職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)

  培訓(xùn)講師：唐惠玲

講師背景：
唐惠玲老師（深圳）?前深圳大族激光科技股份有限公司人力資源總監(jiān)?曾就職于深圳同州電子公司?曾就職于深圳富安娜集團(tuán)公司?曾就職于深圳海雅集團(tuán)公司【個(gè)人簡介】唐老師有著25年人力資源、15年心理學(xué)、測(cè)評(píng)功底，有300多個(gè)授課視頻，有大量的返單視 詳細(xì)>>

唐惠玲
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職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)詳細(xì)內(nèi)容

職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)素養(yǎng)

一、職生規(guī)劃的意義        約半小時(shí)

為什么要做個(gè)人職業(yè)規(guī)劃

職業(yè)規(guī)劃對(duì)企業(yè)的意義

職業(yè)規(guī)劃對(duì)個(gè)人的意義 
    馬斯洛的需求層次理論介紹
    職業(yè)生涯的內(nèi)涵與意義
    職業(yè)生涯發(fā)展階段理論介紹


二、職場(chǎng)角色認(rèn)知    約半小時(shí)

管理的本質(zhì)        管理的產(chǎn)生和發(fā)展        管理中的人性假設(shè)

新員工角色認(rèn)知

   新員工在企業(yè)的角色定位       

作為下屬的角色        作為同事的角色


三、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃    約半小時(shí)
    個(gè)人職業(yè)生涯的模式 
    個(gè)人職業(yè)生涯的詳細(xì)內(nèi)容介紹
    制定個(gè)人職業(yè)生涯的原則

**  分組討論并分享一個(gè)案例，講師點(diǎn)評(píng)


四、審視自我－我是誰     約一個(gè)小時(shí)  
個(gè)性與職業(yè)：

引入一個(gè)小故事，請(qǐng)各小組分析不同人的特性
        做性格測(cè)試，判斷自己的性格，介紹不同性格的特點(diǎn)
興趣與職業(yè)

興趣類型解析
自我分析參考提綱

對(duì)自己做一次分析

PDP測(cè)試

了解自己的行為風(fēng)格

九型人格

了解自己的長處、短處

掌握如何與他人自處

如何應(yīng)用此工具達(dá)成良好的人際關(guān)系

**  每組學(xué)員代表做自己的職業(yè)規(guī)劃分析、講師點(diǎn)評(píng)


五、實(shí)施職業(yè)生涯目標(biāo)的策略   約半小時(shí)

外部環(huán)境分析－我在哪
社會(huì)環(huán)境分析
組織環(huán)境分析

甘特圖的應(yīng)用

案例參考――分段實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)

SWOT分析法

SWOT分析矩陣

SWOT分析時(shí)考慮的問題

**  個(gè)人SWOT分析示例

認(rèn)準(zhǔn)自己內(nèi)心深入的喜好

    當(dāng)我們的生命只剩下三天、你希望做什么工作

在職業(yè)規(guī)劃上人們往往輸在心態(tài)

 ** 拿破侖的故事


七、提高職業(yè)素養(yǎng)、達(dá)成職業(yè)規(guī)劃的要點(diǎn)    約三小時(shí)

1、善用甘特圖做工作計(jì)劃、生活計(jì)劃

甘特圖標(biāo)準(zhǔn)樣表解析

甘特圖的應(yīng)用范圍

   **  現(xiàn)場(chǎng)分組演練甘特圖


2、嚴(yán)格管理好每日工作：OEC法應(yīng)用

OEC法樣表解析

做OEC表時(shí)應(yīng)該注意什么問題


3、建立PDCA管理思路來處理每一件事

回想大家工作中常見的問題

PDCA管理的定義

PDCA給我們什么啟發(fā)


4、強(qiáng)化時(shí)間管理

時(shí)間管理“象限法”

培養(yǎng)的好習(xí)慣 

同時(shí)做幾件事

利用好每周、每日的好時(shí)間

測(cè)試自己時(shí)間管理上是否及格


5、有危機(jī)意識(shí)才能時(shí)時(shí)做好準(zhǔn)備

危機(jī)管理的意義

         危機(jī)管理的典型故事

自我存在價(jià)值的解析


6、做好自我壓力情緒管理

積極的心理暗示

面對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系如何處理

** 杜拉拉升職記片段解析

如何緩解緊張情緒

** 相關(guān)案例、故事分析


7、樹立很強(qiáng)的結(jié)果意識(shí)

做結(jié)果的心態(tài)、思維方式

**相關(guān)案例、故事分析


8、關(guān)鍵因素---高效溝通

溝通的幾個(gè)基本技巧

登門檻效應(yīng)

高球效應(yīng)

