職場正能量——我們的職業(yè)化 易老師

  培訓講師：易文睿

講師背景：
★工商管理ＭＢＡ★著名潛能培訓師★高級管理師培訓師★四川大學客座教授★培訓截拳系統(tǒng)創(chuàng)始人★情境式行動培訓創(chuàng)始人★清華研修名師團高級講師★國家人培南通學院特聘教授★解決方案式咨詢訓練課程創(chuàng)始人★8年人力資源管理經驗，10年咨詢培訓經驗★CCV 詳細>>

易文睿
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職場正能量——我們的職業(yè)化 易老師詳細內容

職場正能量——我們的職業(yè)化 易老師

在行業(yè)競爭非常激烈、嚴峻的競爭態(tài)勢下，讓每一位公司員工了解行業(yè)競爭對個人職業(yè)生涯的影響，學會規(guī)劃人生、提升自我，只有公司的成功才會帶動個人價值的提升！培養(yǎng)員工自主思考的能力，激發(fā)員工熱情工作的激情、激發(fā)員工對公司的榮譽感、使命感。
    介紹職業(yè)生涯規(guī)劃和設計的原理和方法，讓每一位員工都能找到能發(fā)揮其價值和能力的佳位置，即“你的價值=公司的位置”，找到個人與組織發(fā)展需求的佳匹配點！
    介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)素質和職業(yè)技能，從優(yōu)秀員工做起，向成功一點點邁進；介紹優(yōu)秀員工必備的職業(yè)服務和行為規(guī)范，具備服務意識，更重要的是**心態(tài)調整與溝通技巧方面的專業(yè)培訓，使其在運用要點與工具過程中，不知不覺的達到改變舊行為、建立新行為的目的，在短時間內績效倍增，并對全面提升企業(yè)執(zhí)行力能夠起到立竿見影的效果。


**單元  卓越是一種習慣

一、職業(yè)化的解讀

1、完成不同社會角色的轉型

2、培養(yǎng)職業(yè)化習慣

二、優(yōu)秀是一種習慣

1、互動：習慣的力量

三、人與人之間大的差別

1、互動測試：一兩銀子

四、現(xiàn)金收入與非現(xiàn)金收入

1、你的工資從哪里來

2、成功的先付原則

3、案例分析：為什么工作效率存在如此大的差異？

五、誰是你的內部客戶

六、職業(yè)化成長的三個階段

七、受制與人與操之在我

八、同樣的機會你為什么沒抓住

1、工作中要有 “舞臺意識”

九、職業(yè)化的標準

1、案例：你是職業(yè)殺手嗎？


第二單元  在工作中學習

一、必須突破的學習障礙

1、缺乏主動性

2、應試思維

3、擇業(yè)論

二、工作中學習的兩條路徑

三、工作經驗與作業(yè)流程

1、模擬測試：買書

2、模擬測試：會議安排

四、贏在多做一點點

1、主動工作的五個層次

2、案例分析：另類的面試

五、如何在企業(yè)中建立人脈

1、如何向上司匯報

2、122溝通公式

3、情境討論：領導要做選擇題

六、職業(yè)生涯進步策略


第三單元  執(zhí)行力是訓練出來的

一、商業(yè)人格——學會做一個商人

二、執(zhí)行力調研

三、中國企業(yè)的文化怪圈

四、執(zhí)行力測試

1、如何布置工作任務

2、原則性測試：無間道

五、商業(yè)人格的兩大要素

1、互動測試：哪個是真正的團隊

六、什么是真正的執(zhí)行

1、結果與任務測試

七、完成任務不等于執(zhí)行

1、案例分析：面試

2、案例分析：火車票的故事

八、結果的三大要素

1、結果測試：下周工作計劃

2、結果管理工具

3、底線結果法

4、外包思維法

5、任務復述法


第四單元  責任勝于能力

一、責任與負責任

二、分內事的概念

1、你的分內事是什么？

三、開心指數(shù)調查

1、案例分析：責任者與受害者

四、責任等于機會

1、機會就在每個人身邊

五、負責任的誤區(qū)

六、責任與態(tài)度的關系

1、案例分析：沒有責任感的年輕人

2、責任意識訓練：口是心非

3、責任意識訓練：抱團打天下


 

易文睿老師的其它課程

高績效團隊建設課程背景：現(xiàn)代企業(yè)更加強調發(fā)揮團隊精神，快速適應客戶需求，提升工作效率，面臨激烈的市場競爭環(huán)境，企業(yè)需要結合組織內不同的資源做迅速的市場反應，只有高績效的團隊才能發(fā)揮出最高的效能。什么是高績效團隊？如何建立高績效團隊？怎樣培養(yǎng)團隊精神？如何帶領團隊？這些問題困擾著許許多多的企業(yè)領導者。金牌實戰(zhàn)課程《高績效團隊建設》，多家企業(yè)應用實踐的精華，用于

