培訓(xùn)是一項(xiàng)不可或缺的持續(xù)的行為
作者:劉慶剛 267
企業(yè)的培訓(xùn)工作對(duì)于企業(yè)適應(yīng)環(huán)境的變化、滿足市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要、滿足員工自身發(fā)展的需要以及提升企業(yè)的效益都具有十分重要的意義。因此每個(gè)志在競(jìng)爭(zhēng)獲勝的企業(yè)都會(huì)將培訓(xùn)工作視為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要構(gòu)成部分,提供企業(yè)增長(zhǎng)驅(qū)動(dòng)力的重要途徑,提升企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力的重要手段。培訓(xùn)工作好比防洪工程:投進(jìn)去一兩個(gè)億,表面上看不出太大的效果,仿佛只是花錢,創(chuàng)造不了直接的經(jīng)濟(jì)效益。但如果省了這筆錢,隨著泥沙越積越多,河床越來(lái)越高,一旦洪峰來(lái)了造成決堤,損失的可能是成千上百億。
歸納起來(lái),培訓(xùn)工作是使企業(yè)和員工比翼雙飛的重要一環(huán),會(huì)對(duì)企業(yè)和員工產(chǎn)生如下作用:
1、通過(guò)培訓(xùn)可以提高員工的技能和綜合素質(zhì),從而提高其工作質(zhì)量和效率,減少失誤,降低成本,提高客戶滿意度;員工更高層次地理解和掌握所從事的工作,增強(qiáng)工作信心。
2、通過(guò)培訓(xùn)滿足員工個(gè)人發(fā)展需求,使員工與企業(yè)一起成長(zhǎng),適應(yīng)社會(huì)、市場(chǎng)的變化,提高員工和企業(yè)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
3、不斷的培訓(xùn)以培養(yǎng)后備力量,不斷補(bǔ)充和更換新鮮血液。
4、員工掌握的技能越多,范圍越廣,越能提高企業(yè)內(nèi)部不同崗位之間人力調(diào)撥的靈活性。
5、培訓(xùn)為企業(yè)提供了一個(gè)多向交流的機(jī)會(huì)與場(chǎng)合,有利于改善員工與同事、部門、企業(yè)之間的關(guān)系,促進(jìn)企業(yè)與員工、管理層與中間層、員工與員工的溝通,增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。
6、作為一種激勵(lì)手段,培訓(xùn)可以使員工感覺(jué)到企業(yè)對(duì)自己的認(rèn)同,從而增加員工的安全感與歸屬感。
7、培訓(xùn)可以讓員工從緊張的工作中解脫出來(lái),尤其是室外培訓(xùn)和氣氛活躍的培訓(xùn)會(huì),員工的心態(tài)可以得到健康調(diào)整,從而提高工作效率。
8、培訓(xùn)有助于企業(yè)形成良好的社會(huì)形象和聲譽(yù)。
幾乎每個(gè)企業(yè)都會(huì)經(jīng)歷創(chuàng)業(yè)期、快速發(fā)展期、成熟期及衰退期,而每個(gè)發(fā)展階段都會(huì)有不同的培訓(xùn)需求,企業(yè)的培訓(xùn)要與企業(yè)的各發(fā)展階段的特點(diǎn)相適應(yīng),既不宜超前于企業(yè)發(fā)展,也不能被動(dòng)地陷于“問(wèn)題——培訓(xùn)”一一對(duì)應(yīng)的模式,即當(dāng)工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題再培訓(xùn),更不能認(rèn)為培訓(xùn)是一勞永逸的事情。在創(chuàng)業(yè)階段,通常企業(yè)還沒(méi)有更多的資源用于培訓(xùn),創(chuàng)業(yè)期的人才也多是有經(jīng)驗(yàn)的,能獨(dú)當(dāng)一面開(kāi)展工作的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),那么培訓(xùn)的重點(diǎn)在于管理理念的貫徹統(tǒng)一、愿景的滲透,培訓(xùn)一定要達(dá)到快速學(xué)習(xí)、立竿見(jiàn)影的目的。而在企業(yè)快速發(fā)展期,由于需要大量的中層管理人員,尤其是熟悉企業(yè)特點(diǎn)和文化的中層管理人員,如果能通過(guò)培訓(xùn)有計(jì)劃地培養(yǎng)出一批中層干部,有利于留住骨干員工,搭建員工職業(yè)生涯平臺(tái),讓當(dāng)前和未來(lái)的骨干員工感到更有奔頭。在企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展階段,培訓(xùn)資源已有一定的積累,培訓(xùn)的目的就是使企業(yè)核心能力模塊化,培訓(xùn)管理系統(tǒng)化,資源有效利用。培訓(xùn)的速度和企業(yè)的發(fā)展速度要協(xié)調(diào),就像汽車的兩個(gè)輪子,任何一個(gè)轉(zhuǎn)得過(guò)快都會(huì)使汽車偏離方向。
從培訓(xùn)需求產(chǎn)生到培訓(xùn)執(zhí)行,再到培訓(xùn)效果評(píng)估是一個(gè)持續(xù)推進(jìn)的循環(huán)過(guò)程。舊問(wèn)題的解決興許會(huì)伴隨著新問(wèn)題的產(chǎn)生,水漲船高,培訓(xùn)也會(huì)不斷升級(jí),從著重信息傳授到注重技能、態(tài)度和觀念的全方位改進(jìn),從個(gè)體粗放式學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)集約化學(xué)習(xí),從只重視培訓(xùn)成本分析到重視培訓(xùn)投資效益綜合評(píng)價(jià),從培訓(xùn)的孤立實(shí)施到與員工激勵(lì)制度的高度契合......
很多人認(rèn)為企業(yè)實(shí)施培訓(xùn),一兩次就能脫胎換骨、重新做人的,其實(shí)培訓(xùn)是一個(gè)不間斷的、潛移默化的、反復(fù)進(jìn)行的一系列行為的疊加過(guò)程。培訓(xùn)不是萬(wàn)能的靈丹妙藥,課堂短時(shí)間內(nèi)無(wú)法改變?nèi)藗儙资晷纬傻牧?xí)慣。種下思想,收獲行動(dòng);種下行動(dòng),收獲習(xí)慣;種下習(xí)慣,收獲品德;種下品德,收獲命運(yùn)。有什么樣的行動(dòng),就有什么樣的結(jié)果。要想爭(zhēng)取新的結(jié)果,當(dāng)然要先改變行動(dòng)。因此,培訓(xùn)一定要鼓勵(lì)學(xué)員改變行為。而只有持續(xù)開(kāi)展不斷推進(jìn)有效的培訓(xùn)才會(huì)引導(dǎo)員工內(nèi)心的改變,進(jìn)而引起態(tài)度、行為的改變,最終突破制約其成功的瓶頸。
知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,企業(yè)面臨著復(fù)雜多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,企業(yè)的人才隊(duì)伍的素質(zhì)不僅是參差不齊的,而且其結(jié)構(gòu)是頻繁調(diào)整的,因此培訓(xùn)工作更應(yīng)是一項(xiàng)長(zhǎng)久的、持續(xù)推進(jìn)的工作,而不是一蹴而就的行為。只有持續(xù)有效地培訓(xùn),才能使企業(yè)各種不同素質(zhì)的員工獲得不間斷的知識(shí)更新以及素質(zhì)提升,才能使企業(yè)適應(yīng)日新月異的和充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。企業(yè)只有保持著這樣的人才隊(duì)伍才能立于不敗之地!
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