人力資源課程體系

《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》(一)課程特色全面系統(tǒng)地介紹當代人力資源管理的最新戰(zhàn)略及技術(shù)方法;緊密結(jié)合企業(yè)實際運作過程的主要需求及所面臨的關鍵問題,從戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)兩個層面提供解決方案。本課程以目標為導向,課程中設計相當數(shù)量的案例剖析和學員互動,促進學員建立新的人力資源觀念,確保其所學能直接用于現(xiàn)實的管理操作。(二)課程收益1.幫助直線管理人員建立現(xiàn)代企業(yè)人

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程背景:當今VUCA時代,劇烈的市場變化引發(fā)企業(yè)組織架構(gòu)和團隊人心的動蕩,業(yè)務團隊管理者如何才能運用科學的人力資源管理方法提升團隊戰(zhàn)斗力凝聚力,達成高績效的同時培養(yǎng)團隊人才,形成企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展?本課程幫助業(yè)務團隊管理者清晰地認識到人力資源管理是一個如同園丁培育花果一樣持續(xù)的循環(huán)過程,管理者通過提升自身管理思維,轉(zhuǎn)化為運用落地可

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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓時間:2-3天(企業(yè)內(nèi)訓可根據(jù)具體培訓需求定制培訓內(nèi)容和時間)培訓大綱:一、目前企業(yè)人力資源管理普遍存在的難題與對策1、對HRM的戰(zhàn)略地位認識不足2、缺乏完善的人力資源規(guī)劃3、忽視最基礎的工作分析4、“救火式”的招聘,而且普遍存在“招人難,人難留”的現(xiàn)象5、對員工的培訓構(gòu)不成體系,而且培訓效果難以轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力6、績效考核流于形式,薪酬績

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非人力資源經(jīng)理的人力資源管理培訓時間:1-2天(企業(yè)內(nèi)訓可根據(jù)具體培訓需求定制培訓內(nèi)容和時間)培訓大綱:一、管理者的角色與面臨的挑戰(zhàn)1、管理的概念2、管理的層次和技能3、管理者的角色認知4、當今企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)5、企業(yè)的經(jīng)營課題6、知識經(jīng)濟時代人力資源管理特點二、人力資源的發(fā)展與系統(tǒng)認知1、企業(yè)資源價值分析2、人力資源管理的形成、概念、內(nèi)容和發(fā)展3、人力資源

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集團化人力資源管理【課程特色】采用講解(政策導向+操作要點)+案例剖析(30個以上)方式授課,政策導向準,操作要點講解到位,案例針對性、示范性強?!菊n程對象】國有企業(yè)的人力資源管理工作人員【課程時間】6-12h【課程大綱】集團公司的人力資源管理體系1.集團化企業(yè)的發(fā)展2.集團化發(fā)展帶來的人力資源管理提升需求3.集團化發(fā)展帶來人力資源管理工作的變化4.集團化企

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國有企業(yè)非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程對象】國有企業(yè)的部門領導、直線經(jīng)理【課程時間】6-12h【課程大綱】一、認知——直線經(jīng)理在人力資源管理的角色定位人才重要性直線經(jīng)理的角色認知轉(zhuǎn)變現(xiàn)代人力資源管理體系(六大模塊)與理念深化三項制度改革的必要性三項制度改革的目標與方法直線經(jīng)理在人力資源管理體系中的職責直線經(jīng)理與人力資源部的配合【研討】目前公司各部門與人力

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《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》課程大綱(2天版)主講老師:張杰【課程背景】在當今激烈的市場競爭中,人力資源的管理已成為企業(yè)制勝的重要因素,它如同市場拓展、產(chǎn)品研發(fā)、資金運作一樣重要。新勞動合同法的實施,對企業(yè)人力資源管理提出全面的挑戰(zhàn),對人員招聘、薪酬設計、績效考核等都將產(chǎn)生深遠影響?!安欢畼I(yè)務做不好人力資源管理,不懂人力資源管理又如何能做好業(yè)務?”員工管