 講師：易文睿詳情

新生代員工管理課程背景：你的企業(yè)是否有大量喜歡彰顯個性的新生代員工你是否為新生代員工流失率高而束手無策你是否曾試圖通過自己的努力去引導、讀懂、留住、用好新生代員工，但卻發(fā)現(xiàn)收效甚微你是否常常對新生代的行為和態(tài)度感到難以理解甚至手足無措你是否常常問自己，面對新生代這個群體，到底應該用怎樣的新型管理模式去有效管理......在企業(yè)日常管理實踐中，企業(yè)期望忠誠、敬

 講師：易文睿詳情

課程背景：培訓不是聽課，而是解決問題！對于企業(yè)來說，不能帶來管理行為的改變，就算是可以提升績效的訓練，也是沒有任何意義的！本課程本采用解決方案式咨詢課程體系設計，實戰(zhàn)、實操、實效、實用。通過對國內近百家企業(yè)現(xiàn)狀的深入研究，總結出核心的實戰(zhàn)績效管理系統(tǒng)與策略，并設計成簡單易掌握、量化可操作的要點與工具，全面解決績效考核體系無法量化行為、品格指標的難題。金牌實戰(zhàn)

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職場高效溝通技巧主講：易文睿課程背景：溝通技巧是人際交往的核心技術，職場是工作溝通的核心場所，我們每天1/3的時間都在處理上下級、同事的關系，因而溝通技能對管理者來說至關重要。通過本課程的學習，將為您清晰地勾勒出職場溝通的框架，同事關系的微妙，上下級溝通的陷阱，使您全面了解面談溝通的全貌，從而掌握高效的溝通面談技巧。課程收益：?高效管理溝通培訓課程，通過介紹

 講師：易文睿詳情

職場正能量   09.20

課程背景：對于企業(yè)來說，不能帶來行為的改變，就算是暫時可以提升績效的訓練，也是沒有任何意義的！我國是一個缺乏商業(yè)組織傳統(tǒng)的社會，對于我國的幾乎所有的勞動者來說，工作前從未接受過任何關于如何成為一名職業(yè)化員工的培養(yǎng)和訓練，對于在職場中應有的工作態(tài)度，工作意識和工作技能知之甚少。當員工認識不到自己與公司之間一榮俱榮、一損俱損的關系時，當員工不懂得如何處理職場關系

 講師：易文睿詳情

真正實戰(zhàn)的情境獨樹一幟的方法持續(xù)滿意的效果課程背景：為什么工作指令的執(zhí)行往往會走樣？為什么老板在的時候員工是一種表現(xiàn)，不在的時候又是另外一種表現(xiàn)？為什么領導的真實意圖往往難以貫徹？為什么中層有責任就推，有功勞就搶？為什么激勵和授權，忽然發(fā)現(xiàn)已經不能成為員工的真正動力？為什么忠誠的員工對企業(yè)而言，已成為一個遙遠的神話？為什么目標任務的實施總是要打折？為什么策略

 講師：易文睿詳情

職業(yè)化經理人塑造主講：易文睿管理學是一門課，它可以寫成一本書，也可以是一篇博士論文。我們試著用最深入淺出的辦法，從日常工作管理中經常遭遇的問題，來剖析管理的行為價值，并且成為員工可以在現(xiàn)實生活中有效參考的例證。這是一幅管理的宏觀鳥瞰圖，管理者將從中建立共同的價值語言和文化，并得以訓練領導力?！皬膶I(yè)到管理——管理者的領導力訓練”是通過授課、案例研討、情景模擬

 講師：易文睿詳情

課程特點本課程采用工作坊模式設計。N個技能點、N個案例分析、N個情境訓練，即學即練，即練即用！實戰(zhàn)、實操、實效、實用！何謂工作坊？工作坊的獨特之處在于它不是“講”，而是帶著你去“練”，練課程中的每一個關鍵技術點。工作坊是集案例研討、角色演練、管理錄像、操作模擬、體驗游戲等互動方式于一體的訓練過程，讓每個學員在參與過程中能夠不斷地模擬現(xiàn)實場景和案例研討，進行分

 講師：易文睿詳情

陽光心態(tài)主講：易文睿培訓對象：企業(yè)總監(jiān)、總經理、企業(yè)全員培訓目標：提高管理層的思想境界，改善團隊的價值觀，調整心態(tài)，統(tǒng)一思想。培訓效果：實現(xiàn)中高層領導的真正的陽光心態(tài)，全面構建和諧領導團隊。培訓方式：講授與案例相結合；學習與思考相結合。解決問題：中高層領導團隊的心態(tài)和價值觀統(tǒng)一問題。課程時間：1天（6課時）課程內容：聆聽、分享、感悟一、開課（1）、“小蜜蜂”

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贏在責任   09.20

贏在責任主講：易文睿課程背景：?一個缺乏責任的人是不可靠的人，一個缺乏責任的組織是注定失敗的組織！一個人有了責任心，才能有激情、有忠誠、有奉獻，才有成就一切事業(yè)的可能！一個組織有了責任價值觀，才會有使命、有文化、有標準，才有基業(yè)常青的前提！或許你和你的企業(yè)正遇到以下問題：?員工沒有責任感，執(zhí)行力太差，怎樣提升員工的責任感？???為什么說得已經很清楚，他們還是

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