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推薦函
各級幼兒園
2001年11月10日教育部副部長王湛在全國幼兒教育工作座談會上的講話時說，發(fā)展幼兒教育是整個教育事業(yè)發(fā)展的需求，黨和國家一貫重視幼兒教育，始終把幼兒教育作為社會主義教育業(yè)的一個重要組成部分。為了進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》等有關(guān)教育工作的重要決定和指導(dǎo)綱要，將幼兒園教育作為教育事業(yè)的基礎(chǔ)，明確了幼兒教育的發(fā)展目標(biāo)，發(fā)展方針和管理體制。由此為了更好地推動幼兒園課程開展，由教育部主管的中國中小學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心學(xué)前部等單位共同編輯的《幼兒園課程設(shè)計與幼兒發(fā)展評價實(shí)用手冊》已由北方婦女兒童出版社出版。面向全國教育行政部門，教育科研單位，各級各類幼兒園征訂。
中國中小學(xué)基礎(chǔ)教育研究中心

實(shí)用手冊詳細(xì)目錄：

第一篇 幼兒園課程體系與課程設(shè)置實(shí)施
第一章 我國幼兒教育的性質(zhì)及任務(wù)
第二章 課程目標(biāo)體系的建立與教育內(nèi)容的選擇
第三章 創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境
第四章 擬定課程的實(shí)施計劃
第五章 幼兒創(chuàng)造教育課程目標(biāo)的設(shè)定
第六章 各類教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容和指導(dǎo)要點(diǎn)
第七章 教育課程組織的技能
第八章 幼兒創(chuàng)造教育課程的實(shí)施

第二篇 幼兒園課程設(shè)計與目標(biāo)管理
第一章 幼兒園日常事務(wù)管理
第二章 幼兒園教育的目標(biāo)、任務(wù)和原則
第三章 現(xiàn)代管理原理與幼兒園管理原則
第四章 幼兒園管理體制
第五章 幼兒園衛(wèi)生管理
第六章 幼兒園目標(biāo)教育和目標(biāo)管理中常見問題的診斷與應(yīng)對策略
第七章 國外幼兒園教育管理經(jīng)驗(yàn)借鑒

第三篇 托兒教育課程設(shè)計
第一章 托兒特點(diǎn)及教育課程設(shè)計
第二章 托兒課程設(shè)計

第四篇 小班教育課程設(shè)計
第一章 小班幼兒特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)
第二章 九月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第三章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第四章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第五章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第六章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第七章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第八章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第九章 五月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十一章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計

第五篇 中班教育課程設(shè)計
第一章 中班幼兒特點(diǎn)及發(fā)展目標(biāo)
第二章 九月目標(biāo)與課程設(shè)計
第三章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第四章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第五章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第六章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第七章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第八章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第九章 五月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十一章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計

第六篇 大班教育課程設(shè)計
第一章 大班教育特點(diǎn)與發(fā)展目標(biāo)
第二章 大班全語言教育與課程設(shè)計
第三章 九月目標(biāo)與課程設(shè)計
第四章 十月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第五章 十一月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第六章 十二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第七章 一、二月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第八章 三月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第九章 四月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十章 五月教育目標(biāo)與活動
第十一章 六月教育目標(biāo)與課程設(shè)計
第十二章 七、八月教育目標(biāo)與課程設(shè)計

第七篇 幼兒園英語課程設(shè)置
第一章 幼兒園外語課程教學(xué)
第二章 外語教學(xué)常用法
第三章 外語分類教學(xué)課程與方法
第四章 幼兒英語課程設(shè)計

第八篇 幼兒園游戲設(shè)置與技能指導(dǎo)
第一章 學(xué)前游戲的概念
第二章 學(xué)前游戲的分類與發(fā)展
第三章 幼兒玩具與活動材料
第四章 兒童期不良癥狀游戲心理治療
第五章 學(xué)前游戲教育實(shí)施的基本原則
第六章 學(xué)前游戲的分類指導(dǎo)
第七章 幼兒園游戲設(shè)置與指導(dǎo)專家談角色游戲中教師指導(dǎo)行為現(xiàn)狀的研究

第九篇 幼兒園教育評估與幼兒發(fā)展評價
第一章 幼兒的全面發(fā)展教育
第二章 學(xué)前課程的價值選擇
第三章 幼兒園綜合評價
第四章 幼兒發(fā)展評估的方法
第五章 幼兒發(fā)展評價指標(biāo)體系與發(fā)展評估量表
第六章 學(xué)前課程的評價
第七章 幼兒發(fā)展的觀察與評估
第八章 幼兒發(fā)展評價的實(shí)施
第九章 學(xué)前教育評價方案的實(shí)際編制
第十章 幼兒發(fā)展評估的統(tǒng)計與分析
第十一章 幼兒園教育評估與幼兒發(fā)展評價專家談

第十篇 幼兒園課程設(shè)計與幼兒發(fā)展評價法律法規(guī)

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