美國企管人員的ＫＡＳ培訓(xùn)法

 作者：大洋網(wǎng)    363

近年來，美國企業(yè)界興起對企業(yè)管理人員施行一種集知識、能力、技巧于一體，三者并舉的教育培訓(xùn)綜合方法，簡稱為ＫＡＳ培訓(xùn)法。ＫＡＳ即知識、能力、技巧三詞的英文縮寫。其主要內(nèi)容是：

　　１．講授法。請來自大學(xué)、研究團體的學(xué)者及成功企業(yè)的管理專家給學(xué)員講課，既講管理案例，也講管理理論，并解答疑難。

　?。玻懻摲?。提出課題，讓學(xué)員圍繞課題提出問題，共同討論，尋求解決問題的最佳方案，從中培養(yǎng)學(xué)員的團隊協(xié)作精神和處理問題的能力。

　　３．案例法。即廣泛收集海內(nèi)外企業(yè)管理方面成功與失敗的典型或新型案例，讓學(xué)員研究分析，總結(jié)歸納其成功或失敗的原因。

　?。矗M角色法。即讓學(xué)員扮演管理者角色如董事長、總經(jīng)理、人事部主任等，處理具體的管理問題，然后全體學(xué)員對參加者進行評議，討論正確的處理方案。

　?。担畬罐q論法。即將學(xué)員分成若干個小組，對同一管理案例問題分別制訂對策，各組陳述己見，展開辯論，然后全體學(xué)員評比優(yōu)劣。

　　６．專題討論法。企業(yè)管理協(xié)會等組織經(jīng)常舉行企業(yè)管理專題討論會，以提高與會者的管理水平。

　　７．參觀學(xué)習(xí)法。組織有關(guān)管理人員參觀經(jīng)營管理成功的企業(yè)，以開拓視野，吸取經(jīng)驗。

　?。福F(xiàn)場實習(xí)法。讓學(xué)員在實踐中領(lǐng)會管理的理論并檢驗自己的能力。

　　９．職務(wù)輪換。有計劃地對管理人員的職務(wù)進行輪換，使其熟悉企業(yè)整體情況，多方面增長企業(yè)管理的知識與能力。

　?。保埃^續(xù)教育法。包括脫產(chǎn)進修以及利用現(xiàn)代化教學(xué)手段的多媒體遠程教育等。近年來，企業(yè)管理人員重返校園進修，以增長知識才干的回歸教育現(xiàn)象在美國頗為普遍。
 企管 國企 培訓(xùn) 人員 美國

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