從筆記看性格

筆跡分析測試是人才素質測評的一種，是一種根據書寫者筆跡的特點和規(guī)律，鑒定書寫者個性、心理、能力和行為方式的一種人才測評技術。
一、如何從筆跡中分析出書寫者的內在個性特征
(一)字體形狀里人的個性
字體形狀是字體特有的外觀風貌，包括正方形、豎長形、扁寬形、尖角形、曲線型、垂直形、左傾形、右傾形、封口嚴密形、封口開放形、連筆形和不規(guī)則形等。
字體形狀反映的是書寫者擺脫先天特性及各種成見的態(tài)度、書寫者個性化的程度、處理事務的方式和總體文化水平等。以正方形和連筆形為例：
（1）“正方形”追求穩(wěn)妥
字體的高度與寬度基本等距，根平豎直，口字形的豎筆和橫筆為直角，類似于楷書，也稱為書寫規(guī)范的筆跡。這種書寫者保持了學生時期楷書的寫法，表現在個性特征上，他具有遵循常規(guī)，追求穩(wěn)妥，不喜冒險和變化，喜歡按照固有的習慣工作和生活，遵守紀律，原則性較強，思想相對保守、傳統(tǒng)，但在行為方式方面不靈活，有些循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新意識的特點。
（2）“連筆型”思維靈活
這種筆跡克服了學生時期字體機械、刻板、不靈活的特點，通過習練書法或者通過自己創(chuàng)造性的連筆、簡化，使字體更加簡潔、流暢，容易書寫，這是書寫水平較高的一種筆跡。這種書寫者思維靈活，善于抓住事物的重點，具有很強的邏輯思維能力，善于將不同的事物有機地聯(lián)系起來、組織起來，有機地組合為一個新的整體。
(二)字體結構看人格
字體結構主要是指字體的間架結構。反映書寫者思維及行動的控制程度，與書寫者的年齡、文化程度、社會文化層次有關。
在西方筆跡學中，以蘇黎世大學的教授Max Pulver為代表的筆跡學家，在筆跡學的研究中發(fā)現筆跡的上、中、下三個部分，與弗洛伊德人格結構理論中的超我、自我和本我有類似的含義。字體的上部與書寫者的志向、智力有關；中部代表自我觀念與情感角色；下部表示：a．具體實現愿望的行動能力；b．對物質生活重視的程度；c．本能生活。
字體的結構包括結構嚴謹、結構松散、結構疏朗、梯形和倒梯形等。在這里我們只介紹結構嚴謹和結構松散兩種類型。
（1）結構嚴謹，有條不紊
這種筆跡的特征是筆畫齊全，結構安排得當，上、中、下三部分比例協(xié)調、勻稱，書寫規(guī)范。書寫者沉穩(wěn)，理智，務實，不茍言笑，思維嚴密，考慮問題比較全面。做事注重計劃性和程序性，有條不紊。
（2）結構松散，自控力差
這種字體看起來缺少章祛，沒有凝聚力，字形散亂，不美觀，書寫不規(guī)范，字體中部筆畫稀疏，筆畫安排不緊湊、如果是合體字，上下或左右結構相距較遠。
這種筆跡反映了書寫者粗心，馬虎，注意力不集中，自由散漫和自控能力差的特點。
(三)書寫速度看反應能力
速度指運筆的快慢，反映書寫者反應能力與理解能力的快與慢。
一般來講，書寫速度快的，思維的反應與理解也迅速；反之，書寫速度慢的，理解與反應也慢。下面以速度快和速度慢兩種形式為例。
（1）速度快
無論筆跡寫得一筆一畫、很規(guī)范，還是線條流暢、筆畫與筆畫之間有很多的連筆的筆跡都有書寫速度快的，但多數情況下，線條流暢、筆畫與筆畫之間連筆較多的筆跡速度更快。書寫速度快的人，一般每分鐘可以書寫40個字以上。
書寫速度快的書寫者活潑，機敏，靈活，易興奮，不知疲倦，但易變，易沖動，情緒不穩(wěn)，缺乏忍耐力。
（2）速度慢
