內容簡介：

開展創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工活動，是深入貫徹落實“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，培養(yǎng)造就四有職工隊伍，全面提高職工隊伍素質，發(fā)揮工人階級全面建設小康社會主力軍作用的重要工作，是發(fā)展工人階級先進性，推動全民學習、終身學習的學習型社會形成，促進經(jīng)濟和社會全面發(fā)展，增強綜合國力的重要舉措?，F(xiàn)將《關于工展全國“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型職工”活動的實施意見》印發(fā)給你們，請結合工作實際，認真組織落實。


詳細目錄：

第一編 學習型組織概論
第一章 學習型組織的起源
第二章 學習型組織的意義

第二編 學校戰(zhàn)略管理與管理運作
第一章 學校發(fā)展與管理總論
第二章 學校發(fā)展環(huán)境分析
第三章 學習型社會對學校發(fā)展需求分析
第四章 學校使命與學習型戰(zhàn)略目標
第五章 一般競爭戰(zhàn)略與差異化戰(zhàn)略
第六章 學校戰(zhàn)略與學習型學校組織

第三編 學習型學校的組織與學校領導角色轉變
第一章 學習型學校的組織與學校領導的新角色
第二章 學校新型的領導方式
第三章 轉軌時期領導者、管理考和職員的重新定位

第四編 成功學校教師管理培訓操作規(guī)范
第一章 《教師法》與教師的權利和義務
第二章 教師資格與職務管理
第三章 教師的聘任與考核
第四章 教師的培養(yǎng)與培訓
第五章 教師的獎懲及待遇
第六章 教師合法權益保護與教師申訴制度

第五編 學習型學校組織的建立與運作
第一章 學習型學校組織的管理模式
第二章 學習型學校組織的建立運轉
第三章 學習型學校人才戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)略重點
第四章 學校人力資源開發(fā)與管理
第五章 學校人力資源組織
第六章 學校人力資源實施評估

第六編 學習型學校人力培訓戰(zhàn)略
第一章 學習型學校人力培訓與基礎教育
第二章 學習型學校人力培訓與高等教育
第三章 學習型學校人團培訓與繼續(xù)教育
第四章 學校其他人員及后勤員工培訓
第五章 學習型學校人才培訓的開發(fā)與建設
第六章 學習型學校人才日常培訓的運營與管理

第七編 學校組織管理制度的建立與學習型組織
第一章 學校競爭戰(zhàn)略的建立
第二章 學校發(fā)展與競爭戰(zhàn)略
第三章 學校組織綜合管理制度與學習型組
第四章 學校會計制度與學習型組織
第五章 學校策劃管理制度與學習型組織
第六章 學校辦公制度與學習型組織

第八編 國外學習型學校的建立與運作模式
第一章 國外學習型學校組織的建立
第二章 國外學習型學校組織的運作模式分析
第三章 國外學習型學校組織經(jīng)驗借鑒

第九編 中外著名學校學習型組織建立運作成功案例評析

第十編 學習型學校組織建立運作規(guī)章制度與法律法

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