲,施于人
主管必須掌握的三種激勵法:恐懼大棒激勵法、胡蘿卜誘因激勵法、人性激勵法
恐懼大棒激勵法;
務(wù)必事先告知;
適可而至,不要傷害部下的自尊與自信;
要顧其顏面,私下批評;
及時處罰,公正公平;
“三明治” 法:胡蘿卜 大棒 胡蘿卜。
胡蘿卜誘因激勵法
實(shí)現(xiàn)薪酬激勵的基本原則:自我公平、外部公平、內(nèi)部公平
人性激勵法
團(tuán)隊(duì)的相互信任與承諾
人文關(guān)懷與同理心:打造“面子工程”
經(jīng)常變換激勵方式,預(yù)防“春晚現(xiàn)象”的心理飽厭
第八部分 知識回顧與課程總結(jié)
丁堅(jiān)老師的其它課程
成長型企業(yè)的薪酬激勵體系設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】21世紀(jì)的管理是人本管理的時代,人力資本已成為企業(yè)成敗的關(guān)鍵。據(jù)統(tǒng)計(jì),95的成長型企業(yè)在薪酬設(shè)計(jì)和激勵體系上存在著盲點(diǎn),并直接導(dǎo)致了員工忠誠度的削減、團(tuán)隊(duì)凝聚力的衰弱與企業(yè)整體績效的下挫。由于薪酬設(shè)計(jì)的不合理,員工往往感覺到待遇不公而心生不滿、影響工作,甚至出現(xiàn)故
講師:丁堅(jiān)詳情
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》2天 03.03
《專業(yè)演講與呈現(xiàn)技巧》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】作為公司的領(lǐng)導(dǎo)層,中層管理人員或?qū)I(yè)人員,您有許多場合都需要當(dāng)眾發(fā)言,演講和呈現(xiàn),比如會議發(fā)言、工作匯報、產(chǎn)品推廣、方案說明、公司宣傳、專業(yè)培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)分享、提出建議等。如果能講得好,就能讓聽眾印象深刻,讓他們進(jìn)一步容易接受你的觀點(diǎn),從而獲得支持并達(dá)成工作的目標(biāo),同時也能很好
講師:丁堅(jiān)詳情
卓越團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)模塊一從管理者到領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變?什么是管理??日式管理、美式管理與中式管理??企業(yè)組織管理行為的“鉆石原則”■常規(guī)情況下,可以“越級檢查”,但不可以“越級指揮”■常規(guī)情況下,可以“越級投訴”,但不可以“越級匯報”?什么是領(lǐng)導(dǎo)??“管理者”與『領(lǐng)導(dǎo)者』的區(qū)別■一、領(lǐng)導(dǎo)者側(cè)重未來,管理者
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優(yōu)秀員工職業(yè)化素質(zhì)培訓(xùn)---愛崗敬業(yè),打造卓越職業(yè)生涯主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】為什么戰(zhàn)略不錯、思路很好、做起來就錯了呢?為什么學(xué)習(xí)型組織僅僅只有形式,而不見顯著效能?為什么實(shí)施了大量的改進(jìn)計(jì)劃,卻不見能力高效提升呢?------這主要企業(yè)員工的工作觀念和心態(tài)所決定的------最終是通過工作時的責(zé)任心表現(xiàn)出來【課程對象
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《企業(yè)中高層主管MTP核心管理技能提升》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔(dān)負(fù)著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫!為了滿足企業(yè)在中層管理培訓(xùn)方面“務(wù)實(shí)、高效、
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《有效溝通與協(xié)作》2天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率!本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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新進(jìn)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃---從“學(xué)生”到“職業(yè)人”的華麗轉(zhuǎn)身主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】?大學(xué)生是社會的驕子,是全社會培養(yǎng)的對象,享受著各種關(guān)注與關(guān)懷。但走出校門進(jìn)入社會后,你是和諧社會的建設(shè)者,必須成為社會財富的創(chuàng)造者。??統(tǒng)計(jì)表明,大學(xué)生踏入社會的職業(yè)適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)化期大概需要1-3年的時間。而這1-3年的時間正是我們職
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《有效溝通與協(xié)作》1天 03.03
《有效溝通與協(xié)作》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:1天(6小時/天)【課程背景】溝通是管理的靈魂與核心!良好的溝通是企業(yè)正常運(yùn)作的基礎(chǔ),不良的溝通直接導(dǎo)致企業(yè)效率低下!管理干部作為企業(yè)的中堅(jiān)力量,起著承上啟下的作用,從輔助上司到安排下屬工作、激勵下屬等,無一不靠溝通,因此掌握有效溝通技巧,能迅速提高個人工作效率及部門管理效率!本課程詳細(xì)解讀企業(yè)管理人員如何
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《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》2天 03.03
《如何選好、育好、用好、留住員工技巧》主講:丁堅(jiān)Kevinding課時:2天(6小時/天)【課程背景】在當(dāng)今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運(yùn)作一樣重要。特別是新勞動合同法的實(shí)施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、員工培訓(xùn)、員工激勵、員工考核等都將產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。員工管理是企業(yè)人力資源管理中最
講師:丁堅(jiān)詳情
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