速度慢的筆跡有不同的表現形式，有些筆畫雖有連筆、較流暢，但凝重、遲漲有些筆畫則粗糙、僵硬、晦澀，不流暢。這種書寫者一般每分鐘書寫的速度不超過25個字。
前一種表現形式的書寫者屬于有頭腦的人，做事沉穩(wěn)，小心謹慎，思想比較保守，但老謀深算。后一種表現形式的書寫者，一般性格不活潑，安靜。有忍耐力，不勤奮，缺乏自信，猶豫不決，不敢大膽向前。
(四)書寫筆壓，看意志
筆壓也稱力度，是指筆尖落到紙面壓力的大小。筆壓重，書寫的阻力大；筆壓小，書寫的阻力小。
（1）筆壓重
這種書寫者精力充沛，意志堅強，做事有恒心，有毅力，有膽魄，敢于攻關，不怕困難，勇于迎難而上；有主見，自己拿定的主意一般不受他人影響。但同時這種書寫者具有倔強、固執(zhí)、冷漠、不順從、缺乏可塑性、易怒、暴躁、剛愎自用的特點。不過具體還要結合筆跡特征，如筆畫、速度、形狀等一起分析。
（2）筆壓輕
與筆壓重的筆跡特征相反，寫字力度小的書寫者性格隨和，順從，謙虛，謹慎，處事靈活，積極，好動，易興奮，有可塑性，但猶豫不決，不果斷，缺乏自信，不敢勇挑重擔和承擔風險。
需要說明的是，筆跡分析測試是各項筆跡特征綜合分析的結果，單一的筆跡特征有時不能成為最終的結果。
二、如何通過筆跡判斷人適合干哪行
在了解了筆跡分析的特征體系以后，你一定還想知道怎樣通過筆跡分析測試來引志職業(yè)選擇。如果不考慮個性的差異，就隨便找一份工作，就有可能一事無成；相反，找到了適合自己發(fā)展的職業(yè)，就有可能取得較大的成功。比如在歷史上，莫里哀和伏爾泰都曾經從事過與其個性特點不相符的律師工作，但都以失敗而告終，而最后由于調整了職業(yè)的發(fā)展方向，莫里哀成為杰出的文學家，而伏爾泰則成了偉大的啟蒙思想家。
讓我們通過一個案例，演示一下如何根據筆跡分析測試結果確定書寫者的發(fā)展方向以及如何根據職位要求確定具有不同書寫特征的人。
職位描述——某綜合商場培訓主管。
能力素質要求——性格外向，開朗，善于與人交往，具有良好的語言表達能力、協(xié)調能力、策劃能力，有創(chuàng)新意識。
例一(筆跡見附件)（女性筆跡，書寫者為在讀本科）：
筆跡特點：字體適中略偏小，結構嚴謹，筆畫清晰，書寫較流暢、規(guī)范，速度、筆壓適中，字體路左傾，在橫格內書寫，末筆多頓筆或回收。
性格分析：中性性格略內傾，喜歡安靜，在公共場合不愿顯露自己，在某些場合能夠很好地與人相處，但總體上屬于被動交際的類型，注意力主要集中在對于內心的體驗。主要特點是喜歡與人打交道，但又不善于與人交往，比較理智、克制，行為謹慎、小心。
職位的適應性：從上述的性格和能力特點上看，由于該書寫者不善于與人交往，不善于表達、組織和策劃，故不大符合培訓主管的職位要求，而更適合做一些具體工作，如事務性管理者、人力資源工作者、中介機構工作人員等。


例二(筆跡見附件)（女性筆跡、書寫者為雙學士）：
筆跡特點：字體大，連筆多，線條生動、流暢，多曲線，不拘謹，速度快，筆壓適中略外傾，末筆向外。
性格分析：書寫者為情感外傾型。主要特點是情感在人際交往中占主導地位，善于與人交往，喜歡保持一種廣泛的人際交往和聯(lián)系，將主要精力和注意力用于外部世界。熱情，活潑，善于表達，適應性強，追求一種人生的價值觀。思想開放，善于吸取他人意見和新的信息，不墨守成現，善于謀劃，富有創(chuàng)新意識。
職位的適應性：鑒于上述性格、能力和主要優(yōu)缺點，此書寫者更適合培訓主管一職的要求。

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