強(qiáng)調(diào)正面信息

適時(shí)幽默

重要細(xì)節(jié)—尊重他人的節(jié)奏

       如何做到盡量與他人節(jié)奏統(tǒng)一

* 案例演示

如何向上級(jí)溝通

如何向同級(jí)溝通

讓自己的語言更精準(zhǔn)演練

           停頓

           輕重

           發(fā)聲

           語調(diào)

           感性語言

肢體語言在溝通中的重要性

選擇有效的信息發(fā)送方式—面對(duì)面

 ** 史上牛女秘書

如何與四種人格類型的人溝通—應(yīng)用色彩分析法

各類型人際風(fēng)格的特征

分析型人的特征

支配型人的特征

表達(dá)型人的特征

和藹型人的特征

**  如何**簡單的表現(xiàn)快速判斷對(duì)方的人格

與各類型人際風(fēng)格的溝通技巧

與分析型人的溝通技巧解析

與支配型人的溝通技巧解析

與表達(dá)型人的溝通技巧解析

與和藹型人的溝通技巧解析

**  與不同類型的人溝通演練

 

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《如何幫助員工做好職業(yè)生涯規(guī)劃》課時(shí)：2天版，與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo)：1、掌握職業(yè)規(guī)劃的知識(shí)和常用方法、分析自己的成長之路2、引導(dǎo)學(xué)員調(diào)整心態(tài)，認(rèn)識(shí)到當(dāng)下應(yīng)有的工作狀態(tài)，去除浮躁3、加強(qiáng)學(xué)員對(duì)企業(yè)的認(rèn)同度、歸屬感4、提高學(xué)員的職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)5、掌握職場(chǎng)自我管理工具，強(qiáng)化自身執(zhí)行力課程大綱：標(biāo)“”號(hào)的是組織模擬演練、討論、視頻解析、案例解析前

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《商務(wù)禮儀》課程大綱課時(shí)：一天通用版、與企業(yè)電話調(diào)研后、會(huì)為企業(yè)詳細(xì)定制課程背景：從個(gè)人的角度來看，禮儀是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。通過他的一舉一動(dòng)、一言一行，可以將一個(gè)人的涵養(yǎng)、素質(zhì)、才華充分展現(xiàn)在人們面前。從企業(yè)的角度來看，禮儀是企業(yè)外在形象的具體展現(xiàn)，是企業(yè)文化的重要內(nèi)容?，F(xiàn)代社會(huì)競爭，不僅僅是產(chǎn)品和價(jià)格的競爭，更是服務(wù)的競爭、觀念的競爭。一個(gè)優(yōu)秀的企

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《跨部門溝通---運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合企業(yè)全員課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版，與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo)：1、挖掘溝通中常見問題的根源、提升溝通技能2、掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法3、分享高效溝通的要點(diǎn)4、減少?zèng)_突，提高企業(yè)效率溝通與協(xié)調(diào)5、掌握各種人格類型人的特征6、掌握對(duì)應(yīng)不同人格員工的溝通方法提高對(duì)外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程

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《目標(biāo)管理與執(zhí)行力--運(yùn)用人格學(xué)、心理學(xué)》課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者有適合新員工、應(yīng)屆生和適合基層管理者的版本，歡迎索取課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制課程目標(biāo):1、了解如何制定有效目標(biāo)管理的方法2、全面掌握?qǐng)?zhí)行力管理實(shí)用技能、工具3、了解執(zhí)行力的定義和造成效率不高的原因4、讓學(xué)員成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百負(fù)責(zé)任的

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《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)大綱課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)中高層管理者、基層管理者、HR經(jīng)理課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版，12小時(shí)與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制授課方式：教案講授、案例分析、管理游戲、角色扮演、模擬演練等多樣化的互動(dòng)授課方式，擅長營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，通俗易懂充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性，有效地幫助學(xué)員更好的理解課程要點(diǎn)課程介紹：您是否能準(zhǔn)確的判斷他

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《高效溝通與協(xié)作》課程大綱課程對(duì)象：適合總裁班、企業(yè)全員課時(shí)：本大綱是很全面的2天通用版與企業(yè)調(diào)研后會(huì)專門為企業(yè)定制內(nèi)容課程目標(biāo)：挖掘溝通中常見問題的根源、提升溝通技能掌握溝通的關(guān)鍵技巧與方法減少?zèng)_突，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率掌握各種人格類型人的特征掌握對(duì)應(yīng)不同人格員工的溝通協(xié)作方法從而提高對(duì)外部客戶、內(nèi)部員工的合作效率課程大綱前言：1、溝通對(duì)于企業(yè)、社會(huì)、家庭、個(gè)

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