團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程體系
《高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》1天 課時(shí)：6H
高效能團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理【課程背景】作為管理者，您是否會(huì)常常感到困惑：為什么我每天都陷身于具體事務(wù)而忙累不堪？為什么我的下屬總是不能勝任他的工作？為什么我總是扮演消防員的角色，到處救火，分身乏術(shù)？……管理大師羅伯特·凱利曾說(shuō)：”企業(yè)的成功靠團(tuán)隊(duì)，而不是靠個(gè)人！”只靠個(gè)人的超強(qiáng)能力，已經(jīng)不能使一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織、一個(gè)部門(mén)取得成功,個(gè)人英雄主義早已不復(fù)存在?！皼](méi)有完...
講師：李椿雨咨詢電話：010-82593357下載需求表
營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：6H
章：重新定義自己一、營(yíng)銷(xiāo)管理者的四種類(lèi)型測(cè)評(píng)1、英雄型2、全能型3、編導(dǎo)型4、聚合型討論：我想成為什么樣的營(yíng)銷(xiāo)管理者二、營(yíng)銷(xiāo)管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展?jié)摿?、團(tuán)隊(duì)類(lèi)型3、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)4、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)5、隨機(jī)因素6、銷(xiāo)售模式工具：職場(chǎng)定位坐標(biāo)三、承擔(dān)起你的責(zé)任1、組建卓越的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)1.1卓越團(tuán)隊(duì)的黃金三角1.2學(xué)習(xí)型組織PK制度型組織1.3統(tǒng)一思維模式與行為模式...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、深刻的團(tuán)隊(duì)認(rèn)知1、高效團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)分析2、高效團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段3、高效團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式4、團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的障礙個(gè)人英雄主義分工責(zé)任不清成員對(duì)立缺乏合作缺乏溝通消極的工作氛圍缺乏責(zé)任感沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)案例解析與任務(wù)挑戰(zhàn)：力拔千斤、同心竹二、高效團(tuán)隊(duì)的內(nèi)部溝通技巧1、人際溝通模型2、有效溝通三大基礎(chǔ)要素心態(tài)（自私、自我、自大）關(guān)心（需求與痛苦）主動(dòng)（主動(dòng)支援與主動(dòng)反饋...
講師：江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
一、團(tuán)隊(duì)與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)1、團(tuán)隊(duì)不等于群體什么是團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)與群體的區(qū)別2、什么是優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特征優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的形成條件3、怎么建設(shè)團(tuán)隊(duì)（1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)的障礙（2）建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)遵循的原則（3）主動(dòng)自發(fā)，從我做起（4）創(chuàng)建一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)二、團(tuán)隊(duì)的觀念與意識(shí)1、服務(wù)意識(shí)（1）樹(shù)立服務(wù)意識(shí)（2）提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)2、市場(chǎng)意識(shí)（1）具備市場(chǎng)意識(shí)（2）全員營(yíng)銷(xiāo)意識(shí)3、質(zhì)量意識(shí)（1）服...
講師：江濤咨詢電話：010-82593357下載需求表
《營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》 課時(shí)：6H
章：重新定義自己一、營(yíng)銷(xiāo)管理者的四種類(lèi)型測(cè)評(píng)1、英雄型2、全能型3、編導(dǎo)型4、聚合型討論：我想成為什么樣的營(yíng)銷(xiāo)管理者二、營(yíng)銷(xiāo)管理者的職業(yè)生涯規(guī)劃1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展?jié)摿?、團(tuán)隊(duì)類(lèi)型3、團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)4、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)5、隨機(jī)因素6、銷(xiāo)售模式工具：職場(chǎng)定位坐標(biāo)三、承擔(dān)起你的責(zé)任1、組建卓越的營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)1.1卓越團(tuán)隊(duì)的黃金三角1.2學(xué)習(xí)型組織PK制度型組織1.3統(tǒng)一思維模式與行為模式...
講師：李健霖咨詢電話：010-82593357下載需求表
導(dǎo)入：銷(xiāo)售管理與團(tuán)隊(duì)管理一．銷(xiāo)售管理的五項(xiàng)基本要素二．卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的三個(gè)支柱n人才選拔n業(yè)務(wù)技能訓(xùn)練n員工社區(qū)建設(shè)模塊一：銷(xiāo)售人員培育與督導(dǎo)一、人才管理理念：卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的根基1)人才戰(zhàn)略ü培養(yǎng)超級(jí)員工ü保持關(guān)鍵性人才的儲(chǔ)備ü合理的分配資源二．人才乘法:復(fù)制高效人才1)人才界定2)人才增值的4D模型3)視頻案例分析三．標(biāo)準(zhǔn)化工作操作手冊(cè)：人才培養(yǎng)基礎(chǔ)1)企業(yè)...
講師：包賢宗咨詢電話：010-82593357下載需求表
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力（1-2天） 課時(shí)：18H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)建有六大指導(dǎo)...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧（2天） 課時(shí)：12H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：曾子熙老師前言：本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。課程特色...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理技巧（1天） 課時(shí)：6H
高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：曾子熙老師前言：本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)系列之營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“法”與“道”鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師，他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)實(shí)踐中，使技能培訓(xùn)效果得到增強(qiáng)，從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員的互動(dòng)與提問(wèn)，通過(guò)生動(dòng)形象的案例，講述公司治理及團(tuán)隊(duì)管理的“法”與“道”。咨詢式授課—根據(jù)不同學(xué)員的崗位需求，有針對(duì)性地解...
講師：鮑英凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
跨越傳統(tǒng)-咨詢式營(yíng)銷(xiāo)管理培訓(xùn)系列之營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的“法”與“道”鮑老師作為擁有知名企業(yè)任職背景的職業(yè)講師，他將自身的學(xué)術(shù)背景和豐富的工作經(jīng)驗(yàn)融入培訓(xùn)實(shí)踐中，使技能培訓(xùn)效果得到增強(qiáng)，從而超越了單純技能培訓(xùn)的局限性。以學(xué)員為中心、注重激發(fā)學(xué)員的互動(dòng)與提問(wèn)，通過(guò)生動(dòng)形象的案例，講述公司治理及團(tuán)隊(duì)管理的“法”與“道”。咨詢式授課—根據(jù)不同學(xué)員的崗位需求，有針對(duì)性地解...
講師：鮑英凱咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心課程-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力 課時(shí)：6H
曾子熙老師-核心課程-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
核心課程-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理 課時(shí)：6H
曾子熙老師-核心課程-高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理主講：曾子熙老師前言：本建議書(shū)為提升團(tuán)隊(duì)管理者的團(tuán)隊(duì)管理技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對(duì)公司的發(fā)展帶來(lái)一定的幫助。本案經(jīng)我司依據(jù)貴公司的課程需求情況，擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書(shū)，以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心...
講師：曾子熙咨詢電話：010-82593357下載需求表
曾子熙老師-核心課程-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理（體驗(yàn)課程）主講：曾子熙老師課程規(guī)劃說(shuō)明：二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力，如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式，而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果，一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的，唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo)，大家才能共同作出理想的決策，并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果...