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人力資源管理新理念探討培訓時間-兩天提綱全球人才競爭策略人力資源管理的內(nèi)涵人力資源管理的五個模塊獲取-選人激勵-用人開發(fā)-育人保持-留人整合-中心人力資源管理的內(nèi)容工作分析人力資源規(guī)劃招聘與錄用培訓與開發(fā)績效管理薪酬管理勞動關系管理人力資源管理的基礎工作分析什么是工作分析工作分析在人力資源管理的地位工作分析的基本流程工作分析的基本方法工作分析的結(jié)果--工作說

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人力資源助推業(yè)務(HRBP)課程目標介紹人力資源轉(zhuǎn)型的趨勢與概述樹立分部門主管與業(yè)務主管是人力資源責任第一人的觀念提升人員管理技能引進HRBP觀念,樹立人力資源為業(yè)務服務的最新理念與模式培訓對象分公司、分部門管理者、業(yè)務主管、HR培訓時長:1天提綱新形勢下人力資源將要面對的情況知識經(jīng)濟迅猛抬頭技術(shù)發(fā)展知識型人才特點全球化智能化企業(yè)業(yè)務轉(zhuǎn)型的需求企業(yè)變革綜合性

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課程名稱:非人力資源主管的人力資源管理課程所有的事情都是人做的;在每一次與企業(yè)家的談話中,我們會聽到大家是如何的感嘆人才難求,但是,問題是,企業(yè)真的都很重視人才嗎?還是說說而已?例如說,如果我們請教幾位企業(yè)家們,您喜歡人才還是奴才?相信大部分的企業(yè)家可能會笑一笑,回答“奴才”。從另一個角度去看,絕大多數(shù)的企業(yè)做得可能是“人力支援”,而不是人力資源。最關鍵的一

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[人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型][課程背景]人力資源數(shù)字化指將人力資源業(yè)務融入企業(yè)運行生態(tài),與企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型形成交互配合。其核心價值在于盤活人力資源管理中的各項數(shù)據(jù),重塑管理與業(yè)務流程,達成提升企業(yè)管理能效、優(yōu)化員工工作體驗的效果。受數(shù)字經(jīng)濟,疫情常態(tài)化、人口老齡化等社會因素,以及云計算等技術(shù)因素驅(qū)動影響,人力資源數(shù)字化將加速發(fā)展?jié)B透。人力資源數(shù)字化轉(zhuǎn)型,重在落地務實

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《心理學在人力資源管理中的應用》本課程從人力資源勝任力模型出發(fā),通過模擬業(yè)務場景的體驗式教學形式,將心理學相關理論、方法、工具,整合“選用育留”等HR的工作職能,幫助HR提升以下心理管理能力并落實于實際工作中:1.洞察力:以人格心理學為基礎,能夠識別員工人格特征與崗位要求的匹配程度。2.影響力:以社會心理學為基礎,通過培訓輔導等環(huán)節(jié)影響員工塑造職業(yè)行為。3.

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人工智能在人力資源中的應用課程目標理解人工智能在人力資源管理中的作用和潛力。學習如何利用AI工具進行人才招聘、績效管理、員工發(fā)展和學習。掌握AI在人力資源管理各模塊的具體應用案例。分析AI技術(shù)在實際人力資源管理中的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)。目標學員人力資源專業(yè)人士。企業(yè)中高層管理者。對利用AI提升人力資源管理效率感興趣的專業(yè)人士。課程時長:一天課程大綱模塊一:AI在人力資

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數(shù)字化時代下戰(zhàn)略性人力資源管理【課程背景】數(shù)字化時代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)??梢哉f,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴散,柔性制造、智能制造、服務型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個性化定制、全生命周期管理等,都

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新時代下非人力資源經(jīng)理的人力資源管理【課程背景】人工智能時代的到來,使企業(yè)面臨著全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來的機遇和挑戰(zhàn)??梢哉f,全球新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在孕育興起,信息技術(shù)發(fā)展日新月異并加速與各領域技術(shù)深度融合,引發(fā)了經(jīng)濟社會發(fā)展的深刻變革。伴隨著新一代信息技術(shù)的突破和擴散,柔性制造、智能制造、服務型制造、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、3D打印、大規(guī)模個性化定制、全生命周期管

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